Secondo le statistiche, ogni anno il numero di persone con disabilità o cambiamenti evolutivi.Lo studio di questa categoria di persone impegnate nella formazione speciale, che è una delle aree di insegnamento delle scienze.Grazie a lei, c'è la differenziazione dello sviluppo normale e anormale, metodi diagnostici sviluppati e programmi di intervento sulla base di alcuni principi, come ad esempio un approccio integrato al problema, uno studio globale della dinamica.
storia dell'educazione speciale è strettamente collegato con il progresso di altre scienze.Inizialmente, è diventata una scienza separata.In Unione Sovietica che ha ricevuto un impulso allo sviluppo nel quadro di pedologia, che in seguito fu messa fuori legge (forse alcuni hanno sentito parlare del sensazionale, al momento la legge "A proposito di distorsioni pedologiche nel sistema del Commissariato del Popolo", a causa della quale fino agli anni '60 dello scorso psicologia secoloscienza rimase nell'ombra).Per lungo tempo l'educazione speciale è sinonimo di difettologia.Ora apparato categoriale della scienza più si approssima alla termini utilizzati in psicologia.Inoltre, dato che la prassi internazionale attribuisce grande importanza per l'umanità e tatto, è necessario utilizzare i termini corretti, escluso deadlights attaccati "scorciatoie".In questa fase della sua esistenza come scienza istruzione speciale ha acquisito le sue definizioni, sostituendo gradualmente li concetti troppo categorici presi in prestito dalla terminologia medica.Violazioni etiche sono considerati e per determinare il cui significato - la correzione dell'uomo e le sue qualità, perché ognuno è diverso nella sua essenza, e lo sviluppo di uno non piace lo sviluppo di un altro, così come non vi è alcun diritto e lo sviluppo sbagliato.Secondo questa scienza, l'individuo è offerto solo qualsiasi tipo di assistenza (psicologica, medica, etc.), e non una correzione.
prescolare pedagogia speciale è una delle sezioni di questa scienza.Non è un segreto che questo accade nei bambini identificano diversi tipi di carenze.Attraverso la rilevazione e il monitoraggio dei bambini in età prescolare con lo sviluppo anormale tempestivo, il loro adattamento in una società molto più facile, che forniscono assistenza speciale, determinata dai metodi di trattamento compensativo.
Nel nostro paese, ci sono diversi tipi e generi di istituzioni educative.Si tratta di scuole speciali, classi, gruppi per i non udenti, non vedenti, ritardato mentale, per le persone con ritardo mentale, per coloro che hanno disturbi del sistema muscolo-scheletrico.Definizione del bambino in una tale istituzione avviene solo dal PMPC.
Alcuni genitori si rifiutano le istituzioni proposte, che è assolutamente niente.Essi forniscono assistenza ai bambini integrata per le sue caratteristiche di età e di personalità.In genere, queste classi o gruppi gestiti da un piccolo numero di studenti e alunni.Esso tiene conto delle caratteristiche di ciascuno, e per fornire aiuto di esperti e di sostegno.
Pedagogia Speciale non si limita a lavorare con i bambini.Nel corso del tempo crescono, ma le sfide rimangono, anche se non così globale come erano.Socializzare e trovare la propria nicchia nella società, aiutandoli abilità apprese attraverso lo sport con vari specialisti.
