ilmu melibatkan interaksi proses yang berlawanan - integrasi dan diferensiasi.Integrasi adalah penyatuan pengetahuan.Diferensiasi Ilmu - pilihan disiplin ilmu baru.
Pada setiap tahap perkembangan didominasi oleh satu atau proses lainnya.Diferensiasi Ilmu lebih umum pada tahap pembentukan, kelahiran pengetahuan.Hari ini, proses dominan integrasi.
Diferensiasi of Sciences, sebagai konversi dari beberapa "dasar" dari pengetahuan independen, disiplin yang berdiri sendiri, mulai pada pergantian abad ke-16 dan ke-17.Pada saat itu, filsafat adalah pengetahuan tunggal sebelumnya, dimulai dibagi menjadi dua daerah.Dengan demikian, untuk membentuk filsafat dan ilmu pengetahuan mereka sendiri.Ini terakhir adalah sistem holistik pengetahuan, lembaga sosial dan pendidikan keagamaan.Seiring dengan diferensiasi ini Ilmu berlangsung dalam filsafat.Sehingga membentuk dialektika, etika, ontologi, dan daerah lainnya.Pengetahuan ilmiah dibagi menjadi ilmu tersendiri, yang, pada gilirannya, dibagi menjadi disiplin.Dalam sistem ini mengambil prioritas, mekanika klasik "Newton", terkait erat dengan matematika dari awal keberadaannya.
Pada periode berikutnya, diferensiasi ilmu terus berkembang.Proses ini telah didorong oleh kebutuhan produksi dan kebutuhan internal pembentukan pengetahuan masyarakat.Akibatnya, mereka mulai aktif mengembangkan perbatasan ilmu pengetahuan.
Setelah biologi menggali hidup, kami menyadari bahwa dalam transformasi seluler penting adalah proses kimia yang dimulai studi mendalam dari proses ini.Jadi ada biokimia.Kebutuhan untuk studi proses fisik dalam organisme hidup telah memprovokasi pengembangan biofisika.Demikian pula dibentuk fisika kimia, kimia fisik, geokimia, dan daerah lainnya.Disiplin terjadi di perbatasan tiga ilmu.Jadi, misalnya, dibentuk biogeokimia.
Alokasi disiplin baru adalah konsekuensi alami dari kompleksitas intens dan peningkatan pengetahuan.Ini pasti muncul pembagian dan spesialisasi tenaga kerja, diferensiasi instruksi.Perlu dicatat bahwa pembagian karya ilmiah memiliki kedua fitur positif dan negatif.Aspek positif adalah kemungkinan lebih studi mendalam tentang fenomena.Selain itu, produktivitas meningkat dan ilmuwan.Fitur negatif adalah penyempitan cakrawala akademisi.
Bersama dengan proses seleksi disiplin baru terjadi dan saling penetrasi, penggabungan daerah.Integrasi menghapus beberapa batas-batas pengetahuan, ada hubungan banyak metode.Seperti disebutkan di atas, proses penyatuan lebih karakteristik ilmu pengetahuan modern, di mana pengembangan aktif cabang ilmu yang berbeda.Ini termasuk, khususnya, sinergi, cybernetics dan lain-lain.Pengembangan
ilmu, oleh karena itu, adalah proses dialektis.Hal ini disertai dengan pemisahan beberapa integrasi disiplin lain, adalah interpenetrasi dari arah yang berbeda, interaksi berbagai ide dan metode untuk mengetahui dunia.
menggabungkan ilmu pengetahuan saat ini menjadi lebih umum.Hal ini terutama karena kebutuhan untuk memecahkan berbagai masalah yang bersifat global, yang dipicu oleh kebutuhan praktis.Misalnya, tugas yang agak sulit eksplorasi ruang angkasa telah menyebabkan kebutuhan untuk menggabungkan usaha para ilmuwan dari spesialisasi yang berbeda.Untuk mengatasi masalah lingkungan yang mendesak membutuhkan interaksi yang dekat antara humaniora, ilmu alam, penting dan mereka menghasilkan sintesis metode dan ide-ide.
