Ini "Ketigabelas Hercules" Iskander dan beberapa cerita lainnya tentang masa kecilnya menjadi awal prosa nya.Semua karya-karya ini kecil dan menyentuh.Tapi mereka mengangkat pertanyaan moral yang tidak untuk anak-anak.Cerita meneliti konsep penipuan, kehormatan dan penghinaan, pengecut, martabat dan pengkhianatan.Banding usia anak-anak tidak membuat mereka kurang penting, tetapi hanya membawa kepada pembaca.
cerita instruktif
Dan dalam pekerjaan kecil ini penulis tetap benar untuk dirinya sendiri.Dari awal sampai baris terakhir dari Meliputi humor.Namun, meskipun suasana hati ceria, kisah "The Thirteenth raksasa" Iskander cukup instruktif.Itu membuat pembaca berpikir tentang banyak isu-isu serius dan penting.Setiap orang harus memutuskan sendiri apa dan bagaimana prestasi pada orang yang sama dapat dikombinasikan keberanian dan pengecut.Penutup kisah "The Thirteenth raksasa" Iskander mengarah pembaca untuk percaya bahwa keberanian bisa berbeda.Ternyata, tidak selalu pada orang yang sama keberanian untuk moral dan fisik.Jadi, memiliki kekuatan fisik, mungkin pengecut dalam pemecahan masalah penting.
«Ketigabelas tugas raksasa."Iskander .Ringkasan: Guru baru
kebangsaan Yunani Harlampi Diogenovich muncul di sekolah pada tanggal 1 September.Sebelum itu, dia tidak ada mendengar tentang.Ia mengajar matematika dan berbeda dengan pengertian konvensional matematikawan, dan mengumpulkan orang rapi.Pada pelajaran Harlampy Diogenovicha selalu diam teladan, ia tidak pernah meninggikan suaranya, tidak pernah mengancam, dan masih mengelola untuk menjaga seluruh kelas di tangan.
«Ketigabelas tugas raksasa."Iskander. Ringkasan: Kasus protagonis
Tidak ada yang punya hak untuk Harlampo Diogenovichem.Hal itu tidak lepas nasib untuk berada dalam posisi konyol, dan karakter utama.Begitu ia belum memenuhi tugas di rumah.Solusi dari masalah tidak bertemu dengan jawabannya.Boy belajar di shift kedua datang satu jam sebelum pelajaran.Ketika menjadi jelas bahwa teman sekelas tidak memecahkan masalah, ia akhirnya menetap.Siswa dibagi menjadi tim dan pergi untuk bermain sepak bola di stadion.Sudah di kelas biasa Sakharov mengatakan bahwa masalah ini diselesaikan, dan jawabannya ia membuat teman-teman.Pintu muncul Harlampi Diogenovich dan melanjutkan ke tempat duduknya.Protagonis memperhatikan bahwa bahkan pihak tetangganya, tenang Adolf Komarov (Alik menyebut dirinya bahwa ia tidak dibandingkan dengan Hitler sebagai perang melanjutkan) memecahkan masalah ini.
Fazil Iskander "tugas Hercules Ketigabelas." Ringkasan: "tabungan" vaksinasi
kelas tampak seorang perawat, dia sedang mencari 5 "A", dan mendapat 5 "B".Protagonis ditawarkan untuk menunjukkan di mana ada anak-anak yang perlu divaksinasi terhadap tifoid.Sepanjang jalan, dia mengatakan kepada dokter bahwa setelah pelajaran ini dari kelas diatur untuk tur museum.Mereka kembali ke 5 'B'.Ada Syura Avdeenko papan telah menulis tiga tujuan tindakan, tetapi tidak bisa menjelaskan keputusan.Perawat membuat vaksinasi kepada semua siswa dan pelajaran tidak berakhir di sana.Harlampi Diogenovich mengatakan bahwa di kelas ini ada seorang pria yang memutuskan untuk mengalahkan Hercules dan membuat ketiga belas feat lain.Setelah kata-kata ini, ia dipanggil ke dewan protagonis, dan memintanya untuk menjelaskan solusi.Tapi anak laki-laki bahkan apa yang ada di papan, tidak tahu harus mulai dari mana.Tentu saja, ia mendapat tanda buruk, tapi sejak saat itu mulai mengobati pekerjaan rumah yang lebih serius.Dan ia mengerti metode guru: marah jiwa anak-anak tertawa, mengajarkan mereka untuk memperlakukan diri Anda dengan sedikit humor.
