in materia di istruzione - un piano per l'attuazione di alcune azioni metodica da un certo algoritmo per trasmettere ai bambini le conoscenze necessarie, la formazione di competenze.Per studiare con i bambini in età prescolare, come vivono e di svernamento degli uccelli è grande, si può seguire un modello comune, che può essere usato per studiare altre specie di uccelli.
Fase I. Arricchimento gruppo ambiente di sviluppo
Mentor anticipo prepara illustrazioni, libri, registrazioni audio, attraverso il quale i bambini possono migliorare la loro conoscenza circa le tette.In un angolo del disegno e la colorazione sono disposte il modello per gli uccelli colore di riempimento, così come vernice o gouache giallo, verde e nero.All'angolo della natura appeso un calendario con la data della designazione di una festa nazionale - giorno Sinitsyn che viene tradizionalmente celebrata il 12 novembre.Nel loro tempo libero di tutor i bambini possono visualizzare sulle immagini dei media elettronici di uccelli, imparare a distinguere tra i diversi tipi di tette (grande, crestato, Luisa, blu tit), riconoscerli in base al colore.
fase II.Guardando un oggetto vivo
Tit diventa disponibile per monitorare lei durante il suo arrivo a casa di un uomo, così è stato nel mese di novembre, quando fa freddo, e il cibo nei boschi e nei parchi non è sufficiente, un grande uccello vola nella zona urbana.Il monitoraggio può essere effettuato attraverso una finestra, se si trova vicino agli alberi e uccelli alimentatori.Le osservazioni possono essere effettuati durante tutta l'inverno, finché gli uccelli cominciano ad acquisire nidi nella cintura forestale nel mezzo di marzo.Il monitoraggio viene effettuato su una passeggiata in collaborazione con l'ascolto trilli tette, che nei giorni di sole ", annuncia se stesso" abbastanza forte per il caratteristico suono di 2-3 sillabe che si ripetono fino a tre volte.Occorre prestare attenzione ai bambini che un grande uccello vive in una confezione, dove gli uccelli proteggono l'un l'altro, a seconda del luogo di trogolo.
di fase III.La realizzazione di studi
Secondo le esigenze dei moderni bambini in età prescolare non si tengono lezioni e attività educative, quando i bambini acquisiscono conoscenze relative all'oggetto in fase di studio in diversi settori educativi.Ma i più anziani i bambini sono, più la forma di trasferimento di bambini in età prescolare di conoscenza si adatta alla forma della lezione della scuola, vale a direclassi.Utilizzando area cognitiva "creazione artistica", i bambini possono dipingere, scolpire un uccello, creare applicazione creativa al tema invernale.Durante l'arte insegnante può informare ulteriormente i vari segni: che l'arrivo tette segna l'inizio dell'inverno e preannuncia l'arrivo di ciuffolotti, e può anche includere registrare trilli tette.L'area educativo "lavoro" regola l'educazione dei bambini per creare i mestieri di carta, cartone, che possono essere usati per fare mangiatoie per uccelli.Mentor contemporaneamente alle artigianato di fabbricazione racconta ai bambini che un grosso uccello inverno si nutre di semi, briciole, cereali, fette di pancetta non salati in assenza di insetti, che distrugge in estate in gran numero.L'area "Comunicazione" educativo implica la conoscenza dei bambini con opere culturali, che sono stati trasferiti persone di generazione in generazione, così come storie di lettura informativi circa gli uccelli.
fase IV.Protezione Conoscenza
sullo sport e lezioni di musica i bambini giocano nel muoversi e giochi teatrali con l'immagine di tette cantare canzoni su di loro.Con i suoi genitori a guardare la vita degli uccelli nei parchi e boschi, nel cortile e sul balcone.Tit grande può essere un personaggio inventato da bambini racconti, personaggi mattina o nell'organizzazione di intrattenimento.Per tutto l'inverno i bambini controllano regolarmente alimentatori, le scorte di aggiornamento dei mangimi per il pollame.
Nel leggere gli altri uccelli o animali nel quadro del regime della fase tecnica II può essere sostituita da guardando un film sulla vita di un animale, se l'oggetto non può essere osservato nella natura della sua regione natale.
