Complesso Scientifico della Russia sta attraversando un periodo difficile.Dal momento che l'era della perestrojka, la sua struttura è in continua riorganizzata abolita, riformato, ottimizzato - secondo gli attuali problemi del paese e la società e la competenza di quei leader che sono chiamati a risolvere questi problemi.
scienza e la specificità del suo sviluppo
Moderno sfera scientifica, come qualsiasi sistema socialmente orientato russo è piena di conflitti e contraddizioni strutturali.Allo stesso tempo, un impatto significativo sullo sviluppo del potenziale scientifico dello stato per fornire politica economica attuato dal governo.Secondo alcuni analisti, una crisi sistemica, battuti da una carreggiata, molti, tra cui i paesi altamente sviluppati, rimbalzo male complesso scientifico russo.Ma non vi è motivo di ottimismo - grazie al potente potenziale interno, il nostro Paese ha sempre superare i periodi di crisi, anche in direzioni progressive.
sviluppo della scienza in Russia è stata effettuata in fasi, perché il paese si riflette invasione di "intrusi", poi rapidamente recuperato dopo la guerra e la devastazione che ha sperimentato shock interni - la rivoluzione della riforma.In modo particolare il suo lavoro è sempre stato la costruzione di Accademia Russa delle Scienze - a seconda di "squilibrio" esistente del paese di forze e capacità che devono essere eliminati.Guardando indietro, possiamo vedere che i problemi del complesso scientifico in Russia non sono sorti oggi, ma abbiamo bisogno di risolverli - sistematicamente e collettivamente.
complesso scientifico del paese: la struttura e la funzione delle funzioni
chiave della scienza - una previsione di tendenze progressiste, i risultati dell'esame e lo sviluppo di base e la ricerca applicata come il corso principale alle attività della comunità scientifica.
Il Complesso Scientifico comprende tutte le organizzazioni che in un modo o in un altro lavoro per il futuro, e "per il bene del vostro paese."Complesso Scientifico di Russia è un insieme di istruzione, composto da diverse aree, creando nuove tecnologie e la produzione di nuove conoscenze.Sul territorio della regione centrale del paese è la metà concentrata di tutte le organizzazioni di ricerca, di lavoro fino al 70% del numero di personale (ricercatori - le persone con istruzione superiore, i candidati e medici delle scienze) e composto da 75% dei costi interni della ricerca.
funzionamento normale ed efficiente dei settori di ricerca è impossibile senza un potenziale scientifico e tecnico la costruzione permanente, il cui progresso dipende dalla quantità dei fondi dai bilanci di tutti i livelli - questo indica una pratica in tutto il mondo.I problemi della scienza è strettamente legato ai problemi dell'economia.Secondo il direttore dell'Istituto per le strategie economiche Boris Kuzyk, economia della conoscenza in questo momento sta diventando cruciale nelle strategie di sviluppo degli stati più importanti del mondo e per il nostro paese è la sfida del tempo.
potenziale scientifico della Russia moderna: lo sviluppo di nuove aree di ricerca
principale sfida "menti più importanti" - lo sviluppo della scienza in Russia, lo sviluppo e la gestione razionale di pianificazione del programma-oriented è una base scientifica per la gestione dello sviluppo di tutti i sistemi in Russia Complesso Scientifico.
A causa delle previsioni scientifiche e tecnologiche a lungo termine, così come i risultati del monitoraggio completo del potenziale scientifico e tecnologico del Paese (capacità stimata di organismi di ricerca individuali a risolvere il problema) è stato sviluppato da un elenco speciale delle direzioni prioritarie di sviluppo scientifico e innovativo e una dettagliata dei meccanismi previsti per la loro attuazione.
le ultime aree di ricerca comprendono settori tecnologici innovativi: le nanotecnologie e le biotecnologie, le tecnologie dell'informazione e della comunicazione, la produzione di nuovi materiali, nonché la portata del complesso scientifico-industriale di sintetizzare le tecnologie di base e le realizzazioni nei settori sopra menzionati.Grazie allo sviluppo di nuove modalità tecnologiche, il nostro paese può avere successo notevolmente nella transizione ad un nuovo livello, perché i cambiamenti radicali nei settori economico e sociale mondiale è prevista per 2020-2025.
scientifica e complesse tecniche: priorità Complesso
tecnico scientifico si basa su previsioni relative allo sviluppo a lungo termine della scienza e della tecnologia per la difesa, la sicurezza e lo sviluppo efficiente della tecnologia industriale in Russia.Nelle sue attività, il complesso offre una pianificazione del lavoro razionale e corretta gestione del potenziale scientifico-tecnico e industriale-tecnologico accumulato di tutti i tipi di industrie.
applicato problemi della sfera tecnico-scientifico di attività che oggi - nel difficile periodo della formazione di un mondo multipolare - sono in prima linea sono: formazione
- della nozione di ordine tecnico-militare, valutazione scientifica e socio-economica delle prospettive di sviluppo globale delle armi moderne (in10-25 anni);
- analisi delle tecnologie militari di base e critiche di paesi stranieri e la formazione di un elenco di attività per migliorare le capacità del suo equipaggiamento militare;
- tenendo sistemi d'arma di progettazione di sistema al fine di garantire lo sviluppo equilibrato;
- Progetti di costruzione del programma di armamento statale e la formazione dell'ordine difesa dello Stato, corrispondente alle nuove condizioni economiche, per il prossimo futuro;
- sistematica attuazione nel periodo fino al 2020 ri-armati di alta qualità forze, altri tipi di truppe, formazioni militari e corpi (con affidamento sulla deterrenza nucleare e general-purpose forze).
problemi complessi scientifici e tecnologici del suo lavoro
scientifico-tecnologico complesso basati su alte tecnologie ed è strettamente legate al settore economico.A causa del fatto che nel XXI secolo, la domanda per la generazione della conoscenza, l'efficacia dell'innovazione e della ricerca precisione paga dall'economia, gli sforzi degli scienziati e ingegneri, progettati per superare la frammentazione e l'isolamento hanno creato un'infrastruttura innovativa:
- attuazione praticaI piani della politica statale nel campo delle attività scientifiche e applicate (Scienza, tecnologia e innovazione);risolvere i problemi di ammodernamento tecnologico di economia;
- conseguire una crescita più rapida della produzione di prodotti ad alta tecnologia e di prodotti altamente trasformati;
- sviluppo delle infrastrutture di innovazione (creazione e il supporto per il lavoro di innovazione e tecnologia parchi, parchi tecnologici, centri di trasferimento tecnologico e di strutture di laboratorio);
- creazione di strutture a doppia funzionalità integrate che sono in grado di adattarsi alle esigenze del mercato di entrambi i prodotti militari e civili;uso efficace delle tecnologie a duplice uso precedentemente sviluppate e la creazione di nuovi.
tradizionalmente parte "forte" del complesso scientifico-tecnologico della Russia - tecnologie nucleari e laser;significativi progressi compiuti dai nostri scienziati nello sviluppo e applicazione di tecnologie di nuovi materiali, sistemi di propulsione.Richiede significativo investimento di forze e mezzi per realizzare micro-mondo-codice categoria, nano- e radio opto-elettronico, tecnologia informatica è in gran parte obsoleto e richiede la sostituzione di moderne attrezzature industriali.Questi sviluppi tecnologici prioritarie sono supportati dalle parti interessate - soprattutto, naturalmente, lo stato (cd, il programma federale - programmi mirati federali).Complesso
scientifica di studio: la riforma e il conflitto
Attualmente, il concetto di "complesso scientifico e didattico" si riferisce ad un insieme di organizzazioni delle scuole superiori che sono impegnati in attività in diverse direzioni: una corretta educazione, ricerca, scienza, tecnologia e innovazione.Questo può anche includere le comunità on-line università partner, centri scientifici ed educativi, istituzioni accademiche.
complesso scientifico e didattico del Paese - è la "fonte di manodopera", ormai considerato come una componente dell'economia di mercato ", il soggetto delle relazioni di mercato", produttori e fornitori di scientifici, educativi, prodotti innovativi, beni e servizi.L'attuale andamento economico del paese, rispettivamente, richiede una risposta tempestiva e la preparazione di "stretto" specialisti "generalisti", cioè persone che non avevano "conoscenze e competenze", ma hanno "competenza" ed è "una potente fonte di idee innovative,progetti di tecnologia. "
Purtroppo, le richieste fatte al sistema scolastico, così come i processi causate dal processo di riforma incompetente, altro che rimpianto, non causa.Il livello di formazione di specialisti (che, tuttavia, in seguito ha non vanno a lavorare nella specialità) è molto bassa.Naturalmente, questo stato non era costituita per un anno, ma è stato creato gradualmente.Già dalla scuola al iscritti all'università venire impreparato (ma con un punteggio più alto l'esame!), E con il "running" l'opzione è difficile da "dare" qualcosa di innovativo.
Che cosa dovrebbe essere fatto per i paesi quadri scientifici e didattici erano ben preparati?L'educazione è una parte essenziale della costruzione della fondazione di un'economia innovativa.Nella fase attuale, è necessario prestare la dovuta attenzione alla formazione realmente pensando, professionisti qualificati versati nelle peculiarità della situazione socio-economica dei dipendenti pubblici.Bisogna ammettere che il lavoro di "gestione efficace" ha alcuna relazione con la realtà che si deve ricorrere a specialisti che conoscono le peculiarità nel loro campo, a tutti i livelli, e di farlo a livello statale.E 'inoltre necessario prestare attenzione al sistema di educazione permanente, compresi post-laurea e lo sviluppo professionale, fornendo la letteratura educativa rilevante e l'organizzazione di accesso alle informazioni a tutti i livelli degli studenti.
Scientific Industrial Complex: priorità e prospettive complesso industriale
scientifica come un insieme di attività economiche dell'economia nazionale è strettamente legata alle attività dei sistemi di produzione individuali, suddivisi secondo i criteri del settore industriale:
- agroindustria;
- industria della difesa;
- aerospaziale;
- nucleare, combustibili ed energia;
- produce chimica chimico ad alta tecnologia e farmaceutica, microbiologica e;strumentazione scientifica, la produzione di dispositivi medicali complessi;
- costruzione e produzione, complesso-costruzione di macchine, e così via. D.
risultato ottimale di sviluppo sostenibile è l'integrazione delle organizzazioni scientifiche complesse e le imprese industriali con la capacità della segmentazione scientifica e tecnologica.Tale struttura consente di spostare gradualmente a cambiare i meccanismi di ricerca scientifica e di ingegneria avanzata e creazione tecnica, per renderli più adeguati alle esigenze dell'industria esistente.Creato per questo tipo di organizzazioni di ricerca di cluster (come SIC "Kurchatov Institute") e le industrie (grappolo energia atomica) sul criterio di innovazione in grado di fornire i parametri ottimali di cicli e processi di ammodernamento del complesso scientifico-industriale.
diffusione delle moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione si ampliare la portata dei servizi ad alta tecnologia per il settore umanitario - salute, istruzione, settore finanziario.Complesso
Ricerca scientifica: elevata materia e viscere della terra
Research Complex combina organizzazioni che svolgono il lavoro sperimentale di acquisire nuove conoscenze e la sua applicazione e l'utilizzo pratico per creare un nuovo prodotto - un prodotto o una tecnologia.
In genere, queste organizzazioni sono chiamati "Istituto di ricerca", ma nel complesso comprende anche gli archivi, vari centri scientifici e di informazione, territoriale spedizione esperto, dipartimenti settoriali, sezioni e servizi, associazioni scientifiche e industriali e laboratori, nonché l'osservatoriogiardini botanici, laboratori veterinari, alcuni modelli sperimentali (come il reattore sperimentale termonucleare internazionale).
lavoro scientifico, test, test in queste organizzazioni utilizzano attrezzature speciali.Ad esempio, la flotta di ricerca della Russia come una componente importante del sistema di sicurezza nazionale dello Stato in materia di ricerca, sviluppo e utilizzo delle risorse minerarie degli oceani usa per proprio tribunale competente lavoro, dotata delle attrezzature e dispositivi necessari.
Riformare l'Accademia Russa delle Scienze
Creazione Accademia delle Scienze - prove dirette di attività di riforma di Pietro I e Caterina I (1725), lo scopo di rafforzare l'indipendenza economica e politica della Russia.Imperatore apprezza il potenziale del pensiero scientifico, l'importanza dell'istruzione e della cultura della qualità per la prosperità dello stato.L'Accademia è stato originariamente creato combina le funzioni di una ricerca e di istituto di istruzione (università e scuola superiore).In futuro - per quasi tre secoli - lavoro scientifico dell'Accademia servito come un caso di moltiplicando la capacità del paese.Basti citare i nomi di tali noti scienziati che hanno lavorato tra le sue mura, come L. Eulero, Lomonosov, SP Pallas, KG Razumovsky.
«fallimenti» nell'attività della RAS è iniziata con la fine del XVIII secolo, quando cominciò a essere criticato per eccessiva passione per sviluppi teorici, samoizolirovannost, isolamento dai problemi urgenti del paese e nel suo complesso - "inutile".Nel 1870-80-zioni.Accademia ha attirato l'attenzione del pubblico in connessione con il rifiuto di assegnazione riconoscimenti accademici di eminenti scienziati Mechnikov, IM Sechenov e D. Mendeleev.Sembrava accuse di orientamento "anti-russa" delle attività scientifiche di questa struttura.
Dopo la rivoluzione dell 'Accademia delle Scienze dell'URSS focalizzata sulla progettazione e di ricerca applicata - tutte le conquiste dell'economia nazionale sono stati creati sotto la sua direzione.Tuttavia, nel periodo che va dal 90 °.il secolo scorso ed è ora l'Accademia Russa delle Scienze in uno stato di crisi permanente.La sua struttura è in espansione e di iniziare a lavorare, poi improvvisamente abolito.
dal 2013 è il tempo della riforma profonda e riorganizzazione della Accademia Russa delle Scienze.L'essenza della riforma, secondo Dmitry Medvedev, - "consentono scienziati impegnati principalmente nel campo della scienza e della ricerca, e di salvarli dalle funzioni non core di asset management e servizi per la comunità."Tuttavia, la comunità scientifica ha condannato fermamente i meccanismi che il governo ha proposto, perché "sono imposte in forma di radicale e distruttivo".Così, la riorganizzazione proposta, ma in realtà - un'associazione ingiustificata delle varie strutture della RAS, che alla fine si tradurrà nel Complesso Scientifico della Russia come un sistema di "auto-organizzazione" per mandare in crash.
In una lettera aperta a Vladimir Putin accademico Zhores Alferov notato quei risultati eccezionali che sono apparse nel nostro paese a causa della Accademia Russa delle Scienze: "la creazione dello scudo nucleare;l'energia nucleare e della flotta nucleare;l'esplorazione dello spazio e la rotta del Mare del Nord;Siberia e l'Estremo Oriente con l'organizzazione in cui nuovi centri di ricerca;radar e dei semiconduttori "rivoluzione" e molti altri. "Riforma efficace è necessaria, ma solo con l'aiuto di eminenti scienziati e di un processo decisionale trasparente all'interno della struttura - che è l'idea di base della protesta, che ha avuto origine nel mese di luglio 2013
aree problematiche della vita della moderna russa scienza e dell'educazione
L'obiettivo principale della comunità scientifica - di fornire pieno supporto di espertiStato delle aree prioritarie.Problemi evidenti che si stagliano contro lo sviluppo del moderno complesso scientifico della Russia, ha iniziato:
- fallimenti economici, spaccato gestione seguente "manager efficaci" sleale, la corruzione in seno alle organizzazioni stabilite (ad esempio, il fondo "Skolkovo");
- meccanismi distruttivi della riforma della scienza e l'istruzione, in particolare, la proposta di riforma della RAS, le prospettive per la distruzione del potenziale scientifico di istituti RAS e il paese nel suo complesso;
