Sarana instruksi di didactics digunakan untuk menunjuk komponen tertentu dari proses pembelajaran.Mereka adalah sangat penting untuk pelaksanaan manajemen dan informasi fungsi guru.Selain itu, mereka adalah objek materi atau yang ideal digunakan untuk pengembangan pengetahuan baru, kegiatan praktis dan kognitif dan pembentukan pengalaman.Klasifikasi bantu pengajaran adalah ambigu, ulama begitu berbeda memiliki pendekatan yang berbeda untuk masalah ini.Berarti pelatihan kejuruan - adalah instrumen yang digunakan dalam aktivitas guru dan siswa.
Saat ini, tidak ada klasifikasi alat belajar.Bahkan, banyak dari mereka dan mereka semua berbeda satu sama lain meletakkan dasar di tanda mereka.Dengan demikian, komposisi benda dapat dibagi menjadi material, yaitu, peralatan, fasilitas, jadwal pelatihan, komputer, furnitur, dan ideal, yaitu model simbolik, representasi figuratif, pikir eksperimen.
Jika Anda memperhatikan bagaimana dana pendidikan adalah sumber dari penampilan, kita dapat membedakan kelompok berikut: alam - adalah herbarium, obat, obyek alam dan manusia - buku, lukisan, alat.Ada klasifikasi kompleksitas.Ini terdiri dari sederhana (peta, model) dan kompleks (komputer, perekam video) alat belajar.
dengan menggunakan mereka dibagi menjadi statis, seperti slide dan dinamis, seperti video.Selain itu, media instruksi mungkin berhubungan dengan objek yang berbeda.Ini berarti bahwa mereka digunakan oleh guru sebagai jurnal kelas, atau siswa sebagai buku kerja.
Klasifikasi alat bantu mengajar untuk dampak alam adalah: pendengaran - recorder, visual yang - alat ukur, grafik, dan audio visual - komputer.Selain itu, Anda dapat membagi mereka dan fitur struktural mereka.Misalnya, mengacu pada sirkuit datar volume - Globe dan virtual - berbagai presentasi multi-media.
selama isolasi berbagai kelompok alat pembelajaran harus memperhatikan fakta bahwa media juga berbeda.Dalam konteks ini, mereka adalah kelompok berikut: kertas - buku teks, Laser - DVD, CD-ROM, e - berbagai program komputer dan magneto - film.Juga, jangan lupa bahwa ada berbagai tingkat pendidikan.Atas dasar ini mengalokasikan dana pada tingkat pelatihan pelajaran, yaitu handout, kelompok berikutnya - pada tingkat subjek - bahan ajar, buku teks, dan kelompok ketiga - pada tingkat proses pembelajaran secara umum - kelas.
Klasifikasi alat bantu mengajar dalam kaitannya dengan kemajuan teknologi adalah sebagai berikut: Ada tiga kelompok.Yang pertama - tradisional (perpustakaan, museum, alat bantu visual);kedua - modern (multimedia, komputer, media);ketiga - perspektif (jaringan komputer lokal dan global, Web-situs).Ada
di didaktik dan konsep bantu pengajaran fungsi.Hal ini mengacu, sebagai eksternal diwujudkan alat yang digunakan dalam proses pendidikan hanya untuk tujuan tertentu belajar.Kami membuktikan bahwa media instruksi - itu adalah salah satu faktor utama yang mempengaruhi proses pendidikan dan pelatihan.Jadi fitur apa yang dapat dibedakan?Alat pembelajaran pertama yang dirancang untuk mengurangi waktu yang dihabiskan pada persepsi yang berbeda dari informasi pendidikan.Selain itu, dengan mereka itu ditularkan seluruh informasi yang diinginkan.Fitur lain - kemampuan untuk melihat objek yang diteliti secara keseluruhan dan di bagian.Dan mereka dirancang untuk memastikan bahwa kegiatan guru dan siswa.Dan untuk ini pelajaran mereka harus selalu menggunakan kompleks.
