לפסיכולוגיה מודרנית הוא כבר לא הסתיר את העובדה שהאדם במהלך הפיתוח והקמתו היא שורה של צעדים שונות על ידי רמה:
- פיזית;
- נפשי;
- רוחני;
- והתפתחות אינטלקטואלית.
מילות אחרות, התהליך של צמיחה והתפתחות מלווה בשינויים מסוימים בתפקודו של הגוף, המאפשר להבחין צעד אחד למשנהו.ויש לי שינויים אלה מערכת יחסים חזקות עם גיל.מושג זה נקרא תיקוף גיל .
בעבודות, חוקריו רבים ופעילים מהפסיכולוגיה של השלב בתיקוף הגיל: פרויד, ויגוצקי, El'konin.מאמר זה ייחשב ביתר פירוט בדיוק תיקוף גיל Elkonin DB - הפופולרי ביותר בפסיכולוגיה המודרנית המקומית.מדען רוסי תיאורית
היה מבוסס על העובדה ששלב מסוים של התפתחות (זה מרמז גיל, נפשי ורמת התפתחות פיזית) מתאים לסוג מסוים של פעילות מובילה (WA). איפה פעילות דומיננטית מובנת כפעילות שבה הרכישה מתרחשת גידולים נפשיים.גיל תיקוף
של El'konin ד המוצע כנציג של התאוריה התרבותית-היסטורית של ויגוצקי, יש מספר המאפיינים ומושגי מפתח.פיתוח אישיות, היווצרותה ובשל אינטראקציה חברתית מתמשכת.רק באמצעות אינטראקציה חברתית ופעילות מעשית של הילד מתפתח מבחינה נפשית.מבוגרים צ'אט התניה חברתית וילד (גם אם הוא תינוק לומד להתמודד עם נושאים כמו השלב השני, שנקרא "ילדות מוקדמת") מאפשר האחרונים בעקיפין לספוג גבולות חברתיים, אתיקה, תפקידים, פעולת סטריאוטיפים, וכו 'תיקוף גיל
אז במסגרת DBElkonina מחולק לשלבי 6: תינוקות
- .עד 1 שנה.ילדי פעילות (להלן HP) מובילים בגיל זה הוא לתקשר עם מבוגרים.הילד לומד לתקשר עם אחרים, בעיקר עם האמא שלה בעזרת מחוות, הבעות פנים וקולות.התקשורת הרגשית הקרובה מאפשרת לילד לפתח את התחום האישי: דרך האמא, הוא מכיר את עצמו ואת העולם סביבנו, לומד להגיב ולתקשר.
- ילדות מוקדמת.עד 3 שנים.החיים של אובייקטי הילד מופיעים.הם יכולים להיות נגע, נשיכות, שבירה, וכו 'כך, הילד מבין שיכול להשפיע על העולם, משפיע, בפרט, אותם הפריטים שזמינים להשפעה.במהלך תקופה זו, פיתוח חשיבה חזותית-אקטיבית על ידי מניפולציה של חפצים.
- גיל רך.עד 7 שנים.HP תקופה זו - משחק התפקידים, שבו לומדים ילדים לתקשר אחד עם השני, ללמוד לציית ולבצע את הכללים.במהלך תקופה זו, יש גם צורך בפעילות אינטרס ציבורי, יש רצון להיות מועיל לשתף פעולה.
- גיל בית ספר יסודי.עד 11 שנים.VD-ללמד את הילד-התלמיד לומד לשלוט בהתנהגותו על פי הכללים והדרישות המקובלים.הוא מתפתח שרירותי (לשבת ליד שולחן במשך 30 דקות, מקשיב למורה ולא להיות מוסח), שליטה עצמית (לדחות את המשחק ולעשות את שיעורי הבית שלך) ותכנית פנימית של פעולה (לבנות נוהל לשיעורי בית).
- התבגרות.עד 15 שנים.VD-תקשורת עם בני גילם.הרצון למצוא לעצמם מקום בנבחרת.מופיע הערכה עצמית - שרואה את עצמו כנער על רקע של החברים, הכיתה, החברה שלהם, משווה את עצמו עם אחרים.הביקוש העיקרי - להיות חלק מהקבוצה, מקבל תמיכתה, להרגיש האחדות.גיל ההתבגרות
- .עד 17 שנים.במהלך תקופה זו את תשומת הלב של אנשים צעירים במטרה ההבנה של פעילות עתידית, עודכנה בחירה של דרכו בחיים.מפרש את התרחישים האפשריים אחרי בית הספר.ילדים לעתים קרובות שואלים, "מי אני רוצה להיות? מה אני רוצה לעשות? מה מקצוע אני צריך?"HP - חינוכי ומקצועי.נראה אחריות על העתיד שלהם.תיקוף DB El'konin גיל פיתח
מאפשר לך להבין טוב יותר את המניעים של הגיל של כל ילד כדי לעזור להורים ולמטפלים לספק לו את כל דרוש להתפתחות מלאה.
