אחת מהשפות הקשות ביותר - רוסי.רוב הדברים שנכתבו אינם כמבוטא.לכן, הקושי בבדיקת איות לא רק זרים לומד רוסי, אלא גם אנשים שמדברים אותה מאז ילדות.ברגע שהילד מתחיל ללמוד לכתוב, הוא מתמודד באופן מיידי עם הצורך ללמוד את כללי איות השונים, כלומר orfogrammy.רק כאשר יישומם אפשר לכתוב בצורה נכונה בשפה הרוסית.לכן, הרעיון של מה orthograms תלמיד בית ספר שנמצא במחלקה הראשונה.כדי
לאחר המילה נמצאת בorfogrammy העמדה, אתה צריך לקבוע את התנאים של בחירת האיות הנכונה.בדרך כלל זה תלוי בחלק של דיבור במקום של קול או דיבור של מילת הערך.בהתאם לכך, סוגים שונים של orfogramm דוכן.לדוגמא, את האיות של תנועות unstressed בשורש של המילה, בממירים, הסוף אחרי עיצורים רוחשות, איות, התמזגה וכתיבה נפרדת "לא" ולא "ועוד רבים אחרים. בסך הכול, בבית הספר למד 70 orfogramm. אבל גם ללמוד את כל אותם בעל פה, כלהילד יכול להשתמש בם ולכתוב במיומנות.
הקושי הגדול ביותר הוא האיות של תנועות בשורש של המילה. קשה לקבוע בדיון כי במקום הזה יש orthograms. מילות שאתה צריך לזכור, נאספים במילון האיות. יש כל כך הרבה, ורק לעתים נדירותמי יודע את כולם. בנוסף, בשפה הרוסית תמיד יש מילות חדשות, האיות שגם צריך לזכור. קשה לזכור כמו האיות הנכונה של מונחים ומילות ממוצא זר. לדוגמא, "הוקי", "קואליציה", "לגיטימי" ועוד רבים אחרים. קושי
בלימוד השפה הרוסית בעובדה שרוב הכללים חריגים. לכן, רצוי ללמד את כולם בעל פה.לדוגמא, את האיות של תנועות אחרי השריקות, "N" ו- "NN" בסיומת או אוצר מילים.אל תיכנעו לכללים של כתיבת המילים "מצנח", או "שחר" "סוערים".
לכן, גם אם התלמיד יודע מה orthograms, ולמד את כולם, היא אינה מבטיחה שזה יהיה לכתוב במיומנות.קשה מכל הזרים לומדים רוסית.אחרי הכל, orfogramm היישום הנכון צריך להבין את המורכבות של המשמעויות לקסיקליות של מילות, כדי להיות מסוגל להקצות אותם צורן, כדי לקבוע את החלק של דיבור שלמילה.לדוגמא, הערך תלוי בבחירת מילים בכגון שילובי תנועה, "לדקלם את השיר" או "לשתות את התרופה."בנוסף, חשוב לבטא את המילה בצורה נכונה.לעתים קרובות זה תלוי בבחירה של האות הרצויה בכתב.לדוגמא, לאחר רוחש בסיומת של שמות עצם ושמות התואר unstressed כתוב "על" - כדי לבטא: ". Kumachovy" "וו", "למטה",
מדוע רוב התלמידים שסיימו את הלימודים בבית ספר, טעויות במילים?אחרי הכל, הם יודעים מה orthograms יכול להגיד לך את הכללים, אבל הם לא מצליחים להשתמש בם.רב פשוט לא רואה מקום שבו אתה יכול לעשות טעות.אחרי הכל, כדי לקבוע את orfogrammy המקום במילה, אתה יודע את הכללים של השפה הרוסית: כדי להיות מסוגל להבחין בין חלקי דיבור, דקדוק ואוצר מילים כדי לקבוע את המשמעות של מילים ולנתח מילות בהרכב.בנוסף, הצורך בפיתוח השמיעה הפונטי של התלמידים, כך שהם יכולים מייד לשמוע מה עמדה הוא צליל, שבו המבטא נופל, ואם יש מילה "ב" מפריד ו" V ".
