bawah proses sosialisasi psikolog kepribadian memahami asimilasi dan pemahaman pengalaman sosial manusia, moralitas konvensional, aturan perilaku, budaya dan tradisi negeri.Selain itu, setiap individu membuat nya pencarian jiwa, menerima atau menolak tawaran tertentu atau memaksakan norma-norma masyarakat.Hal ini dalam proses seleksi ini adalah proses pembentukan dan identitas diri.
"tempat di matahari" nya mencari orang sejak lahir, akan melalui proses primer adaptasi sosial, pertama dalam keluarganya sendiri, maka dalam perawatan anak dan sekolah.
Untuk tahap awal ditandai dengan sikap kritis dari individu dengan standar yang berlaku umum.Anak dan Remaja semakin cenderung meniru tim, untuk beradaptasi.Dan jika pola usia anak TK perilaku mengambil keluarganya, anak-anak sekolah dasar sudah lebih terfokus pada tim.Dia berusaha tidak berbeda dari rekan-rekan mereka dengan penampilan mereka.Standar untuk dia adalah teman-temannya, teman sekelas.Dari mereka, anak mengadopsi perilaku, gaya berpakaian, dan bahkan hobi dan minat.
Pada usia tujuh anak mulai menyadari bahwa orang tua bukan satu-satunya panutan.Dan selama sembilan tahun, dan semua anak memperoleh kritis melihat hal.Ibu dan ayah tidak lagi otoritas dipertanyakan bagi mereka.Namun, menghormati pengalaman orang dewasa pada anak masih begitu sangat penting bahwa saat ini di sampingnya ternyata menjadi guru yang baik atau pelatih.
Dalam pikiran anak dipengaruhi oleh berbagai faktor eksternal.Ini adalah media (radio, TV, internet), orang tua dan guru.Tetapi sosialisasi remaja tidak dapat dipahami tanpa komunikasi dengan rekan-rekan.Selain itu, pacar dan teman-teman pada tahap tertentu kehidupan mulai memainkan peran yang lebih besar daripada ibu dan ayah.Tapi ini tidak berarti bahwa orang tua harus rajin melindungi remaja dari komunikasi tersebut, terlalu mencampuri kehidupan pribadinya.
Perilaku ini mencegah perkembangan identitas dewasa anak, pembentukan di dalamnya tanggung jawab atas perilaku dan tindakan mereka sendiri.
Sosialisasi orang - adalah mencari tempat mereka di masyarakat, untuk siswa dalam peran masyarakat seperti itu adalah teman sekelas, orang tua dan guru.Hal ini dalam proses interaksi dengan mereka, anak Hones keterampilan penting, penerimaan norma-norma perilaku, tradisi.Pada tahap ini sulit untuk dilakukan tanpa konflik, tetapi mencari solusi yang efektif untuk mengatasinya memiliki pengaruh yang signifikan pada pembentukan seluruh orang.
sosialisasi Kemudian individu adalah pada tahap individualisasi, yang ditandai dengan keinginan manusia untuk menjadi berbeda dari yang lain, berdiri keluar dari keramaian.Selama periode ini orang muda sudah memiliki pengalaman kehidupan di mana mereka melebih-lebihkan moral kritis - norma-norma moral yang berlaku di masyarakat.Menurut psikolog, bahwa pada usia 18 sampai 25 tahun ada pengembangan kepribadian yang stabil, pembentukan prospek.
Sosialisasi orang itu berhasil jika orang-orang dalam proses interaksi produktif dengan masyarakat, sambil menjaga keunikan tersendiri.
Tahap individualisasi bergerak ke fase integrasi, di mana individu berusaha untuk mengambil tempatnya dalam masyarakat, yang bisa menerima atau menolaknya.Dalam kasus terakhir, ada dua varian perilaku: individu mempertahankan otherness nya, datang ke dalam konflik dengan masyarakat, atau, sebaliknya, berusaha untuk beradaptasi dengan beralih untuk berkompromi dan konformisme.
dapat mengatakan bahwa sosialisasi individu - adalah proses yang berlangsung seumur hidup.Pria itu tidak hanya mengambil pengalaman baru, tetapi juga memperkaya dalam proses kerja dan kegiatan sosial.Dalam hal kualitas pribadi dan potensi kreatif individu benar-benar representatif dituntut oleh masyarakat, kita dapat mengatakan bahwa sosialisasi individu berhasil.
