מערכת של מדעים פדגוגיים: סיווג קצר

מערכת

למדעים פדגוגיים היא מגוון רחב של נושאים למחקרים העוסקים בשני חוקרים מקומיים וזרים וכיף.הנופים שונים, אבל כולם יכולים להיות מופחת למכנה משותפת, ולדבר על הסיווגים הנפוצים ביותר של מדעים פדגוגיים היום.

כך, המבנה של מדעים פדגוגיים כולל היסטוריה ותאוריה של פדגוגיה.המשמעת הראשונה של לימוד ההיסטוריה של הרעיונות המרכזיים של פדגוגיה וגם חושפת את הפיתוח של מערכות חינוך במדינות שונות ועמים שונים.והתאוריה של פדגוגיה מורכבת מהסעיפים הבאים: פדגוגיה כללית, הדידקטיקה, תאוריה של חינוך, תאוריה של ארגון וניהול של תהליך ושיטות עבודה חינוכית חינוכיים.

מערכת המודרנית של מדעים פדגוגיים, וכולל סיווג לפי גיל וטענה מהותית.גן כל כך שונה, פדגוגיה בבית הספר, פדגוגיה של חינוך מקצועי, פדגוגיה להשכלה גבוהה, תעשייתי, צבאית, תעופה וחלל, חברתית, השוואתית, פדגוגיה וgerontopedagogika.זה כולל גם הורות ופדגוגיה ותקשורת.ויש גם pedeutologiya נפרד שמטפל בנושאים של הכשרה לאנשים לבחור לעצמם את דרכו של המורה.

על בסיס מערכת ערכים-סמנטיים של מדעים פדגוגיים כולל סמכותי, הומניסטי, משפטי, דתי ופדגוגיה של שיתוף פעולה.סימפטומים תיקון ולפתח

במבנה של מדעים פדגוגיים מגיעים סאטון, באזורים, אימוני ספורט, שיפור, logopedagogika, תיקון, פדגוגיה עבודה מתקנת, פדגוגיה מוליך, טיפולי, מניעה, שיקום ואנשים מוכשרים.מערכות מפורטות

למדעים פדגוגיים תומכת ברעיון שהפדגוגיה של מדע מורכב למדי עצמי, אשר ממלא תפקיד חשוב בחיי אדם.אז, פדגוגיה כללית כבר לומדת את החוקים הבסיסיים ששולטים בתהליכים של חינוך והכשרה, ומעל לכל הנושאים האחרים הם אלמנטים המרכיבים אותו.במקום שני ברוחב של נושאים המכוסים הוא גיל התעשייה.הוא בוחן את כל ההיבטים של חינוך מלידה ועד לבגרות.וגם היום יש gerontopedagogika, התמודדות עם בעיות של הזדקנות תקינה.

מקום ניכר מערכת של מדעים פדגוגיים מקדיש טכניקות או שיטות הוראת נושאים שונים בבתי ספר ובמוסדות חינוך אחרים מיוחדות.אותם חששות ובעיות פיסיים, מוסריים, אמנותיים, סביבתיים והיבטים אחרים של חינוך.זאת בשל העובדה שכל נושא, משמעת וכיוון של הכשרה וחינוך הוא לא רק נפוצה, אלא גם את הדרישות הספציפיות החלים בביצוע משימותיו.

ותעשייה אחרת שהמערכת המודרנית של מדעים פדגוגיים החלה להקדיש יחסית לאחרונה - זה, חינוך השוואתי או השוואתי.בשמו ברור שהמדע זה חוקר את המגמות בהתפתחות מחשבה חינוכית במדינות שונות בהשוואה, בעולם.מטרתה - להעשיר שיטות מדעיות וטכניקות מתקדמות המשמשות בחלקים שונים של העולם בנושאים מקומיים של חינוך וחינוך.

ולבסוף, היום זה בלתי אפשרי לדמיין הוראת מדעים ללא השימוש בטכנולוגיות מודרניות.תעשיית המידע הופכת לפופולרית יותר ויותר, וכיום נמצא בשימוש נרחב בניהולו של התהליך של חינוך והשכלה.