איך אתה מרגיש ארבע כאשר נכנס לבית הספר?אם היית כל כך חולה, עצובים ומאכזבים שההערכה מביא לך עד דמעות, סביר להניח כי בימי בית ספר שאתה מקבל לא רק הרבה הוא לא מאוד שימושי בתחום ידע חיים, אבל "הצטיינות תסמונת", שמונע הרבה יותר מבידיעה שהאלכסונים של מעוין מצטלבים בזוויות ישרות.
איפה הצטיינות תסמונת?
לרוב לטפח הוריו של הילד עצמם, המציג דרישות מופרזות."למה יש לך ארבע במתמטיקה?לא צריך להיות חמש "," הציון האפשרי רק - חמש "- כל הביטויים כגון משודרים בתיכון כמו" אני טוב, אבל אם אתה מקבל ציון מושלם. "ובעוד שרוב המבוגרים מודעים היטב כי לעתים קרובות יש להם הרבה מה לעשות עם ידע אמיתי ההערכות, הם ממשיכים להתעקש כי הבלוג היה רק ציון מושלם - אבל אז, הם אומרים, פשוט להירגע.
לפעמים חמש ולמידה מוצלחת - היא הדרך היחידה לילד לראות ומוכר במשפחה.בשבילו, ציונים טובים הם דרך להשיג פרוסת תשומת הלב מהאנשים היקרים ביותר, כי בלי הנקודות הגדולות ביומנו רק אחד לא שמתי לב.
האם זה אומר שכל הכבוד איכשהו נוצר תסמונת זו?בכלל לא.ילדים, בטוחים ועצמאיים של דעותיהם של אחרים, גם, אולי גם מכירים את הנושא "היטב".אבל הבעלים של "התסמונת של הצטיינות" למצוינות בריאים שונים הוא שהם לא בוכים על היומן עם השלישייה ולהתחנן המורים לא עושים הערכה במגזין וresit להגדיר.
מאשר לפגוע בתסמונת זו?הצטיינות
תסמונת בילדים מובילה לרגשות שליליים, הפרעות נוירוטיות, נדודי שינה, תשישות פיזית ונפשית, אבל הבעיה הגדולה ביותר היא שכל דפוס החיים קבוע של התנהגות, "להיות הכי טוב - רק אז אתה אוהב / שבח / הערכה/ כבוד. "
בתסמונת הצטיינות בגרות לעתים קרובות הופך להערכה עצמית נמוכה, פרפקציוניזם ומעורר דיכאון כואב.אדם שגדל עם האמונה שהוא מוכר, אהוב ומוערך רק כאשר הוא עושה משהו טוב יותר מכל אחד אחר - מאוד חווה כישלונות, ביקורת ואפילו חוסר שבחים מסביבת דמויות חשובה.
אז, תלמיד מצוין תסמונת עקרת בית ירגיש אישה חסרת ערך, אם הבעל הוא לא לשבח אותה בכל יצירת מופת הקולינרית, עובד משרד הוא בטוח שזה רע עושה את העבודה שלה אם הבוס הוא לא אותו כל הזמן לעודד, לקדם, כלומר, לשים הווירטואלי"חמש".זה מציאות אובייקטיבית, כך גם האנשים האלה עושים את העבודה שלהם, זה לא נתפס על ידם.אין שבח - כך שאין הצלחה.הם עצמם לא יודעים איך לשבח.פרדוקס
הוא שאנשים כאלה הם בדרך כלל מאוד מוצלחים בעסקים שלהם, כי הם לא נותנים לעצמם את ירידת ביקוש ועם עצמו כדי להשלים וסביב להתרגל אליו במהירות.בפעם הראשונה שהבוס לשבח עובד שנשארו במשרד במשך שעה ועלה לנורמה בחצי שני, אבל חודש לאחר מכן הוא יתחיל לקחת את זה כמובן מאליו, ואפילו, אולי, יהיה אומלל אם העובד עוזב בזמן.כמו גם את הצורך לקבל "וירטואלי חמש" אינו נעלם, עובד כזה יכול להביא את עצמך להתמוטטות עצבים - למעשה, המשכתי לשבח את הבוס, אתה צריך לעבוד עוד יותר קשה, ארוך יותר ומוצלח יותר!כך אנשים עם התסמונת של הכבוד הם לעתים קרובות חוששים לעשות טעות ומעדיפים לא לסכן את הכל, לא רק כדי לקבל "מינוס" ל- "חמש" שלו.
רוב האנשים עם התסמונת של הצטיינות להקרין פרפקציוניזם וסביבתם - "הפצה" לא רק ילדים, אלא גם הורים, בעלים ועמיתים לעבודה.ואוי לאותם עובדים שבוס בילדות קיבל מנדט "ללכת הביתה עם רק חמש" - הוא באמת ובתמים משוכנע שהעבודה יכולה להיעשות, או בכלל לא, או לעשות בצורה מושלמת.מה מחלה, לידה, חופשה אחרת?אני בא ישבתי מול המחשב - וכתבתי דו"ח, אבל אז מה, זה שלוש לפנות בוקר, לא יודע שום דבר!
מאז מצב רוח ומצב נפשי של "אקסלנס" הוא כמעט תלוי לחלוטין בהערכה שהיא מעבירה את הסביבה, זה דומה למחשב ללא סוללות - יש חשמל, הכל עובד, אבל יש כשל - המחשב נכבה באופן מיידי.
גם אם מזל "מצוין" והוא ימצא את זוג שכל הזמן יהיה לשבח אותו, ולקבל עבודה שבו כל ערכו לחיות בלי זה לא יכול, בשלב מסוים בשרשרת עדיין ישבור כאשר מישהוזה שוכח להגיד מה עשה וסיה.
מה לעשות אם הילד שלך כבר יש קבוצה זו?
מתעניינים יותר ויותר לא הערכות, והתהליך מאוד של למידה - שהוחזקו על הביולוגיה של מה הספר נדון בספרות, איך היו הסיור במוזיאון ולמה מורה לאנגלית נתנה עבודה כל כך גדולה.להיות עניין כנה, להקשיב, אם הילד רוצה שתגיד משהו, לתת שבח, אם אתה מרגיש גאווה בהישגיו של בנו או בתו, אבל יותר טוב - לא להערכה, ולרצון למנסה, גם אם זה לא הצליח.למד את הילד שלך שחיים צריכים לא רק לנצח, בגלל כישלון - הוא דרך מצוינת ללמוד את החולשות שלהם ולהבין על מה עוד אתה יכול לעבוד.
אם ילד הוא מאוד להוט להפגין את הצלחתה - "תראה, אמא, יש לי שני חמישיות היום" - עדיין מנסה להימנע השבח הוא לציון גבוה."אתה כל כך חרוץ, שראיתי אותך אתמול שעת שלוש, לימדה את שירו של גדולים שמורה לספרות, גם הוא זוכה להערכה!" - השבח לילד, העבודה קשה, התמדתו ועבודה קשה, לא מצליחה להבין ביומן.
- המשימה שלך היא לתת לילד להבין שההערכה - זה לא חשוב בחיים.
«ומה לגבי ללכת לקולג '?" - התנגד מייד להורים.- "Deuces של הוא הרים, ואז קנח באו באוניברסיטה בתשלום של הדחיפה שלו!" מה, הוא להחליש את השליטה - והילד ילך מירוץ, יתחיל לדלג כיתה, לא עושה "שיעורי בית" לכתוב את שליטה ונופל "מתחת למסד"- זה מיתוס נפוץ.למעשה, אם התלמיד מרגיש שהורים סומכים עליו ולא מחפשים לקחת אחריות על הביצועים של שיעורי הבית שלו, הוא לוקח את זה על עצמו.אולי הרמה שלה "הטבעית" של תביעות היא לא מספיק לבלוג מלא של חמישיות, אבל הוא גדל בהרמוני, בטוח ביכולות שלו והאישיות שלהם.כזה בדרך כלל להצליח בחיים.
תסתכל מסביב בצדדים - אם כל אלה שלקחו הודעות חשובות, מקבל משכורת טובה, מוצלחת בקריירה שלו ואת החיים אישי - מדליית זהב ומחזיקי תעודה אדומות?בפועל מראה כי בחיים אמיתיים הם הרבה יותר מוצלח כמו troechniki הזמן שאינו מתגורר על מנת לקבל אישור מבחוץ, והם בצורה מושלמת מסוגלים לעודד ולהניע את עצמם.
ודרך אגב, חוסר השליטה לא אומר שפע של שלשות ביומן.
מה לעשות בהצטיינות התסמונת שלו?
הבעיה היא שהתסמונת של הצטיינות, כך אומרת - "מחלה" בירושה.סבתא דרשה דירוגים מצוינים באבותיך, זה מכניס אותך בפינה של כל "הלא-חמש" ועכשיו אתה בא בזעם למראה שני (או, יותר גרוע, אפילו ארבעה) ביומנו של ילדו.ואיך היית להצדיק לעצמנו, כי האומדנים - לא הדבר העיקרי בחיים, כאשר תלמיד כיתה ה 'שלך מגיעה הביתה שוב, עיניו מושפלות, אמרו שקיבל ארבע מההכתבה על השפה הרוסית, אתה פשוט לא יכול להתמודד עם הרגשות שלהם.וכדי להתגבר על דפוס זה של התנהגות ללא התערבות חיצונית, זה לפעמים קשה מאוד.
ברגעים כאלה בך "מתעורר לחיים" ביקורת של ההורה - אחד שהועתק מאמא שלך והאבא.ואתה מתחיל לבכות, מאשים את בן או בת בהפרעה ואפילו, לפעמים, טיפשות.אך יש לזכור כי יש לו את ההורה הפנימי וחלק האחר - האכפתיות.שבמקום הביטוי "וידעתי שאתה בור ועם הארץ" יכול לשאול: "האם היה זה הכתבה קשה, אולי?" הורי אכפתיות בלי אירוניה, הוא כנות empathizes עם חבר, שהיה בעצמו משהו על אכזבתו כמעט בוכה.הוא יודע שההערכה לא תמיד מראה את הידע האמיתי, ולא כל האנשים הם אותו המיומנויות פשוטות באותה מידה.
חדשות טובות היא שטיפול הורה יכול להרשות לעצמו לטפח.כאשר אתה בפעם הבאה שמישהו רוצה לבקר, בושה או להסביר איך ומה היו צריך לעשות, לעצור ולדמיין לרגע, מה תעשה הורה אכפתי שתמיד שואף לעזרה ותמיכה?ונסה, אם רק למען הגיוון, להתנהג ככה.
דרך, זה עובד בדיוק כמו גם עבור אלה הצטיינות תסמונת הבעלים שאין להם ילדים.תתחיל עם העובדה שלעתים קרובות יותר "כוללת" אכפתיות ההורה לעצמו.שאל את עצמך: "איך אני מרגיש?מה שאני רוצה עכשיו?האם זה חשוב לארגן ניקוי כללי בשלוש בבוקר, כאשר שישה כבר לקום לעבודה? »פרפקציוניזם הבס
שלעתים קרובות" פתחים "מהתסמונת של הצטיינות, יכול רק תרגיל.לעשות משהו הוא לא מושלם, תראה - אף אחד לא בגלל זה כמה שאתה רוצה.
כיצד למנוע הצטיינות תסמונת?
אוהב הילד שלך (כמו גם את יקיריהם ואת עצמך) הוא לא משהו, וסתם ככה.רוב אומרים, "אני כל כך שמח שיש לי אותך," חיבקתי וחייכתי.
תומס אדיסון, ממציא נורת הליבון, הייתה רק ארבע כיתות של חינוך, ובזקנתו הייתה אוהב לומר: "האם אתה חושב שהייתי הצלחתי להמציא משהו, אם הלכתי לבית הספר" אלברט איינשטיין בקושי סיים גבוהבית הספר טכני בציריך.וביל גייטס גורש מאוניברסיטת הרווארד לכישלון והשתמטות אקדמיים, כי מקצוע עריכת הדין משך אותו הרבה פחות מאשר טכנולוגיית השבבים ו.תחשוב מה היה העולם המודרני, אם כל האנשים האלה היה "תסמונת של כבוד?"מקור מאמרים
: psylive.ru
