metode penelitian tergantung pada bidang apa pedagogi menemukan cakupannya dalam pekerjaan saja.Untuk setiap cabang pedagogi dapat digunakan metode khusus dan umum.Untuk ulasan sejarah akan membutuhkan analisis serial peristiwa dari perspektif objek, yang diambil sebagai dasar untuk penelitian.Sebagai contoh, selama investigasi ide humanistik Leo Tolstoy dalam pengajaran, metode penelitian dalam program kerja akan memberikan kontribusi untuk kedua penelitian teoritis dan praktis, sejarah dan genetik analisis.Analisis Sejarah
dilakukan untuk menentukan urutan kronologis peristiwa, fakta-fakta yang bisa diperoleh dari literatur, bahan arsip.Antara link dari rantai yang diperlukan untuk melacak hubungan sebab akibat, untuk menganalisis urutan kejadian dipelajari.Analisis genetik melibatkan pemeriksaan pengalaman masa lalu, yang dibentuk kembali di era pra-ilmiah.Misalnya, menjadi mungkin untuk menganalisis asal kemanusiaan dan manifestasinya adalah kreativitas Tolstoy.Kami mempelajari fitur dari sikap humanis dalam mengajar analogi masa lalu dan sekarang dengan pedagogi Tolstoy.Setiap orang memiliki tahap-usul pembangunan, oleh karena itu menggambarkan urutan predisposisi tahap di mana menganalisis kondisi yang memunculkan munculnya fenomena;tahap generasi, pematangan, stabilisasi dan ekstrapolasi, yaituDesain untuk masa depan.Metode penelitian
di tesis dilengkapi analisis proses sejarah dan pedagogis dari sudut pandang psikologi, filsafat, kajian budaya, yang memungkinkan peneliti untuk menyajikan visi volume objek, untuk menarik kesimpulan tentang kekuatan pendorong dari subjek penelitian.Bekerja dengan sumber alam yang berbeda memungkinkan siswa untuk menggunakan metode analisis dan pencarian sebagai inti.Tentu saja
Metode Penelitian bekerja pada sejarah pendidikan tidak hanya dapat sangat khusus, tetapi umum.Ini:
1) Metode penelitian empiris: observasi, perbandingan, klasifikasi, melakukan percobaan.
2) Metode penelitian empiris dan teoritis: abstraksi, analisis, sintesis, simulasi, deduksi dan induksi, periodisasi.
3) metode penelitian teoritis: metode sejarah dan logis pendakian dari abstrak ke konkret, idealisasi axiomatization.
Metode Penelitian dalam program kerja dapat dikombinasikan atau digunakan di tepat satu kelompok metode.Jika siswa bertujuan untuk terus menggunakan bahan sejarah dalam karya ilmiah lainnya, hanya menggunakan metode penelitian teoritis dan studi empiris diperkirakan berlangsung dalam makalah penelitian atau tesis.
relevansi topik pekerjaan saja orientasi historis dan pedagogis dapat menjadi dasar untuk pemilihan metode penelitian.Data historis yang dikumpulkan dan dianalisis oleh seorang mahasiswa harus naik ke pengetahuan pedagogis yang modern: memeliharanya, memberikan pembenaran untuk inovasi, untuk membangun kontinuitas antara pengetahuan lama dan baru.Dalam sejarah pedagogi dimasukkan banyak ide yang membentuk modal ilmiah dan pedagogis terakumulasi dalam karya-karya klasik pedagogi, filsafat, budaya pada tahap perkembangan yang berbeda.
Metode Penelitian tentu saja bekerja menunjukkan luasnya atau spesialisasi subyek penelitian sejarah di bidang pedagogi, menggunakan penulis perbandingan berbagai bidang pedagogi atau studi tentang perkembangan salah satu bidang pengetahuan, salah satu ahli, yang menjadi pendiri metode tertentu pendidikan.
