Egyes nyelvészek úgy vélik, hogy az orosz nyelv gazdag esetén.Magától értetődik, hogy nem hat, mint a diák tanul, és így tovább.És, mint kiderült, minden okuk megvan, hogy tartsák be ezt a véleményt.Szóval, hány esetben az orosz nyelv?Próbáljuk meg rendezni ezt a kérdést.
Case rendszer
távú "ügy" a görög hangzik, mint egy "esik", és a latin - "esik".
esetben (elhajlás) - nyelvtani kategória, amelynek célja, hogy megmutassa a szerepét szintaktikai főnevek és azok kölcsönhatása más szóval a mondat.Emellett a főnév változás esetekben és melléknevek, participles, számok, névmások.Érdemes megjegyezni, hogy a haláleset ezen jelzős ragozása szavakat függ a főnév.Kifejezve a változás a végét.
Hány esetben az orosz nyelv?
tekintve morfológiája orosz nyelv, közkeletű nevén a hat nagy csapásokon
- nominative (eredeti formájában ösztönzést).
- birtokos eset.
- Részeseset.
- tárgy.
- Műszeres.
- prepozíciós.
Ezekben az esetekben említett főként a széles körű használata.Ezen túlmenően, érdemes megjegyezni, hogy azok előfordulási kapcsolódik az a tény, hogy része a beszéd, hogy arra korábban említettük, van nyelvtani formáiban ezekben az esetekben.
A helyes ragozása szavakat, amit tudnod kell, hogy minden toldalékok válaszolni a kérdésekre.Továbbá, mindegyik fejezi több értéket.Vessen egy pillantást az egyes részletesebben.
nominative
releváns kérdésekre "ki?", "Mi van?" Felismerni az esetben meg kell adni, hogy a főnév szó "van."Például: van (mi?) Lámpa.Használt nélkül elöljárók.Egyes szám van a végén:
- csökken 1: -a -n.
- csökkenése 2: -o, -e, vagy nulla.
- csökkenése 3: nulla véget.
A többes szám: S, S, S, Th.
Mivel a alanyesetben formájában az eredeti jogi aktusokat a beszéd, az ő feladatai közé tartozik:
- adja a nevét a kereset tárgyát, vagy állami ( anya tisztítja, a gyerekek fáradtak );
- meghatározza jellemzik a tárgyat, személyt vagy lépés (n Asha lánya - egy orvos, egy háború - a katasztrófa );
- hívja a alany, tárgy, akció, ingatlan (használt mondatokat a típus: reggel. A nap .);
- Express fellebbezést a másik fél ( gyerek, hány éves vagy ?).
genitive
releváns kérdésekre "ki?", "Mi van?" Felismerni az esetben van szükség, hogy a főnév helyettesítheti a "nem".Például: nem (mi?) A hó.Ezt alkalmazzák névelőket közel van, és miután nem, arról, honnan, hogy, körül,null, onnan a .Egy szám határozza meg az ilyen befejezés:
- elhajlás 1: s, s.
- csökkenése 2: -a -n.
- csökkenése 3: s.
többes van a vége: nulla, Nő, -EV, -s.
birtokos eset is jelzi:
- Munkahely tárgy ( gép fia ).
- Media ingatlan ( kék ég ).
- kifogásolják, hogy a cselekvés az ( tévénézés ).
- egység, mely tevékenységek ( látogatása anya ).
- részprogramokra ( szelet tortát ).
Részeseset
Szavak dative választ a kérdésre: "Ki?", "Mi van?".Érzékelni az esetben van szükség, hogy a főnév helyettesítheti a "adja."Például: nő (aki?) Nővér .Igyál ürügyekkel hogy a .Az egyes számú szavak végződő dative:
- csökkenése 1: e, s.
- csökkenése 2: y, th.
- csökkenése 3: s.
többes hanyatlás jellemző bezárása: -am, -yam.
Szavak dative kifejezések használatosak:
- címzett fellépés ( adta a magazin egy barátom, levelet írt anyámnak );
- jogvita tárgyát vagy állapot ( gyermek nem tudott aludni ).
accusative
releváns kérdésekre "ki?", "Mi van?".Érzékelni az esetben van szükség, hogy a főnév szó helyettesítését a "látni".Például, látom (mit?) Anya.Ezt alkalmazzák elöljárók be, a mintegy keresztül .Az egyes szám A mérkőzés végén:
- elhajlás 1: y, th.
- csökkenése 2: -o, -e.
- csökkenése 3: nulla véget.
Plural: nulla vége, s, s, s, -n, -s.
accusative viszont:
- Jelzi tárgya az akció ( tiszta szoba, varrni egy ruhát ).
- mennyiségét fejezi ki a tér, a távolság, idő méréséhez (kilométeres autóútra, egy tonnát nyom, várj egy évben, a költségek egy fillért sem) .
Műszeres
releváns kérdésekre "ki?", "Mi van?".Érzékelni az esetben van szükség, hogy egy főnév szó "büszke."Például: büszke (mi?) Son.Igyál ürügye, több, kevesebb, elől, .Egyes szám vége:
- csökkenése 1: th (-oyu), -s (-eyu).
- csökkenése 2: th, -em.
- csökkenése 3: th.
Plural: -s, előrejelzéseket, becsléseket.
Műszeres azt értjük:
- állandó vagy ideiglenes foglalkoztatás egyes tevékenységek ( szolgál katonaként, dolgozott a vízvezeték-szerelő ).
- tárgyát akció - az építési passzív ( ház lebontották dolgozók ).
- tárgya az akció ( lélegzik oxigént ).
- eszközök vagy cselekvési eszközök ( kezelni peroxid ).
- Nyelv ( menni gyalogút ).
- Mode, hatásmechanizmus ( énekelni bass ).
- méri az időt, vagy valami ( folytatni vödrök ).
- Paraméter tárgy ( akkora, mint egy ököl).
- együttes személyek és tárgyak ( testvérek ).
elöljárós esetben
releváns kérdésekre "szó?", "Mi van?".Érzékelni az esetben van szükség, hogy egy főnév szó "gondolja".Például: Azt hiszem, (kinek?) A kedvencek.Ezt alkalmazzák elöljárók a , oh, mintegy, mintegy, amikor .Egyes szám vége:
- csökken 1: e, s.
- csökkenése 2: -e.s.
- csökkenése 3: s.
többes végződik: Ah, ok.
elöljárót, hogy használják a főnevek elöljárós segítségével határozza meg, mit képvisel.Nevezetesen:
- tárgy fellépés ( gondolni a lány ).
- Scene, állami ( ül egy széken, ).
- idő után végrehajt bizonyos tevékenységek ( érkezés ).
további eseteket
Az orosz nyelv, amellett, hogy a hat nagy csapásokkal, azonosítani számos formája vitatta status közel a helyzet.Mégis ők nevezik esetben a főnevek, mivel azokat kizárólag saját elhajlás.Ezek közé tartozik: a második birtokos eset (partitív vagy mennyiségi ablációs), a második elöljárós (locativus, helyi), a második tárgyeset (prevratitelny inclusive, csoportos), vocative formában (megszólító), számolás, zhdatelny, lishitelny esetén.A jellemzője e formák, hogy mindegyik megtalálható korlátozott számú szavak.Sőt, ezek lehetnek egyes kontextus körülmények között.Egy kis tanulmány ezen esetekben.Példák segít, hogy jobban foglalkozni velük.
második genitive declension néhány szava a férfi egyes számban, kapcsolódó második declension: egy csésze tea, egy kanál cukrot.Vége a halandóság, vagyis "y", gyakran használják a köznyelvi beszédet nem kötelező (meg lehet beszélni zacskó cukrot vagy cukrot táska ).A kivételek egyedi esetek: teát inni .Elég sok hímnemű főnevek nem használják formájában partitív: jégkocka, egy darab kenyeret.
második elöljárós csökkenése rejlő különleges végén a csoport főnevek egyes számban a hímnemű.Halálozás használják, például a következő szavakkal: a tengerparton, a szekrényben, a csatában .Szintén locativus transzfer karakterisztika hangsúlyt végződő főnevek egyes harmadik declension a nőies és egyes számban: csendben, megtörte, a sütőben.
második accusative található néhány ige ( beiratkozni, kérje dönt, hogy megy, kész, kitörni, felcímkézett stb) után a pontoknál "a".Emellett annak megszűnése ugyanazok, mint a nominative többes számban: ( csatlakozzon a pilóták) .
Zhdatelny esetben szinte egybeesik a birtokos eset, de lehet hasznosítani eredményeként csökkenés néhány szót az azonos nyelvtani formában formában accusative: várakozás (aki? Mi?) És telegramok várakozás (aki? Mi?) Brother .
Counting haláleset kissé eltér a birtokos eset és működtetéséhez használt: két lépésben, három evőkanál .
vocative szinte azonos a nevesített formában, de különbözik egy független szófordulat, mint indulatszavak: Wan, Mush, éneklés, Tan .Azaz, hogy gyakran használják a köznyelvben, hogy olvassa el a másik fél.
Lishitelny esetben egyfajta tárgyeset, azonban csak a tagadás ige: nincs joguk nem tudni az igazságot .
Hány esetben az orosz nyelv, rajta kiegészítő?Számításaink szerint fordultak hét.De a legérdekesebb dolog az, hogy néhány nyelvészek tekinthető teljesnek, csak két halálesetet: a helyi (második elöljárós) és prevratitelny (második accusative).Mások azzal érvelnek, hogy zhdatelny esetben is van értelme.De mivel lishitelny és második birtokos eset nagyon gyakran kell cserélni birtokos eset, ők csak akkor hívható lehetőségek genitive formájában csökken.Megszólító és számolás is gyakran nem veszik figyelembe azokat az eseteket.Az első esetben ez egyszerűen egy főnév a alanyesetben, és a második - a főnév formájában melléknév.
összefoglalni
elolvasása után a fenti információkat, akkor válaszolni arra a kérdésre, hogy hány esetben az orosz nyelvben.Szóval, mi tanul az iskolában hat fontos ügyek.Ezeket használják nap mint nap bármely kommunikációs forma: beszélgetés, levelezés, stb .. De rajtuk kívül, kiosztani hét formái ösztönzést, amelyek nagy része a beszélt nyelvben.Hány esetben kiderül, a legjobban?Nyugodtan kijelenthetjük, hogy ők tizenhárman.Tekintettel arra, hogy további formái ösztönzést lehetőségek az alap, nem kínálnak tanulni az iskolában, hogy megkönnyítse a tanulási folyamatot.De tudjuk ajánlani, hogy megismertessék velük vneklasnnoe ideje a teljes fejlesztés.
