Amikor beiratkozott a gyermek az óvodában vagy az iskola előtti oktatási intézmény azt fogja elkészíteni az úgynevezett pszicho-pedagógiai jellemzőit egy óvodás.Azt is el kell, ha azt szeretné, hogy meghatározza a profilja oktatás büntetés-csoportok vagy kertek, amikor lefordították egy másik Dow és az irányt a vizsgálata pszichológiai, orvosi és pedagógiai jutalék.
pszichológiai-pedagógiai jellemzőit óvodás gyerekek - egy hivatalos dokumentum, amely megtölti óvónő.Ez lezárjuk, és írja alá a fejét a óvodástól a fő dokumentum egy pszichológus, logopédus, pszichiáter és más szakemberek, akik részt vesznek a pszichológiai-pedagógiai vizsgát.
Ez a cikk Önnek, kedves szülők, a fő elemek, amelyek pszicho-pedagógiai sajátosságai az óvodáskorú kislány.Objektivitás és a műveltség -, hogy a két fő követelmények ezt a dokumentumot.A bejelentésnek tartalmaznia kell a következő alapvető információkat:
1. Az idő, amely alatt a gyermek részt vesz óvoda.
2. Jellemzők flow alkalmazkodás az intézmény.
3. Gyermekek adja iskolaérettségi.
4. Haladás és nehézségeket az asszimilációs a program, az egyes tételek.
5. Viselkedés az osztályban: a gondozás, a szorgalom és a fegyelem.Meg kell említeni, részletek, mint például a fáradtság, nesobrannost és így tovább. N.
6. pozíció és a gyermek viselkedését egy csoportja társaik: agresszió, passzivitás, harciasság, és így tovább. P. hogyan kapcsolódik a többi gyerek?
7. intézkedéseket alkalmazzák a korrekciós és hatása.
Sajnos, sok tanár nem tartoznak felelős módon, hogy a készítmény ilyen fontos dokumentumot a pszicho-pedagógiai jellemzőit egy óvodás.Itt a fő hiányosságok:
1. Jellemzői hiányos.
2. Ez nem felel meg a követelményeknek.
3. Nem tartalmaz az elemzés elsajátítása tanterv gyerek.
4. A kiegészítő információ túl részletes leírást a kisebb részleteket.
5. Nem általánosítható következtetéseket pedagógus vagy a tanár indoklással.
Az alábbiakban egy példa a pszichológiai és pedagógiai jellemzőit óvodások (a főbb pontok kitöltésére) tájékoztatási célokat:
1. befejezési időpontja.
2. Adjon nevet a gyermek.
3. Születési idő.
4. Név DOW, típusát és számát a csoport.
5. A tartózkodás időtartamára, hány éves kortól, és ha ezt tette óvodai.
6. értékelése adaptáció a csoportban.
7. oldalirányúsítása (Jobbra, balkezes).
8. értékelése jellemzői játék tevékenysége a gyermek.
9. tanulási nehézségek.
10. jellemzők észlelés (látás, hallás, megsértve).
11. A memória és a figyelem (modalitás, problémák és így tovább. N.).
12. gondolkodás.
13. mozgékonyságát.
14. A kommunikációs nehézségeket.
15. A fejlesztés a beszédet.
16. szociális készségek.
17. A tájékozódás térben és időben.
18. A tempó és a tevékenység jellegétől.
19. egészségi állapota miatt.
20. Más funkciók a gyermek fejlődésére.
21. Általános következtetések és alakulásának értékelése és a gyermek viselkedésében, a tanár kínál.
22. aláírása a tanár, az ő nevét.
23. biztosítja az aláírás a vezetője a DOW.
24. nyomtatása.
Szóval általában meg kell nézni pszichológiai-pedagógiai jellemzőit egy óvodás.
