של דיסציפלינות הוראה דורשת ששיעור היה מלא בחומר אינפורמטיבי ביותר לתלמיד לקח ממנו הוא אחוז מסוים לא רק ממידע חדש וידע, אלא גם כישורים, הניסיון.העיקרון המרכזי של הכשרה מבוסס על השילוש של "תלמיד-מורה-תלמיד."משמעות הדבר היא שזה התלמיד עצמו לרכוש ידע, והמורה ממלא רק את התפקיד של מנהל, בימוי הזמן והתאמת חיית המחמד שלך.טווח הסבר
כמו עם כל זה קשור sinkveyn?דוגמאות לשימוש בו בכיתה כמשחק משעשע, או הכללת תכנית הרגע שמאוד, מאוד מקרוב.אבל קודם, להסביר את המשמעות של המונח.המילה מגיעה אלינו מהשפה הצרפתית, ויש לו באנגלית.מה שנקרא pyatistrochka שיר, טופס מיוחד שפיתח תחת השפעה של טנקים והוקי יפניים.העקרונות של קשרים סיבתיים אסוציאטיביים שsinkveyn עשיר (ניתן למצוא דוגמאות בעבודותיהם של משורר האמריקאי קוביות אדלייד), זה הפך אותו ניתן להשתמש בעיקרון של בנייתו בפדגוגיה.לכן, השיטה יצירתית של הקטגוריה של "אמנות" עברה בהוראה בפועל.זה מאפשר לך לפתח חשיבה יצירתית ביעילות וזה כלי מצוין להבנה ולסינתזה של חומר תכנית מורכב.אלמנט משחק משעשע כי הוא נכח בעת העבודה על ציור עד שיר על נושא מסוים, זה מעורר את העניין של תלמידי בית ספר לחומר שנלמד, לעורר ההיגיון שלהם, מפתחת צד היצירתי של אישיות.אז, עובר "שם העצם" הנושא, אפשר להציע לילדים לעשות sinkveyn, דוגמאות של אשר תציין קטגוריות דקדוקיות הבסיסיות של חלקי הדיבור.ציור אמנות
איך זה נראה בפועל?בואו נגיד: ". עצם - עצמאות, אוטונומיה / וייל, מניע שינויים / מציינת את האובייקט במובן / להיות הרחב ביותר"איך sinkveyn נבנה?דוגמאות הניתנות כאן, מספקות הזדמנות להסביר את זה באופן ברור.הקו הראשון צריך להיות מורכב ממילה אחת, רק שם העצם.זה הנושא של השיר, הכותרת שלו בזמן ומושג מפתח.א תוכן נוסף חייב לגלות את העובדה של מה שנאמר בתחום הזה.ציור sinkveyna השלב הבא - שני תארים המרכיבים את הקו השני.לאחר מכן, בשורה השלישית, רק בשימוש פעלים, הם גם 3. במקום הרביעי הוא כל ביטוי המשקף את תחושה של sinkveyna נושאי מפלגה.ו, הקו החמישי האחרון - שוב, מילה אחת, שם עצם.במבט הראשון זה נראה בנייה מסובכת.אבל אם אתה עובד החוצה, הילדים לשלוט במהירות הטכניקה וללמוד להיות כמו שירים, חידות עצמם.מה הם שימושיים: תקצירי פרטים, פרטים ומדגיש את הרגעים המשמעותיים ביותר.משחקי
לשוניים
בבהירות הסביר sinkveyna הכללים, המורה יכול להקדיש לנושא של השיעור במעגל הלשוני או אופציונאלי.מה הן כמה דוגמאות של שירים יכולות להיות בבית הספר כדי ללמוד את הנושא "המשורר ושירה" בפושקין?באופן טבעי, כל ספרות סובייקטיבי תופסת.ובכל זאת, מה שיכול לקרות, "משורר / עצמאי, מונע / זימון, מחנך ומבקר / שירה - השתקפות גבוהה יותר של החיים / האמנות".sinkveyna הכניסה
ניתן להשתמש בפרקטיקה הוראה בהרחבה בנושאים שונים.
