prevalente nel sistema nazionale di istruzione è oggi in una fase difficile del suo sviluppo.Che in generale non è sorprendente, dal momento nel mondo globalizzato di oggi, qualsiasi istituzione sociale si trasforma in qualche modo, cercando di adattarsi alle nuove condizioni di esistenza.Requisiti
, che oggi porta alla formazione della società, non gli permettono di ignorare i processi che avvengono sia all'interno dello Stato che a livello internazionale.Tutto questo porta alla necessità di individuare i criteri principali per la valutazione delle persone coinvolte nella realizzazione di uno dei principali problemi sociali - istruzione.
che ha lodato il lavoro del docente e che cosa fa compito
, di cui si dirà, è difficile e molto responsabile.Richiede particolare attenzione in quanto i criteri per valutare l'efficacia dei lavoratori dell'istruzione non è facile da determinare, data la natura della forma del loro lavoro.
questa domanda oggi, un numero considerevole di pubblicazioni dedicate al carattere scientifico e giornalistico, nonché una serie di atti giuridici.
Questi includono documenti di diversi livelli: leggi
- che definiscono la direzione generale di sviluppo in questo settore;
- comitato soluzioni per l'istruzione, che disciplina le attività di tutti i livelli, incluso in questo processo;
- norme statali;Qui specificare i requisiti relativi alla struttura, il volume, le condizioni di attuazione e lo sviluppo dei documenti prossimo livello;Programmi
- che vengono sviluppati sulla base di precedenti lavori da parte delle istituzioni educative;Posizione
- ;ci deve requisiti chiaramente definiti e criteri per la valutazione delle prestazioni dei lavoratori della formazione specifica organizzazione educativa.
Come potete vedere, il processo di determinazione del lavoro qualitativo del docente, l'insegnante disegna un intero sistema di organi di governo.Naturalmente, ci è coinvolto anche loro stessi organizzazioni educative.
L'obiettivo di questo processo è la possibilità di valutare la qualità dell'insegnamento, influenzarlo e sulla base del costo per motivare i lavoratori di questo settore.Anche se, va notato che oggi l'intero sistema è ancora lontano dall'essere perfetto.
Come è il sistema di valutazione
Ogni insegnante che si rispetti, di regola, hanno le proprie idee su come implementare il processo di apprendimento.E 'chiaro che in una certa fase di attività che genera i propri metodi, metodi di insegnamento, che in genere possono essere visti come tecnologie didattiche.L'efficacia della realizzazione di quest'ultimo dipende dal sistema generato che visualizzerà il rapporto tra le caratteristiche di queste tecnologie e indicatori per valutarne le prestazioni.Deve passare attraverso un corpo docente prova sperimentale, che rivelerà i suoi difetti e consentire loro di adeguare.
Cosa è incluso nel
Esso dovrebbe includere i principali criteri per valutare le prestazioni di educatori.E 'chiaro che ogni istituzione che possiede, ma ci sono alcuni dei più comuni, in cui si formano tutti gli altri.Così qui includono: dinamica
- di risultati individuali nel processo educativo, il grado di sviluppo degli alunni di un particolare obiettivo del programma;
- possibilità e la misura del coinvolgimento degli studenti nella ricerca e le attività extrascolastiche, tra cui vari concorsi, gare, concorsi, ecc ecc.;
- risultati del lavoro metodico del maestro e la sua parte in programmi di scrittura;
- di innovazione, ricerca scientifica e la disponibilità del suo prove documentali;
- grado di partecipazione in una serie di ulteriori progetti di servizi sociali, sanitari, programmi di escursioni di natura educativa, ecc ecc..;
- lavorare con studenti difficili, comprese le forme innovative e psicologiche diverse di attività;
- grado di coinvolgimento in una serie di progetti educativi di squadra attuato;Implementazione
- di attività che consentono di comunicare con i genitori degli alunni, il loro livello, la frequenza e il feedback;
- partecipato alla progettazione di componenti di infrastrutture scolastiche: aule, aule speciali, workshop, laboratori, musei, ecc ecc;..
- caratteristiche di presentazione delle proprie attività formative e l'efficacia della sua organizzazione:. La presenza di certificati, diplomi, la partecipazione a concorsi professionali, e così via D.
Come si può vedere dalla lista di cui sopra, i criteri per valutare le prestazioni di lavoratori di educazione non sono limitati a solo metodi di insegnamento e lavoro educativoma anche riguardare i vari ambiti della sua attività.Difficoltà
stima
E 'chiaro che in generale i criteri per un dato limite massimo fissato.Purtroppo, non sempre possono visualizzare tutti gli aspetti e le caratteristiche della professione docente.Per ottenere una valutazione accurata è necessaria per renderla come componente integrale corrispondeva ad una serie di fattori, tra i quali è il seguente: obiettività, flessibilità, tempestività, affidabilità, precisione e flessibilità.
Ma sicuramente possiamo dire che il compito principale di ogni insegnante è un lavoro attivo su e il miglioramento continuo delle proprie competenze.Questo scopo è servito da apposite organizzazioni cui attività sono volte a migliorare le competenze degli educatori.
Dove è possibile apprendere da insegnanti
Dato che gli insegnanti di scuola, professori universitari e altri attori incaricati di un così importante e difficile compito, come la formazione e l'istruzione delle giovani generazioni, il livello della loro formazione deve sempreessere sulla palla.Come regola generale, ogni cinque anni, l'insegnante o l'insegnante dovrebbe migliorare le proprie competenze, e lo aiuta presso l'Istituto di formazione professionale.
Tali organizzazioni implementano anche un processo di formazione che ha le proprie caratteristiche.
prima - è certamente qualcosa che gli esperti qui dovrebbe essere alto.Ha invitato i migliori rappresentanti del settore dell'istruzione, che ha già molto da condividere i psicologi professionisti, programmatori, avvocati, e così via D.
secondo -. La durata della formazione.Di solito è di breve durata e può essere di 36, 72 o 108 ore.
terzo - è che dopo l'Istituto di formazione di miglioramento della professionalità degli educatori in grado di continuare la cooperazione con gli insegnanti, offrendo una varietà di piattaforme per programmi di stage, progetti mirati e altre forme di cosiddetti prodotti educativi.
Come è il livello di qualifica degli insegnanti
Dalle criteri di cui sopra, che definiscono il quadro nella caratterizzazione del docente dovrebbe passare a indicatori più specifici.Oggi nelle scuole russe applicato questa valutazione educatore professionale come certificazione.Esso consente di impostare il livello di abilità e viene fatta una volta ogni cinque anni.Ci sono due forme di certificazione:
- volontaria, che consente di aumentare la loro categoria e il livello di retribuzione;
- obbligatorio, stabilisce che l'insegnante la sua posizione.
Nel primo caso, il risultato del completamento della certificazione è di assegnare le categorie appropriate: il primo o superiore.Passaggio modulo è regolata sulla base di norme di certificazione.Tuttavia, può includere una varietà di elementi creativi, che sono determinati effettuando comitato evento.Secondo tipo
- certificazione obbligatoria è la conferma della competenza del docente.La forma di esso, di regola, includono test per la certificazione di docenti.Sulla base di questi risultati una decisione sulla conformità della posizione dell'insegnante.
a volte confuso certificazione degli educatori nelle scuole e nelle università, parlando delle categorie di insegnanti che non esistono formalmente.Questo tipo di qualificazione è possibile solo per quanto riguarda gli insegnanti.
sistema di rating valutare gli insegnanti
usato come supplemento a quanto sopra.In questo caso, la valutazione del docente formato un punteggio.Si è fatto su base continua performance diagnostica del maestro.Al termine di ciascun periodo di riferimento, calcola classifiche basate su una serie di indicatori.Criteri
inclusi nella valutazione
Essi riguardano i vari aspetti delle attività del docente e la caratterizzano: risultati
- di lavoro accademico;Presenza
- e la forma di materiale didattico;
- diversi tipi e forme di lavoro sociale;
- osservanza della disciplina del lavoro;Accuratezza
- a tenuta dei registri;
- gestione della classe e le forme di attività extrascolastiche;Rispetto
- alle norme di sicurezza della salute e la vita degli studenti.
a discrezione del personale docente scuola può fare le proprie modifiche alla lista, in base alla situazione reale.Obiettivo principale
del rating è quello di aumentare la motivazione degli insegnanti per favorire l'auto-sviluppo.
Caratteristiche valutazione delle università professori
Anche qui, ci sono criteri e forme diverse.Essi consentono di avere un'idea circa le caratteristiche di valutazione dei partecipanti al processo educativo, come professori universitari.Modernizzazione
colpito anche questo settore.Un esempio lampante di questo - l'introduzione di un sistema di rating di valutazione che comprenda indicatori che caratterizzano l'attività del maestro.In generale, si formano sullo stesso principio come per insegnanti di scuola, ma più l'accento è posto sul lavoro di ricerca.
sistema di qualificazione tradizionale nel campo dell'istruzione superiore situazione
è stato per lungo tempo e che consente di determinare il grado del personale scientifico e pedagogico.Questo sistema include titolo accademico.
Per quanto riguarda il primo indicatore, ci sono dottori di ricerca distinti.Laurea viene assegnato sulla base di un insegnante adeguato lavoro di scrittura scientifica (tesi di laurea) e difenderla in una riunione del consiglio speciale.Esso può avvenire presso una università, istituto di ricerca o qualsiasi altra organizzazione.PhD può essere assegnato solo se il candidato ha già.
seconda misura le qualifiche degli insegnanti - posizionamento accademico.Dal 2013, due di loro: professore associato e professore.Nello stato accademico passato potrebbero essere assegnati al reparto o di specialità.Ciò è stato fatto sulla base del luogo di lavoro.Quando è arrivato all'università, ha assegnato il titolo di professore associato o un professore nel reparto quando si parla l'Istituto di Ricerca, l'assegnazione è andato su una specialità.Oggi, questa norma ha eliminato l'attestato Commissione Superiore.Ora gli scienziati rango assegnati senza riferimento al reparto o di specialità.
Chi è un insegnante professionista
Oggi è possibile incontrare un tale frase.Di cosa stiamo parlando?In particolare
settore formale formazione degli insegnanti o di certificazione degli insegnanti è una categoria non è stata trovata.Come regola, potrebbe essere qualsiasi della cultura professionale del docente, o di eventuali altre qualità che lo caratterizzano, a questo punto.
Molto spesso questa caratteristica è data nel caso in cui esso verte imparare qualsiasi soggetto o abilità, come ad esempio la lingua inglese, fisica o matematica.A volte si può trovare l'offerta di servizi di insegnante di danza professionale, o la musica.
