Uno dei compiti della pratica pedagogica - classe stesura delle specifiche in cui i futuri insegnanti conducono le classi nel loro campo.Realizzazione di lavoro educativo con i bambini come un insegnante di classe dovrebbe essere basata sui problemi individuati, che si rifletterà nella descrizione.
classe funzione può essere scritta in base alla circuito finito o sui risultati dei bambini diagnostica pedagogiche.Per fare questo, gli studenti sono selezionati tali tecniche diagnostiche che avrebbe fornito informazioni obiettive e sarebbero state condotte in breve tempo, vale a dire. A. Tempo di studiare è dato molto poco.La diagnosi può essere fatta entro un'ora di classe o con l'osservazione che gli studenti hanno tenuto una coppia: uno è una lezione o di attività, e l'altro - record nel protocollo richiesto informazioni.
classe Caratteristica include i risultati di uno studio globale:
- che fissa il livello di salute di ogni studente (informazioni scaricate da cartelle cliniche);
- la raccolta di informazioni sulle famiglie degli studenti a seguito di colloqui con l'insegnante, o in base al questionario, che si sta sviluppando in collaborazione con l'insegnante o il capo della pratica;
- analisi di ricerche sociometrico per identificare le relazioni in una squadra (detenuti come "selezione in azione", o come un questionario circa la selezione di priorità di ogni studente);
- monitorare l'attività dei bambini in classe, la fissazione della loro esecuzione in base alle informazioni della rivista, condurre conversazioni su interessi cognitivi degli studenti;
- l'attività è quello di studiare il rapporto dei bambini per un particolare problema sociale (a seconda dell'età del tema può riguardare al fumo, la criminalità, la salute, i rapporti familiari, e così via D..);
- intervistando ogni età in parallelo un problema reale con la scuola per determinare il rango della classe del grado di attività e di interesse per la vita scolastica.
classe Feature può includere optional e una breve descrizione della scuola - per riflettere il livello di istruzione nella istituzione e le condizioni per gli studenti;analisi della posizione della scuola (quale area è ciò che lo status sociale degli studenti e dei loro genitori).Se uno studente non passa il primo anno di pratica in una determinata classe, si raccomanda di monitorare le dinamiche del cambiamento e anche una squadra sul numero di bambini nella loro relazione reciproca e per il processo di apprendimento.
classe Caratteristica è la base per lo sviluppo di programmi educativi di azione del maestro, t. A. E 'negli interessi degli studenti riflette i loro problemi di base.Quindi, se uno studente ha trovato un gran numero di alunni emarginati ed esclusi hanno bisogno di tenere una serie di attività didattiche per la classe di associazione.Se scoperto che gli studenti perdere molte lezioni a causa di malattia, dovrebbe organizzare un sistema di lavoro sulla formazione della posizione attiva degli studenti, volto a preservare la loro salute.
Se la caratteristica di una classe compilato un assistente sociale, raccogliere informazioni circa il livello di vita degli studenti, le professioni, i genitori, la sicurezza a beneficio dei poveri, visitando insegnanti di bambini per condurre le lezioni a casa, nel quadro di formazione individuale, e così via. D. L'insegnante di una lingua straniera può inoltre essere incluse nelle informazioni di rispostaE il resto degli studenti all'estero, il loro atteggiamento di lingua straniera, visitare classi aggiuntive sulla cultura di altri paesi o corsi di lingua straniera, la partecipazione a concorsi sul tema.
Caratteristiche della scuola primaria non possono essere fatte sui risultati del sondaggio di studenti, t. Per. Non sono ancora in grado di raccogliere informazioni, analizzare le situazioni.I metodi più comunemente usati di sorveglianza, diagnosi gioco con elementi di tecniche sperimentali e proiettive in forma di disegni, illustrazioni interpretazione.Studente
conclude il rapporto di lavoro educativo e le caratteristiche della classe preparate voi stessi, ma anche fare una relazione sullo svolgimento delle diagnostiche, attività educative con i bambini.
