של הטבע וכפיפותו לאדם, על פי פרנסיס בייקון (פילוסוף אנגלי) יכולה להיות מוצלחת רק במקרה של שינוי קיצוני בשיטות המחקר המדעיות.הפילוסוף האמין כי בעת עתיקה וימי ביניים חל מדע שיטה דדוקטיבית בלבד.בניכוי התנועה של מחשבה מתבצע על ידי האקסיומות (הוראות ברורות) למסקנה של טבע פרטי.בייקון האמין בשיטה זו היא לא מספיק יעילה ואינה מתאימה למחקר של הטבע.
כל המצאה, ואת כל הידע, על פי הפילוסוף, צריך להיות מבוסס על ניסיון.במילים אחרות, התנועה צריכה להיות מממצאים בודדים, פרטיים מחקר להוראות הכלליות.שיטה זו של הלימוד נקראת "שיטה אינדוקטיבית של ידע."אינדוקציה ("הנחיה") תוארה לראשונה על ידי אריסטו, פילוסוף עתיק אבל לא ייחסה למושג זה כערך אוניוורסלי.שיטת
אינדוקטיביים (המקרה הפשוט ביותר) שניתן לראות במצב של גיוס מלא.באותו הזמן זה בוצע רישום של כל האובייקטים של מעמד ולזהות את התכונות הטבועות בכל האחד מהם.יש לציין, עם זאת, כי גישת האינדוקציה השלמה המדעית לא משחקת תפקיד כה משמעותי.לעתים קרובות יותר בשימוש "הדרכה שלמה."במקרה זה, השיטה אינדוקטיבית מבוססת על המעקב של מספר סופי של עובדות, ובכך (יחסית הכיתה למדה תופעות) ולהכליל פלט.דוגמא קלאסית ניתן להסיק שכל הברבורים לבנים.מסקנה זו נכונה.אבל עד למועד עד שתגיעו לברבור השחור.
כך, מחקר אינדוקציה שלם מבוסס על המסקנה ידי אנלוגיה ש, בתורו, תמיד יש לו את האופי של הסתברות.גם בייקון ניסה ליצור "הדרכה נכונה."פילוסוף אנגלי ניסה לתת אינדוקציה שלמה הקפדה גדולה יותר, בהתחשב בכך שצריך להסתכל לא רק לאשר, אבל להפריך את העובדות למסקנה מסוימת.
כך, על פי בייקון, במדעי הטבע יש להחיל שני כלים: רישום והדרה, נותן הערך העיקרי האחרון.בלימוד התופעה יש צורך לאסוף את כל המקרים שבם זה היה ציין כי לא היה.כאשר זיהוי כל סימן, מלווה תמיד בתופעה, ותמיד נעדר בהעדר התופעה, ניתן לייעד את טבעה של התופעה, שלה "צורה".אז, שיטה אינדוקטיבית של בייקון אפשרה להגדיר את "צורה" של חום, אשר היא תנועה של החלקיקים הקטנים ביותר בגוף.
יש לציין את החשיבות של עבודתו של הפילוסוף האנגלי.השיטה אינדוקטיבית, בין השאר, שיחקה תפקיד חשוב בגילוי של מספר חוקי הטבע (התפשטות תרמית של הגוף, לחץ אוויר, כוח משיכה, וכו ').
במקביל, על פי כמה סופרים, הפילוסוף האנגלי מעט העריך נכונה את התפקיד של הרציונליות במחקר לא לקח בחשבון בלימודי מתמטיקה.
בשיטה אינדוקטיבית המחקר המדעי יכול להתממש בכמה גרסאות.
כך, מחקר יכול ללכת בדרך של זיהוי דמיון בלבד או הבדלים.במקרה הראשון את הסיבה לתופעה תהיה אחד להופיע גורם משותף בכל אחר שונה.השיטה מאפשרת למסקנה שונה על בסיס הנסיבות שבן כל הגורמים לתופעה והעדר כמעט כל המפגשים, ההבדל הוא רק אחד מהם נמצא במקרה הראשון (במקרה של התופעה).
יש גם דרך משולבת (מחוברת) ללמוד (שילוב של שתי האפשרויות לעיל).
אינדוקציה מדעית יכולה להתממש כשיטת שאריות והשינויים כרוכים בכך.
