Metode observasi

Metode observasi

melibatkan studi tentang karakteristik kualitatif dari proses mental yang disurvei, serta instalasi hubungan teratur dan hubungan antara mereka (terutama).Hal ini didasarkan pada persepsi langsung terletak bukti obyektif, peneliti mempelajari proses mental alam dalam kegiatan yang relevan.Metodologi pengamatan

memiliki fitur yang memungkinkan untuk mempelajari fenomena langsung selama tinggal di lingkungan alam untuk dia, karena hasil (fenomena) dalam kehidupan nyata.Bentuk pengetahuan tidak termasuk penggunaan metode yang dapat membuat perubahan atau mengganggu proses alami.Dalam keadaan ini, metode observasi memungkinkan untuk memperoleh informasi tentang fenomena kehidupan di semua kebenaran dan kelengkapan fitur berkualitas tinggi yang tersedia.Bentuk penelitian dianggap sangat diperlukan dalam proses menggambarkan fenomena.Jika digunakan dalam penjelasan (tafsir) dari peristiwa, adalah metode perbandingan dan analisis manifestasi belajar langsung digunakan.Metode

observasi dalam psikologi yang digunakan dalam penelitian ini tidak langsung pengalaman subjektif karakter mental, dan manifestasi mereka dalam perilaku dan tindakan individu, dalam kegiatan dan pidato-pidatonya.

antara pengalaman subjektif dari kesehatan mental dan aktivitas yang diamati secara obyektif membentuk komunikasi biasa.Menerapkan metode observasi, peneliti mampu membuat kesimpulan yang didirikan.

studi gerakan manusia dan tindakan untuk mengevaluasi karakter mereka, kecepatan, kekuatan dan karakteristik lainnya.Metode observasi ini melibatkan perekaman simultan dari keadaan yang menyebabkan atau disertai karakteristik kualitas tersebut.Studi ini memungkinkan untuk menilai kekayaan alam, keakuratan representasi musculo-skeletal.Sebagai contoh, Anda dapat mengidentifikasi ataksia pesenam profesional, jika ia melakukan latihan di diketahui, secara signifikan berbeda dari yang akrab, lingkungan.

Diselenggarakan metode observasi tujuan yang benar dicirikan oleh fitur ahli tertentu.

  1. fenomena tunduk penyelidikan, berada di lingkungan yang akrab bagi mereka.Itu tidak membuat perubahan apapun saja yang biasa mereka.Kenyataan pengetahuan tidak boleh melanggar fenomena tersebut.Penelitian
  2. dilakukan dalam kondisi yang paling fenomena khas.Jadi, misalnya, sangat jelas proses alam emosional dan kemauan yang terkait dengan olahraga, lebih baik untuk belajar dari pelajaran tradisional di pendidikan jasmani, dan dalam hal persaingan.
  3. koleksi materi dalam studi yang dilakukan oleh skema sementara (rencana, Program), tugas-tugas masing-masing penelitian.Sehingga memfasilitasi pemilihan karakteristik tujuan fenomena di bawah bahan penyelidikan.Penelitian
  4. ini dilakukan secara sistematis, dengan jumlah orang dan jumlah kasus cukup untuk mendapatkan hasil yang dapat diandalkan.
  5. Dalam studi tersebut memperhitungkan kisaran yang cukup lebar dari fenomena yang diteliti keadaan terkait.Pengamatan
  6. dilakukan di berbagai kondisi alam yang berbeda.Hasil penelitian
  7. dicatat dalam protokol, yang masuk informasi yang cukup karakteristik primer dan keadaan sekitar.
  8. Sebagai aturan, menggunakan teknik yang tepat untuk menangkap fenomena yang diamati.Kadang-kadang perlu untuk menggunakan peralatan yang cukup rumit.