hal seperti kegiatan pedagogis adalah untuk melatih dan mendidik anak-anak dari segala usia.Di prasekolah, seperti di taman kanak-kanak, formasi diarahkan lebih ke arah pendidikan dan di sekolah - perhatian dibayar untuk belajar lebih besar.
Secara umum, definisi kegiatan pedagogis - cara serbaguna berpikir.Banyak filsuf, pengembang dari teori sistem dan psikolog yang bekerja pada sistem dan prinsip-prinsip mereka sendiri.Dalam mengajar, ada banyak pilihan yang menggunakan analisis aktivitas pedagogis dan teori sistem umum.
Pada saat Anda dapat pergi ke setiap guru, dan negara mereka dalam jumlah yang memadai dan memanfaatkan mengajar.Ini disebut - guru dan tutor.Tapi kegiatan mengajar individu sering seperti hanya didasarkan pada pengetahuan umum.Banyak tutor tidak memiliki pendidikan guru yang tepat dan kualifikasi yang dibutuhkan.
penting untuk mengetahui bahwa kegiatan pendidikan memerlukan pelatihan kejuruan dan sosial yang jelas.Posisi guru adalah sistem gabungan dari hubungan berkemauan keras, cerdas dan emosional dan evaluatif.Hal ini juga memanifestasikan aktivitas, karakter dan kepribadian guru.
sendiri kegiatan pedagogis diciptakan untuk mentransfer pengalaman yang diperoleh dalam kehidupan spiritual dan budaya dari generasi berikutnya.Untuk generasi, pengalaman ini dipindahkan ke pelestarian dan pengembangan pengetahuan.Untuk melaksanakan kegiatan mengajar hanya dapat orang sosio-berpendidikan dan tentu saja dengan pendidikan guru.Berkat kerja guru, adalah mungkin untuk membayangkan satu set jenis kegiatan pedagogis - diagnostik, merancang, konstruksi, komunikasi, organisasi, analisis, dan koreksi hasilnya.
Selama diagnosis, guru mengarahkan perhatiannya untuk mempelajari bangsal, karakteristik individu dan karakter.Tapi setelah mempelajari penggunaan metode yang tepat proses pendidikan.Langkah selanjutnya - merancang dan pembangunan peramalan selanjutnya menentukan bagaimana anak berkembang.Pada tahap ini, guru mendefinisikan tujuan, sasaran, metode dan bentuk kerjanya.Dalam organisasi kegiatan pendidikan yang disediakan untuk seluruh tindakan sistem guru dan biaya nya.Komunikasi melibatkan hubungan antara guru dan anak-anak.Dengan kegiatan pemasyarakatan dapat mendukung anak-anak dan membuat beberapa perubahan dalam proses pendidikan.Analytics adalah proses yang menganalisis dan memprediksi kinerja guru.
Tidak diragukan lagi, kegiatan pendidikan termasuk aktor utama - guru dan anak, yang pada setiap tahap berinteraksi satu sama lain, memecahkan masalah pelatihan, pengembangan dan pendidikan.Guru harus mengelola proses pendidikan dan peserta diwajibkan untuk mendengarkan dan menyelidiki seluruh proses.
Cara guru bekerja dengan baik, tergantung pada keterampilan.Mengajarkan keterampilan - adalah tingkat tertinggi di mana guru menunjukkan kerja serbaguna nya.Terus-menerus meningkatkan pendidikan seni, pelatihan dan pengembangan anak, guru menunjukkan kualitas kreatif dan karakteristik.Seorang guru yang baik harus aktif dan inisiatif, observasi dan perhatian, intuisi dan berpikir di luar kotak.Keterampilan guru yang berkaitan dengan kepribadiannya dan kualitas yang diwujudkan dalam budidaya.Tingkat keterampilan pedagogis ditentukan oleh kriteria berikut - kesesuaian, kreativitas, teknologi dan produktivitas yang optimal.Dengan demikian, semakin tinggi kemampuan kerja, semakin tinggi tingkat keterampilan guru.
