cercare di capire che cosa è l'analisi fonetica delle parole e frasi.Dopo tutto, a scuola, in prima classe, gli studenti si trovano di fronte alla necessità di conoscere ed essere in grado di eseguire questa analisi.In alcuni asili anche condurre le classi per lo studio dei suoni e lettere.Devo dire che non commette errori, il bambino deve avere un buon udito fonemica.Ed è necessario affrontare con il suo sviluppo dei genitori anche all'età prescolare.Poi i bambini saranno molto meno di un problema a scuola.
analisi fonetica è lo studio della struttura di parole, sillabe e suoni.I bambini sufficienti per memorizzare le regole è più importante essere in grado di ascoltare e identificare i suoni, distinguere tra lettere e suoni, il diritto di porre l'accento nelle parole e capire la trascrizione.
Per comodità, fare un piano, in base al quale la condotta analisi fonetica delle parole.
- All'inizio è necessario scrivere correttamente la parola.Gli errori non sono ammessi, altrimenti l'analisi sarà sbagliato.
- dividere le parole in sillabe.
- Mostra come realizzare questa parola.
- Specificare la posizione dello stress.Record trascrizione
- .
- Evidenziare ogni suono, specificare le vocali atone e stressate, consonanti mostrano ciò che corrisponde alla lettera.
- Mostra eccezioni in cui suoni e lettere non corrispondono.
- Scrivi quanti suoni e le lettere della parola.
I. Ad esempio, analizzare la parola "amici"
- Amici.Amici
- I (2 sillabe).
- Questa parola non è tollerato.
- Impatto seconda sillaba.
- [Amici / da].
- D- (D) un solido, chiaro, doppie consonanti P - (P) un solido, suono sonora, chiaro, zingaro, consonante Y (Y) vocale atona, G - (B / L) hanno espresso consonanti, morbidob - nessun suono, I - (DA) - vocale, suono percussivo.Io
- lettera corrisponde a due suoni (Q A).
- 6 lettere, 6 suoni.
II.1. Chowder.
2. Nel pane-ka (tre sillabe).
3. mosso da sillabe.
4. Sotto lo stress la seconda sillaba.
5. [n CL / opka].
6. P - (P) in base al suono sordo, solido, semi-indipendente, o (^) - vocali atone, X - secondo i sordi, zingara, A- (L /) suono sonora consonante, chiaro, morbido, E- (O) - ha sottolineato vocali, B - (P) secondo, vuoto, il suono solido, gemello, A (A) - vocali atone.
7. La lettera B nella parola si sente come un suono smorzato (W).
8. 8 8 suoni e lettere.
III.La parola "it" nell'analisi presenta alcune difficoltà.
- lui
- .
- E ° (due sillabe).
- non tollerato da sillabe.
- Impatto seconda sillaba.
- [yi-in].
- d completamente spaiato consonante, E (S) - vocale atona, r (B) - Raddoppia duro e ha espresso consonante, O (O) - vocali non accentate.
- lettera T come i sordi odono la lettera V.
- 4 suono, 3 lettere.
Quando analisi fonetica effettuata, dovrebbe essere prestando attenzione a schipyaschie e consonanti spaiati, in quanto rappresentano la complessità.Dopo tutto, ci sono consonanti accoppiati e la non partecipazione di morbidezza, la durezza e la sonorità.E tutti questi dettagli devono essere considerati.
esempio, la parola "mouse":
- Mouse.
- 1 sillaba.
- non tollerata.
- una sillaba.
- [di pensare].
- M - duro, consonante spaiato espresso N - ha sottolineato vocali, W - disposti, duro, sibilando.
- suono 3 e 4 lettere.Analisi
Phonetic offre la migliore per iniziare con la pronuncia ad alta voce.
1. Quindi è necessario rendere la trascrizione di ogni parola.
2. Specificare il numero di suoni e lettere di ogni parola lì.
3. scrivere tutte le lettere, e il prossimo in parentesi indicano suoni.Le eccezioni sono le lettere b and b, hanno messo un trattino.
4. Descrivere in dettaglio ogni suono separatamente.Analisi
fonetico di così complesso che deve tener conto di un sacco di sfumature in ogni caso.Mi spiego con due esempi:
- lettera b non ha suono, ma può dare la parola soffice precede consonanti (amici) o semplicemente mettere ortograficamente e foneticamente disatteso (mouse), perché il suono della W nella parola dura.
- consonanti Ci spaiati - U, u, d, h, che sono spaiato su tutti i motivi, ed è necessario ricordare.
E il resto delle consonanti contabilizzate ragazzo morbidezza e la durezza o esprimere e voicelessness.M - L'uomo, sonoro e dura, spaiato, secondo (orrore), L e M - L'uomo, duro, spaiato, chiamare (campo).
