kialakulását harmonikus személyiség a gyermek nélkül lehetetlen az oktatás volt köze a szépség, a megértés az érték a szépség, a környező világot.A probléma megoldására kell legalább ad egy kezdeti ötlet a szépség kategóriában.Csatolja a gyermek elvont esztétikai elveit neki jobb révén érthetőbbé korához, formák és képek.Hogyan lehet ezt elérni?A legrövidebb út -, hogy létrehozzák a képesség, hogy a szépség a természeti jelenségek.
szakaszában esztétikai nevelés
Ha a gyermeknek nincs koncepció elvei, a harmónia és a szépség, nehéz beszélni a képességét, hogy a szépség a világ körülötte.Tevékenységet korlátozó szemlélődés, mint elegendő.Nem lehet, hogy létrehoz egy elkötelezettségét a kiválóság és az aktív fejlesztés.
Ökológiai és esztétikai tanulók oktatását lépcsőben zajlik:
- elméleti fejlődése a kategóriában a szépség.
- Formáció ügyességi hogy a harmónia a világban.
- gyakorlati alkalmazása a megszerzett tudás a téma a szépség üzleti.
Csak ha mindhárom tényező beszélhetünk a rendszer esztétikai nevelés.
elméleti fejlesztés a kategóriában szépség
tanuló képes látni a szép tárgyak zajlik a kreatív és esztétikai nevelés.Az általános iskolában, ez a leginkább hozzáférhető a tanulságok levonása, a kreatív fejlesztés (zene, irodalom).
szép a világ, a leginkább elérhető nyílik meg a természeti jelenségek.A megfigyelés ideje alatt, tanulmányi és megpróbálja közvetíteni a természeti jelenségek létrehozását esztétikai nevelés.A környezetvédelem mint esztétikai érték csak akkor jelenik meg a fejlődése során cél.
Hogyan kell csinálni?A fejlesztés a világot a szépség ebben a szakaszban segít gyalogtúra a kebelén a természet, részvétel a kreatív körökben, működhet "Young naturalista".Látogatás a gyermekek színházi produkciók, kiállítások, művészeti galériák lehetővé teszi a gyerekek megértsék, hogyan megalakult a művészeti esztétikus környezet.És műalkotások tükrözik az esztétika, a mindennapi élet és a kultúra az emberek.
A középiskolában, a szépség fogalma ügyként esztétika, a diákok megtanulják az osztályteremben nem csak a kreatív ciklust.Keresés harmónia és esztétika, a világ meg kell tanulniuk, hogy mindent: a család, a környező területet, a tudományos tantárgyak, ruha és a viselkedést.Ezt a képességet, hogy megtalálja a harmóniát egyik alapelve az esztétikai asszimiláció a világ.
Formáció ügyességi hogy a harmónia a világ körül
esztétikai nevelés nem korlátozódik a tudás szépségét.A következő lépés a világon az esztétika - a képesség, hogy a szépség a világon.
Ebben a szakaszban, hogy általános ismeretekkel rendelkezik a szépség lesz az alapja, hogy megtalálja a harmóniát minden jelenség a világon, és több ösztönzést kapcsolódnak a saját elképzeléseit a szépség, a klasszikus normák.
esztétikai megalakult a művészet, a környezet a legmagasabb kritériuma az értékteremtés.Ez a lényeg művészet.Ha a gyerekek képesek lesznek megérteni, mennyire fontos a folyamat, akkor soha nem kisebbíti a jelentőségét és szerepét a művészet az emberek életében.
gyakorlati alkalmazása a megszerzett tudást a szépség, a tárgy tevékenység
gyakorlati formái a kreativitás a gyermekek - ez egy nagyon fontos állomása a fejlődés az egyén, hogy van közvetlen hatással a kialakulását esztétikai kultúra iskolásoknak. képesség, hogy ne csak a fogyasztó az elméleti ismeretek megszerzése képességei révén a személyes befolyását a nemzetközi porondon a kialakulása egy kreatív személyiség.
Azóta a hallgató felébressze a kreatív erők és fedezze fel a személyes források.Győződjön meg az őket körülvevő világot szebb és tökéletes - ez nagyon fontos.Nem számít, milyen formát ölt.Esztétikai formáció művészeti környezetben zajlik formájában gyermekek számára is: hogy szép mesterségek, hogy részt vegyen a kreatív művészeti kiállítás, fényképezni különleges pillanat az ébredő természet a téli álom ... Fontos, hogy a nyitó szépség és a felek a megnyilatkozása prizmáján keresztül a személyeslátás.
esztétikai gyermekek fejlődését és szerepét megalakult a személy
Mastering a tárgyi világ, a vonatkozó jogszabályokkal összhangban, a szépség, mint egyfajta esztétikai.Megalakult a legmodernebb környezetvédelmi - személy egy aktív folyamat, amelynek célja az átalakulás a valóság.
Ültess egy fát, hogy egy madár etető - kezdődik az esztétikai nevelés, amely tovább éljenek a felelősségi szabályokat állapít meg a világot.Szerepe a személyiség fejlődésére jelentős:
- segít a személy, hogy hasznos a társadalom számára, és átveheti az elismerést a tagjai.
- generál kreatív tevékenység, amely értéket nyújtanak a társadalom és hoz neki jó, új értékeket teremt és jelentése.
- Befolyásolja fokozatos fejlődése.
