realtà pedagogica richiede uno studio costante.È difficile sopravvalutare l'importanza della pedagogia per la società moderna.È una scienza che si occupa di educazione e la formazione delle future generazioni, che dirigerà i membri della società, coloro che parteciperanno al governo del paese, etc.Pertanto, è importante trovare metodi efficaci di insegnamento.
Come in ogni scienza, pedagogia, costantemente effettuato ricerche che includono la sperimentazione, l'osservazione, eccIl loro obiettivo è quello di acquisire nuove conoscenze, conferma o la smentita delle teorie.Compresa la ricerca che i nuovi metodi di ricerca in pedagogia.
Ottenere la conoscenza della realtà pedagogico è sempre soggetta a determinate regole.Spesso queste regole si sono evoluti nel corso del tempo, hanno bisogno di duro lavoro molti insegnanti ben noti.Ma da allora, sono diventati divisi in diversi gruppi principali.
metodi di separazione per il gruppo principale
Ci sono diversi grandi gruppi che condividono i metodi di ricerca in pedagogia.Tutti loro sono destinati a conoscere la realtà oggettiva.Ogni scienza gestisce i propri metodi di ricerca, contribuiscono a produrre nuove conoscenze e andare avanti.In insegnamento, ci sono anche tali metodi, ma essi sono classificati in modo diverso.
Il primo gruppo comprende i metodi tradizionali pedagogici di ricerca in pedagogia.Come suggerisce il nome, qui ci sono tutti i metodi che sono stati a conoscenza da molto tempo e che si sono trasferiti nella scienza moderna ereditato.Alcuni di questi metodi possono totale centinaia di anni, e il periodo del loro verificarsi può riguardare al tempo di Platone, Comenius o Pestelotstsi.
Quali metodi della ricerca scientifica in pedagogia tradizionale possono essere identificati?Naturalmente, questa osservazione, che è stato utilizzato nei tempi antichi.Solo non ha nulla a che fare con la solita osservazione, è molto più sfumata processo scientifico, ai quali i compiti concreti, e tutti i dati ottenuti sono sottoposti ad un'analisi più approfondita.Altri metodi - per studiare l'esperienza ed i prodotti del lavoro degli studenti.Vi aiuteranno a rispondere a molte delle questioni che gli educatori e ricercatori.
modo importante per esplorare, senza dubbio, è un esperimento pedagogico.Si tratta di un tipo di esperienza che può essere posizionato in ricerca educativa.Le caratteristiche generali e differenze da altri metodi è che può creare e simulare una situazione specifica che affronta il ricercatore, mentre gli altri metodi solo contribuiscono a fissare dettagli.
Al centro di ogni esperimento dovrebbe essere basata su una particolare teoria o ipotesi.Questo esperimento ha lo scopo di ottenere le informazioni che aiuteranno a confermare o confutare la teoria.Questo spesso non hanno altri metodi di studio in pedagogia vocazionale.Esperimento
contribuisce a creare le condizioni che sono a volte impossibili da ottenere in un ambiente naturale.Questo può risultare in determinati risultato desiderato, o viceversa, può essere negativo, ma sulla base di questo è già possibile trarre conclusioni.
Relativamente nuovo sono le diverse prove, che comprendono anche i metodi di ricerca in pedagogia.Test ha iniziato a chiedere informazioni nei 80-90 anni del ventesimo secolo.Dopo aver ricevuto i risultati positivi, hanno cominciato a diffondersi in tutto il mondo ed è ampiamente utilizzato nella didattica.
Testing contribuisce a creare una rappresentazione statistica delle variazioni di rendimento degli studenti, di quello che ha raggiunto e come viene influenzato da uno o l'altro sistema.Aiutano esprimere i cambiamenti qualitativi nelle cifre, che aiuta a capire meglio come efficace persino alcuni metodi di ricerca in pedagogia.
