in Russia dal regno di Pietro circoli prima sentenza ha riconosciuto la necessità di creare una classe di persone colte.Tuttavia, la situazione era molto contraddittoria.Il fatto che la Russia ha "persone istruite" divenne la base più "podryvatelyami" - gli avversari di assolutismo.A questo proposito, in seguito Nicola I atteggiamento piuttosto ambiguo nei confronti dell'istruzione.Dopo tutto, la questione dello sviluppo dell'istruzione in Russia è strettamente legata con un'altra domanda, ancora più importante - conservare il sistema esistente.
ideologia della "protezione" destinazioni nazionali conservatori servita Uvarov (Ministro della Pubblica Istruzione).Egli considerava una priorità per identificare i principi che costituiscono le caratteristiche distintive della Russia, appartiene soltanto ad esso.Fu lui che nel 1832 formulò la triade ben noto "nazione, autocrazia, ortodossia".Questa triade divenne la base.Esso si basa sulla teoria della nazionalità ufficiale Uvarov.
Date le differenze fondamentali nello sviluppo storico della Russia e l'Europa, il Ministro della Pubblica Istruzione si proponeva di coniugare la formazione della cultura e dell'istruzione e l'idea della necessità di dell'autocrazia come una forma di sistema politico, la caratteristica del vecchio Stato russo.Va osservato che la formazione europea occidentale ha dato origine a conflitti rivoluzionarie.In Russia, l '"ordine" è sopravvissuto, come invocato oscuro e sconosciuto in Europa a partire.La teoria della nazionalità ufficiale combina le idee educative e pensieri del sindacato, un'unione volontaria delle persone e il sovrano.Questo prevede l'assenza di classi opposte.Tuttavia, l'autore della teoria della nazionalità ufficiale riconosciuto l'autocrazia come l'unica forma possibile di governo in Russia.Sotto Ortodossia significava inerente solo al popolo russo molto profonda religiosità.In accordo con un secolo di esperienza, la teoria della nazionalità ufficiale ha affermato che l'autocrazia era l'unica forma di esistenza contribuiscono al mantenimento del cristianesimo orientale, che, a sua volta, riflette la posizione interna morale e religiosa del governo.
subordinato al compito di mantenere il sistema esistente nel paese, Uvarov ha presentato il suo concetto.Esso consiste nella creazione di tali scuole e discipline, che non solo non danneggiano il sistema pubblico, ma sarà allo stesso tempo uno dei supporti più affidabili per l'autocrazia.Resta solo da risolvere la questione del contenuto dell'educazione previsto.Tuttavia, il Ministro della Pubblica Istruzione non ha potuto negare che lo sviluppo di nuove discipline in Russia senza invocare le idee della scienza moderna in Europa non è stato possibile.Va notato che fino a quel momento le fondamenta su cui si basava il nazionalismo ufficiale teoria, che si manifesta in qualche modo spontaneo.Con lo sviluppo del concetto del ministro se stesso il compito di subordinare l'intero sistema di illuminazione "tradizionale russo".Così, l'istruzione, la formazione e lo sviluppo del concetto di quadro definito, non pregiudicherebbe l'ordine esistente.
teoria nazionalità ufficiale riconosciuta la servitù della gleba come una manna per lo stato e il popolo.Questo sistema contiene la dipendenza personale di una persona dall'altra, presentazione superiore sulla base di legittimi masse contadine.L'ordine e la disciplina, l'amore per il re, l'obbedienza civile, sottomissione all'autorità del governo considerati i migliori qualità umane.Quindi, in teoria, la nazionalità ufficiale non poteva essere migliore riflette lo spirito del tempo era di Nicola.
