istruzione - un rapporto di componenti quali lo scopo dell'educazione, la parte della formazione (insegnante e allievo), la base, i metodi e le forme di processo formativo e gli strumenti.La chiave di ogni attività del maestro è il compito principale - l'educazione della persona, capace di azioni intelligenti e l'impegno per il risultato finale.Scopo educativo comprende morale, estetica, filosofica, e altri aspetti della visione di uomo perfetto, e aiuta a definire il suo scopo nella vita pubblica.Sistema
istruzione - un gruppo di persone che hanno messo i problemi di istruzione e di istruzione avanti, e poi li risolvono.Possono essere realizzati utilizzando una varietà di metodi in attività educative, didattiche e di formazione, che sono intese a conseguire gli obiettivi principali del suo lavoro creativo con i bambini.Sistema
pedagogico comprende una serie di sottosistemi.E 'tutte le istituzioni sociali che svolgono funzioni educative e formative sono combinati in un unico concetto educativo.Sottosistemi principali nella formazione di una scuola.Il sistema di istruzione è costituito dai seguenti sub -. Ginnasio, liceo, università e così via E 'anche creato le linee guida per la preparazione degli insegnanti, tutor per i vari tipi di istituti educativi (specializzati e superiore).
Tutti i metodi di allenamento sono diversi di significato e la direzione, differiscono per organizzazione e lo scopo.Ad esempio, l'istruzione prescolare.Il suo procedimento di formazione principale è all'asilo, e sottosistema -. Asili multilingue, specializzata per i bambini indeboliti, e altri
Ci copyright Le sistemi educativi che sono stati sviluppati da educatori leader come J. Comenius, Ushinsky K., L.Tolstoj, e Vladimir Makarenko Sukhomlinsky.Questo insegnante di classici.
Abbiamo esaminato i sistemi e sottosistemi.Qual è la loro struttura?Sistema pedagogico individua quattro parti correlate: insegnanti, studenti, risorse materiali e mezzi, e la loro stretta cooperazione nel risultato costituisce il processo pedagogico.Il compito principale del lavoro educativo e metodico - di effettuare gli obiettivi fissati dalla società.
professor VP Simonov ha detto che ci sono nove componenti del sistema educativo.Sono sempre interconnessi e interagiscono tra loro.Questi includono lo scopo, così come quelli che gestisce il sistema di istruzione, e chi è governato, comunicazione "soggetto - soggetto-oggetto", l'attività di formazione e istruzione, ed i loro metodi, i metodi di insegnamento, le aree di apprendimento organizzativo e il risultato di tutto il lavoro.
Ogni sistema educativo è chiamato a svolgere funzioni speciali, e di raggiungere gli obiettivi di performance.Sono gestire e controllare il processo di educazione.In primo luogo - si tratta di educatori e insegnanti, e la seconda - coloro che educare.Ogni studente è una persona, è coinvolto nel processo di apprendimento, che si manifesta e prende quindi la formazione e lo sviluppo personale.
sistema di insegnamento di gestione include una serie di principi - una sequenza nel processo di apprendimento, gli studi e la gestione della comunicazione, informazioni oggettive e affidabili, istruzione e formazione umana e democratica.L'enfasi è sulla trasparenza, in quanto è il fondamento di apertura e la ricezione di informazioni disponibili quando ogni membro del processo educativo non è solo sempre a conoscenza di problemi scolastici, ma è anche un membro delle loro deliberazioni e decisioni.Istruzione moderna - non un monologo, ma un dialogo tra governanti e governati.Questo è il principio della democrazia e della formazione manageriale destra.
