Creatività - è un processo misterioso, che si basa psicologi cercano di capire per molti anni.
psicoanalisi, dato che Sigmund Freud, ha tentato di spiegare il desiderio di espressione creativa attraverso il concetto di energia sessuale.I comportamentisti pensavano che non era altro che un modo fisso di comportamento.E gli psicologi esistenziali esaminato il processo creativo come un tentativo di andare oltre il quadro consueto della nostra esistenza.
Nel complesso, la psicologia della creatività sta ora cercando di rispondere alla domanda di come trovare e acquisire il talento, quali fattori dipende.
maggior parte delle scuole sono d'accordo su una cosa.La creatività non è solo esaurita la capacità di dipingere bella o ben suonare strumenti musicali.Significano la capacità di utilizzare l'esperienza passata per creare una nuova conoscenza, la capacità di muoversi verso l'ignoto, verso nuovi livelli di consapevolezza della realtà.
Così, la psicologia della creatività vede il suo compito principale di creare le condizioni per una persona di essere in grado di fare tali transizioni nella vostra mente.E, naturalmente, lo sviluppo di queste capacità inizia durante l'infanzia.
Istruzione in asili e scuole
Purtroppo, l'educazione tradizionale in GBOU bambini costruite per infondere i modelli standard di comportamento.La psicologia della creatività non è praticamente studiata a tutti, anche se un programma obbligatorio e include tali classi.Il compito principale della scuola - insegnare al bambino in conformità con le nozioni generalmente accettati, e non nella divulgazione del proprio potenziale creativo.
Attualmente, ci sono corsi alternativi di pedagogia, che mirano allo sviluppo di talenti nascosti e capacità dei bambini.
Maria Montessori School
Questo è molto noto e amato da molti in direzione della pedagogia, affermando che ogni bambino è creativo.Dobbiamo solo aiutarlo a ritrovare se stesso.Classi
gruppo Montessori creato un ambiente speciale dove i bambini a risolvere i loro problemi è necessario andare oltre le solite azioni e decisioni.Di conseguenza, imparano a pensare fuori dagli schemi, raggiungere l'indipendenza di giudizio e possono rivelare le loro capacità.Naturalmente, questo metodo ha i suoi svantaggi.La cosa importante è che si prende in considerazione non solo la necessità di sviluppare determinate abilità, ma anche la psicologia della creatività del bambino.
Se asili o scuole con diversi metodi di formazione e di istruzione non soddisfano le esigenze dei genitori, possono lavorare in modo indipendente con i bambini, rivelando la loro individualità e stile.
autonomo per lo sviluppo della creatività dei bambini
studiare psicologia tradizionalmente si concentra sulla capacità di pensare fuori dagli schemi e sviluppare l'immaginazione.Al momento, ci sono molti giochi ed esercizi volti a sviluppare un approccio inusuale alla soluzione dei problemi.Anche per i più piccoli producono giocattoli, immaginazione educativo.
Psicologia dell'arte esplorare la possibilità della percezione di colori e forme, così come risposte alla domanda di come rimuovere processo interferenze interne di disegno.Ha creato un sacco di scuole che consentono non solo imparare a disegnare, ma anche per cambiare internamente, diventando sempre più un uomo libero.Quindi, se volete che il vostro bambino di sapere come disegnare e creare un prodotto veramente unico, lo si può invitare a iniziare la formazione in una di queste direzioni.
Così la psicologia della creatività esplorare le possibilità di una persona di andare oltre il solito quadro e ruoli designati.Questo percorso non è facile, si può fare un uomo felice e infelice.Ma se i genitori vedono le loro abilità insolite per bambini, che possono aiutarlo a scoprire.Tuttavia, si dovrebbe avvertire che sceglierà il modo di vivere di persona, indipendentemente dalle viste anche le persone più vicine.
