Programma di Circolo di formazione supplementare nella scuola materna e la scuola

formazione supplementare dei bambini - è un sistema di formazione e di sviluppo creativo che si estende oltre la norma nazionale.Essa è effettuata sulla base di applicazioni specializzate.Istituzioni di attuazione del programma di formazione supplementare nella zona di interesse degli studenti personali e creative ", contribuendo così alla formazione non solo le basi di formazione professionale della persona, ma anche la possibilità di rivelare i loro talenti e le capacità come attività sociali, il cui scopo - a beneficio della società.

attività settaria - una forma di arte libera, nel senso che il bambino sceglie volontariamente.Aderisce al sistema di istruzione, che è un programma di ulteriore cerchio formazione, definire la portata, contenuto e la forma di servizi educativi per i bambini.La presenza del programma è un prerequisito per l'organizzazione del cerchio.

Struttura del programma Tazza

formazione supplementare

Nonostante la diversità delle forme e metodi sostanzialmente invariati quadro che si adatta ai fini della formazione supplementare.Essa si riflette nel programma, per cui l'attività di docenti in istituzioni.Circolo di formazione supplementare nella scuola

dovrebbe raggiungere i suoi obiettivi di cui al.Il contenuto delle seguenti sezioni:

• Appuntamento .Essa risponde alla domanda di quale scopo organizzato classi e che calcolato.Scopo
• e obiettivi del programma. determina la direzione e fasi dell'istruzione.
• contenuti.Breve descrizione dei cicli, a seconda del tema, livello di difficoltà, durata della formazione e l'età dei bambini.Criteri di valutazione
• . Come è il livello di apprendimento.
• pianificazione tematica.Lista di tutti gli studi, il numero di ore necessario per l'assimilazione del programma.

Qualsiasi sistema di formazione comprende tre aspetti principali, per i quali è creato: lo scopo, gli obiettivi, i metodi di ottenere risultati.Il programma di formazione supplementare svolge un importante scopo sociale: soddisfa la richiesta per la persona sullo sviluppo personale e, a seconda della natura della query ha un obiettivo diverso.

Programma di sviluppo

sulle attività

per i bambini, i loro modi di conoscere il mondo e la sfera di auto-realizzazione è molto diversa.Pertanto, la necessità di servizi aggiuntivi piuttosto multiforme.Come formazione supplementare risponde alle richieste dei bambini e dei loro genitori, lo sviluppo e la formazione dovrebbero riflettersi nei programmi di diversi livelli e aree di sviluppo del bambino:

• Art.
Tecnico
• .
Scienze Naturali
• .
• Athletic.
• Music.
• socio-educativo.

Se avete ulteriori domande, e le specifiche del contesto socio-culturale locale può essere fornito e altre forme di servizi al fine di garantire le esigenze della popolazione che si incontrano la formazione supplementare dei bambini.Servizi per l'istruzione aggiuntiva dei figli non è solo espandendo i confini della conoscenza dei loro reparti.Sulla base di progetti su larga scala effettuati dalla organizzazione di festival, concorsi e gare.Tutto questo permette agli studenti di aumentare l'autostima di esprimersi alla città, regionale, a livello internazionale.

Dove l'attuazione di programmi di formazione supplementare?

Creativo e formazione supplementare dei bambini e dei programmi di sviluppo dei giovani realizzati in apposite associazioni creative.Circolo di formazione supplementare permette di organizzare gli interessi dei bambini.È la possibilità di formare un primo ambiente creativo basato su uzkopredmetnoy campo o l'entusiasmo di qualsiasi campo di conoscenza, rendendo cerchi insostituibile forma di socializzazione positiva dei bambini.L'interesse dei

bambini in un particolare campo del sapere o di attività creativa è la base per la creazione e l'implementazione della tazza.Per sviluppare e attuare i suoi insegnanti di educazione supplementare che creano l'ambiente obiettivo e realizzare gli obiettivi del sviluppate da loro e approvati dall'amministrazione dei programmi dell'istituzione.

Appuntamento

Per cerchio in età prescolare o di scuola iniziato, è importante fornire un programma di attività per l'introduzione che descrive il suo scopo.

per l'organizzazione di corsi in programma circoli deve contenere l'indicazione di:

• area di interesse in cui è attuata;
• età;
• cicli di formazione;
• durate;Problemi
• che ne risolva.Disposizione

di tali servizi avviene sulla base di creazione di una formazione supplementare dei bambini, sotto forma di associazioni creative, sezioni per le diverse età.

Scopo del programma determina il contenuto della formazione.La parte introduttiva del programma per limitare il campo di applicazione, messa a fuoco, il livello dei servizi educativi supplementari.Rivela la dimensione sociale dell'istruzione.Specifica l'importanza della componente educativa per il rilancio delle tradizioni etniche, culturali e storiche del contesto sociale e culturale locale.E 'importante definire anche gli obiettivi educativi che vengono risolti nel processo di realizzazione del programma.Finalità e obiettivi del programma programma

- è un insieme coerente di misure per raggiungere obiettivi di sviluppo.

destinazione. corrispondente richiesta Diritti di ciò che vuole.L'obiettivo della formazione supplementare - per fornire le conoscenze e le competenze nel campo di interesse umano per soddisfare la sua richiesta.Compiti

. Qualsiasi programma di formazione supplementare forma tre gruppi di attività:

• conoscenza del settore oggetto di interesse.
• capacità di applicare conoscenze nella pratica.Competenze
• di usare la conoscenza di dominio.Tecnica

. risponde alla domanda di come raggiungere questo obiettivo, e conduce direttamente ad un piano per raggiungere in una ripartizione oraria su temi e attività per una soluzione graduale di problemi.

Programma generale di

formazione supplementare

La sua importanza risiede nel fatto che garantisce il tirocinante e la quantità di conoscenza che gli chiede, o quelli offerti nel cerchio per visitare i bambini.I programmi di formazione sono single e multi-livello, devono tener conto delle caratteristiche fisiologiche di bambini di età, che sono calcolati.Pertanto, il contenuto è diviso in blocchi o cicli di formazione, ogni fase di che dovrebbe portare alla soluzione di obiettivi educativi separati e la formazione di alcune competenze nel master bambino questa unità conoscenza.Unità di formazione

devono essere interconnessi, essere coerente con lo stadio e portare al raggiungimento degli obiettivi del programma.

programma boccale di formazione supplementare include un elenco di competenze, conoscenze e competenze, che si formano in un bambino che ha ricevuto una serie di conoscenze in loro direzione scelta.Partecipazione volontaria - il principio fondamentale dello sviluppo dei bambini, fornendo loro sviluppo personalmente oriented.

programma criteri di valutazione di assimilazione

In conformità con i compiti nel programma del circolo deve essere specificato i criteri in base ai quali valutare il grado di assimilazione di conoscenza e ha ricevuto la capacità di un bambino per la loro applicazione nella pratica.

I criteri appaiono:

1. Le conoscenze bambino risultante sui temi. Essi possono essere valutati in forma di concorso per la manifestazione di conoscenza e di partecipazione al concorso.O, in altre forme di compensazione per l'apprendimento in un modo divertente.

2. acquisito competenze didattiche. Questa capacità di applicare le conoscenze nella pratica.Ad esempio, per cucire un peluche, con spettacoli non solo la conoscenza dell'arte della performance, la capacità di cucire, ma la linea di fondo - produzione di oggetti artigianali.

formazione supplementare dei bambini negli ambienti - è una forma socialmente significativo di soddisfazione dei bisogni cognitive dei bambini e degli adolescenti, in quanto fornisce libertà personale nella conoscenza, la portata della realizzazione di sé.Forma di criteri di valutazione acquisito competenze devono essere coerenti con i loro interessi (giochi, concorsi e gare, che corrisponde alle caratteristiche di età dei bambini, che imparano a conoscere il mondo attraverso il gioco).

circoli di pianificazione lavoro tematico

formazione supplementare per i bambini è sempre un sistema di conoscenza e di pratica.Pertanto, un elemento importante è la pianificazione di studi tematici, che fa parte di un programma di formazione supplementare.

In conformità con il ciclo di formazione appare su una ripartizione oraria di occupazione netta.Classi complesse nel processo di implementazione ad acquisire conoscenze e competenze praticata, determinato dal numero di ore di formazione.

test necessari per l'acquisizione delle competenze previste dal programma, il numero di ore porta ad una certa qualità di conoscenza e di problem solving un altro programma educativo.Così il ciclo di formazione, che si basa sulla formazione supplementare dei bambini.

Ad esempio, se l'educazione del bambino si svolge nel cerchio del disegno, la "tecnica con la matita" blocco può prevede quattro ore di lezione sullo studio e l'applicazione di questo metodo di disegno e deve essere il risultato - la capacità del bambino di disegnare correttamente una matita.

aggiuntiva formazione a scuola.Tazze

per lo sviluppo creativo e cognitivo dei bambini, che ricevono le conoscenze di base in materia di narrowcasting è necessario creare un ambiente professionale.Circolo di formazione supplementare nella scuola serve gli interessi dei bambini iscritti.Egli agisce spesso come una cura di giorno di gruppo, che è importante per i genitori che lavorano come un bambino durante il giorno sotto il patronato di Educatori Sociali.

Nomina di programmi di educazione nelle scuole aggiuntivi includono:

• Lasciare una conoscenza approfondita di temi specifici.Esempio , un programma del circolo letterario, oltre a una conoscenza approfondita della materia, dà la possibilità di creare le proprie opere, per pubblicarli in pubblicazioni scolastiche.Nel cerchio del giovane chimico obiettivo del programma diventa una preparazione per la partecipazione ai concorsi e concorsi creativi.
• permesso di sviluppo creativo degli studenti. Per molti bambini, è una forma di auto-realizzazione.Lo scopo dei programmi circonda direzione creativa serve anche a fornire ai bambini l'opportunità di partecipare a festival, spettacoli, concerti di diversi livelli per mostrare il loro talento e produrre attività fondazioni professionali.

• fornisce le conoscenze nel campo dei mestieri e artigianato.I valori Tazze applicati nelle scuole danno un'idea delle conoscenze e delle competenze professionali.Essi sono definiti dai programmi della natura applicata.Ad esempio, un cerchio di modellazione velivolo, progettazione, cucito, maglia.In questo ambito, la realizzazione di opportunità per i bambini per soddisfare il prodotto offerto a loro con le proprie mani, vederlo in mostre.Nella produzione di articoli lo studente riceve conoscenze di base che può essere utile a lui in futuro quale competenza pratico o professionale autodeterminazione.

svolge un'importante funzione sociale di istruzione supplementare nella scuola.Cicli umanitarie e artistiche Tazze hanno più risorse per espandere le capacità degli studenti di talento. Essi fanno parte di soggetti in modo approfondito studio, che crea un interesse professionale stabile per l'apprendimento.Può successivamente essere la base per la scelta della professione.

istituti di istruzione di formazione supplementare, come la musica o la scuola d'arte, offre un livello di formazione di laureati, che garantisce il completamento di esami di ammissione creativi per l'istruzione superiore.Programmi

DOW

in programma asili di cerchi istruzione supplementari sono basate sulla psicologia.Hanno una struttura corrispondente all'età e le capacità dei bambini in vista di attività di gioco come la forma della conoscenza per questa età.

Circolo di formazione supplementare nella scuola materna organizza bambini formazione attività grafico , danza, musica e altre forme di attività creativa.I bambini imparano così una migliore conoscenza del mondo che li circonda, e che il programma fornisce.Programma

• di istruzione supplementare "cerchio teatrale." Goal - la familiarità con i generi letterari classici e folcloristici produzioni teatrali giocosamente.
• attività tazza del programma Arts. unità formazione in attività grafica sono costruiti con tenendo conto della stagione.Il bambino deve essere correlata con la conoscenza dei fenomeni del mondo.Programma di Circolo di formazione supplementare per i Beni asilo implica padroneggiare tecniche speciali di disegno - perni, legante, che è popolare con i bambini di questa età.
• cerchio sviluppo creativo famiglia programma. insegnare ai bambini con i loro genitori - in modo da non perdere su un passo molto importante nella pedagogia, non interferisce con il bambino a realizzare la sua identità.In questo caso, il programma cerchio formazione supplementare nella scuola materna fornisce i seguenti aspetti sociali: la formazione dei genitori
• interazione competente con i bambini con bambini adatti alla loro età;
• conoscenza formazione dei genitori nel campo della pedagogia prescolare.

Così, nel processo di apprendimento collaborativo si ottiene non solo i compiti educativi.Risolto problemi più grandi: l'armonizzazione delle relazioni familiari e di una cultura di crescere i figli.