מניעת סמים בסביבה החינוכית.

הוא אחד החשוב ביותר בעולם כיום.לא תעבור אותו והצד הרוסי.המדינה הולכת וגדל שימוש שאינו רפואי של חומרים פסיכוטרופיים, במיוחד בני הנוער ומתבגרים.מצב

הוא כל כך חריף שדורש פעולה אקטיבית ומכרעת.והשלב הראשוני של המאבק נגד בעיה זו הוא למנוע שימוש בסמים בסביבה החינוכית.

סיבת השימוש בסמי הבעיה

העשרה לקחה התפשטותה כתוצאה מהמשבר הרב-גוני של חיים ציבוריים שאחזה במדינה שלנו.הסיבה לבעיה זו והחלה: תנאי

• יציבים חברתיים וכלכליים חיים של האוכלוסייה, והוליד חוסר ודאות לגבי העתיד, הרסה את האידיאלים קונבנציונליים ומסורתיים;עלייה בפשע
• ;מלחמת
• ;פיחות
• של חיי אדם.מניעת

של תכונות אופי עיקרי בשימוש בסמים ובבית הספר

נוצרות בילדות מוקדמת.גן זה וגיל בית ספר מוקדם.בתקופה זו ילד, חשוב לספק את החשיפה הנכונה.כל האיש הקטן למד את החוקים והתקנות שהוא יבצע בחייהם.חלק אחד של התהליך החינוכי צריך להיות מניעת התמכרות לסמים בסביבה החינוכית.לרוע המזל, ברגע ההתמכרות קשורה לניצול לרעה של חומרים פסיכוטרופיים הגיעה לממדים של מגיפה.ויש התפשטות נוספת קבועה של תופעה זו.

לכן, מניעת התמכרות לסמים בסביבה החינוכית היא בעלת חשיבות עליונה.הוא מספק סט של צעדים שמטרתם למנוע את התרחשותה של תופעה זו.התמכרות

תרופות - מצב מיוחד כאשר אדם חושב כל הזמן על המינון ומבקש לחסל אי הנוחות הנפשית שלה.לתחושות של אופוריה, אנשים כאלה ללכת לכל דבר.הם קל לחרוג מגבולות נורמות מוסריות, להרוס משפחותיהם, לבצע כל פשע, כולל רצח.כל מכור האינטרסים מוגבל לייצור והשימוש הבא של חומרים פסיכוטרופיים.זו הסיבה במעגל התקשורת שלו הם, ככלל, האישיות אנטי-החברתית בלבד.החברה שואפת לחזור לאנשים האלה לחיים נורמלים ולהפחית את הצמיחה של התמכרות לסמים.התפקיד חשוב

למשימה זו הוטלה על בית הספר.מניעת שימוש בסמים וחומר בקרב מתבגרים היא בעלת חשיבות רבה.זה לא מפתיע.זה בני הנוער לרוב הקורבנות של התמכרויות.מניעת סמים בסביבה החינוכית שנועדה להשפיע על היווצרות של חוות דעתו של הילד עצמו.הנער חייב להיות מושג ברור של חומרים פסיכוטרופיים והשפעה שלהם על הגוף, כמו גם מה ההשלכות לשאת את השימוש בם.מאבק

נגד סמים בבית הספר הוא אמצעי המניעה הראשוני.היא נועדה לעבוד עם ילדים שאין להם ניסיון של קבלת חומרים פסיכואקטיביים.המשימה של מורים היא ליצור חסינות אישית במתבגרים, שמטרתו התמודדות עם קבלת המנה הראשונה.

בעולם של היום כל זמן האנשים מוציאים על פרנסה.הורים אין זמן לבצע את השינויים בהתנהגות של ילדים ואת המראה של אותות סכנה.בעיה זו מניחה מורה, כי רוב הזמן הפעיל ילד מבלה בבית הספר.יש

יסודות של מניעה פדגוגית מאבק

נגד סמים בקירות של המוסד החינוכי את המשימה של יצירה בבני נוער ואנשים צעירים הבא: ערכים אוניברסליים

• ;
• מיומנויות וידע של הגנה פסיכולוגית נגד פעילויות מעורבות אנטי-חברתיות;
• אורח חיים בריאים.מניעת סמים העיקריים

בבתי ספר מתמקדת לא בבעיה עצמה והשלכותיה, והגילוי והניצול של משאבים של אישיות ונפש, כמו גם לעזור בחור צעיר בזהות העצמית שלו.בית הספר שואף לחנך את התלמידים, כך שהם יכולים להתמודד עם הבעיות של חיים וקשיים פסיכולוגיים שלהם בלי לקחת תרופות.והוא מסוגל לבריאות נפש ופיתוח אישי בלבד.אימון נגד סמים המודרניים

מוקדם חינוך מונע פדגוגי היה ילד בדפוסים ונורמות התנהגות מסוימים.היום זה לא מספיק.האימון נגד הסמים הנוכחיים נועד ליצור הגדרות שילדים צריכים טופס שלהם.עם זאת, עבודה על מניעת סמים היא לחסל את ההשפעה ההפוכה של עניין מוגבר.במילים אחרות, המידע שמועבר לתלמידים, יש לבחור בצורה כזאת כדי שלא לעורר את פעילות החיפוש של הילד ולא לעורר בו את רצון לבדוק את הדיוק של המידע על הניסיון שלהם.הנתונים שהוצגו על ההשפעות של תרופות שונות על גוף האדם לא צריכים לציין את הסבירות למוות.אחרת, זה יכול לגרום לילד לפעולות האמיתיים של התאבדות.מטרת

של אמצעי מניעה היא יצירת חסינות אישית לקבלת המנה הראשונה, לא רק ברמה של הבנה, אלא גם ברמה של רגשות ותחושות המגיעים מהתת המודע.איך להשיג תוצאה כזו?כדי לעשות זאת, אתה צריך להיכנס בתהליך היומי של אלמנטי עבודה פדגוגיים של השפעות מתבלטת על תלמידים.מניעת הסמים

הוראת מיומנויות בסיסיות בבתי ספר צריכה להוות את התלמיד: כישורי הישרדות

הרצאת

- הוא האירוע המרכזי במניעת שימוש בסמים במוסדות חינוך.מטרתו היא אנושית.ילדים מקשיבים לסיפור על סמים והסכנות שלהם.לעתים קרובות, עם זאת, המורה מנסה לתאר מצב שנוטה לחוות אדם משתמש בסמים.זה קורה כי חלק מהתלמידים להתרכז בזה.לאחר ששמע על ההשפעות החיוביות של התרופה, יש להם רצון לחוות מצב זה.זו הסיבה שכאשר בוחן את הנושא "מניעת התמכרות לסמים" מומחים מציעים לדון בנושא בפורמט דיון.כיתה מחזיקה

מניעת

של שימוש בסמים בבית הספר צריכה להתבצע באמצעות המאמצים של מורים.אחת הדרכים שמורים צריכים לקחת את נשקם, מעמד שעה."שימוש בסמים וההשפעה מזיקה על האדם" - נושא שיש לשקול בעת הפגישה.במקרה זה רצוי להזמין את המשטרה ורופאים.הם יהיו לילדי מיני-הרצאה על סמים איך מזיקים.זה ייתן לי ההשפעה החיובית המרבית של האירוע.מורה

מכל סוג ועשוי באופן עצמאי לנהל כיתה כזו.התמכרות לסמים צריכים להיות הנושא המרכזי של דיון מתמשך.רצוי שיהיה לי אמצעים חזותיים.פוסטרים על התמכרות יכולים לעשות כדי להתכונן בבחורים מראש.כדי להבין את חומרת הבעיה, רצוי להראות סרט תיעודי או שקופיות.

נשיאת הנושא של היום

גם רוצה לקיים את האירוע במניעת שימוש בסמים במסגרת הבית-הספרית.כדי לעשות זאת, לארגן נושאים היום המוקדשים לנושא.תלמידים צריכים גם לקחת חלק באירוע.הם יכולים להינתן המשימה של הכנת ציורים בנושא חיוני זה.התוצאה של היצירתיות של הילדים לא כואבת לשאול פסיכולוג בית הספר.המומחה יהיה מסוגל להעריך באופן מלא את החינוך של תלמידים בנושא זה ולזהות פערים בידע.

עבודה עם הורי

האינטרס הגדול ביותר בתוצאה של חינוך והתפתחותו של הילד צריך להיות משפחה.עם זאת, רוב ההורים לשקול התמכרות כבעיה יחידה הקיימת באנשים.רוב האבות ואמהות מאמינים בטעות כי האסון שהאנושות הן תרופות פסיכוטרופיות, לא השפיע על הילד שלהם.לפעמים האוכלוסייה הבוגרת חסר כישורים וידע בסיסיים בנושא.זה גם לא מאפשר לילד כדי לספק את צורך ההשפעה החינוכית.

יש כמה הורים שמנסים להסתיר את העובדה של השימוש בסמי הילד שלהם.הם שוחררו הילד שלהם למומחים בפרקטיקה פרטית, אבל זה מחמירים את הבעיה.

מן האמור לעיל ניתן להסיק כי חלק ממניעת ההתמכרות לסמי ילד הוא לנהל עבודת הסבר עם הורים.הכיוונים העיקריים של פעילויות אלה הם כדלקמן:

• עיצוב גישה פעילה למשפחות של התמכרות לסמים של ילדם;אמצעי זהירות
• כדי למנוע את התרחשותם של התמכרות;סביבה בטוחה ארגון
• שבו יש חוסר סובלנות לסמים.המשימה העיקרית

של מורים בבתי ספר עם הורים שואפת קראתי אמהות ואבות עם התכונות הפסיכולוגיות שזמינות בילד, כמו גם הסבר על הדרכים הנכונות של התנהגות במהלך סכסוכים משפחתיים שעומדים בבסיס התנהגות בגיל ההתבגרות.משימת

של המורה היא גם לעזור להורים להבין את המשפחה הקיימת של משאבים חברתיים-סביבתיים.זה יעזור לי קרובים לאנשים להתגבר על בעיות הקשורות ליחסים.שימוש בידע זה, הורים עצמם מגדירים את האסטרטגיה וכיוון של מעשיהם.

ידי עבודת המניעה נגד סמים עם הורים של התלמידים מעורבים בסגן המנהל בעבודה חינוכית, כמו גם את פסיכולוג בית הספר, המורה בכיתה, מורים ומרצים חברתיים מעורבים אנשי מקצוע.בנוסף, כל אחד מהעובדים בתהליך זה מבצע את משימתה.כך, נציגים של המינהל במוסד החינוכי לשלוט ולתאם את כל עבודת המניעה.במקביל, מורים שיש להם קשר קרוב יותר עם תלמידים והוריהם, לארגן חוגים, ולהדגיש את הבעיה של שימוש בסמים בכיתה.

לא יישאר בצד ורופא בית הספר.זה הוא מרכיב חשוב של מבצע נגד סמים מונע, כנקודה מייעצת להורים, מורים וילדים.תמיכה פעילה של התהליך הפדגוגי מספקת פסיכולוג בית ספר.יש אדם זה סיוע פסיכולוגי אפשרי לתלמידים והוריהם.

בארגוני סמים מניעה וסוכנויות ממשלה משתתפים תלמיד.הם מנהלים את המחקר סוציולוגי, תנועת התנדבות ולהשתתף באופן פעיל בכל הפעילות אנטי-הסמים.

היום הבינלאומי נגד הסמים

להביא הרבה צרות לתרופות פסיכוטרופיות האנושות.איך לעצור את המגיפה של המאה?לשם כך יש שירות מיוחד.במחווה לכל מי שלא הרכין את ראשו לפני האסון ומנסה למנוע הבלתי נמנע שלה, בכל רחבי העולם חגג את היום הבינלאומי נגד שימוש בסמים.הוא מתבצע -26 ביוני.אימץ היום העצרת הכללית של האו"ם בשנת 1987.ההחלטה התקבלה על מנת להוכיח שהקהילה הבינלאומית מחויבת לחיים ללא תלות בסמים.האנושות נגד הסמים

היא מזמן.דרכים להגביל את היבוא ממדינות אסיה חומרים אלה ביקשו נציגים של 13 מדינות היו בשנת 1909, כשהם הגיעו לפגישה של ועדת אופיום שנחאי.למרבה הצער, הבעיה לא נעלמה עם השנים והופכת חריף יותר.סמים אופיום החליפו את הסוג הכבד יותר, ששימשו לוריד.מדאיג וכי, יחד עם התפשטותה של מחלה הופכת צעירה יותר.על פי הנתונים של משרד הבריאות, היום ברוסיה יש 400 אלף מכורים לסמים.עם זאת, מומחים מאמינים כי נתון זה הוא גבוה הרבה יותר.

כמעט כל הסטודנטים של אוניברסיטאות גדולות בארץ ליודעים שמוכר סמים, ושבו אתה יכול לקחת מנה נוספת, ו -25% מתלמידי בתי הספר במוסקבה במהלך הסקר דיווחו כי בגיל 15 ניסו בחומרים פסיכואקטיביים.ניסיון

העולם מראה בבירור כי אמצעים מגבילים לא לעזור לעצור את הרוע הזה.זו הסיבה שהסיסמה שכל שנה מעמידה נגד שימוש בסמים את היום הבינלאומי, אינן אסורות.לדוגמא, בשנת 1999, האירוע היה מכוסה על ידי המילים "מוסיקה נגד סמים", ובשינה 2001 - "ספורט נגד סמים".בניהול היום הבינלאומית של אומות המאוחדות הפנה את תשומת לב לעובדה שמורים, משפחות וילדים צריכים לזהות את הבעיה ולנקוט בכל אמצעי המניעה האפשרי כדי למנוע את התפשטותה.