הווה מושלם.

click fraud protection

במערכת הדקדוק של השפה האנגלית 26 פעמים.זה הוא לעתים קרובות הסיבה לקשיים במהלך חקירתו.לאנשים הרוסים, בשפה שלהם שרק 3 פעמים, קשה להבחין בהבדל בשימוש בקטגוריות אלה.הקושי הגדול ביותר הסטודנטים

שלומדים אנגלית, הוא הווה מושלם - עכשיו הזמן המושלם.

אנגלית המתוחכמת זה.מתנה המושלמת

מתנה מושלמת מתוח מתייחס לפעולה שבוצעה בעבר, אבל התוצאה קשורה להווה:

שעשיתי את שיעורי הבית שלי.אני יכול לצאת לטיול.- אני עשיתי את השיעורים.אני יכול ללכת לטיולים (שיעורי הבית לעשות, וכתוצאה מכך של זה - ההזדמנות לצאת לטיול).

איבדתי את המפתח שלי.אני לא יכול להיכנס לדירה שלי.- איבדתי את המפתחות שלי.אני לא יכול להיכנס לבית.שיטת

של יצירת ההווה המושלם

קטגוריה זמנית זה נוצר על ידי פעלי העזר יש לי יש / ומשמעות של הפועל עם סיום -ed או כפעול השני:

אמא שלי עשתה רק עוגה.- אמא שלי רק מבושלת עוגה.

אן כבר נשטפה.- כשהגעתי, אנה שטפה את כל המנה.

היו לנו ארוחת ערב היום.- כבר היו לנו ארוחת צהריים.

בשיחה במקום טופס המלא ניתן להשתמש להפחית מעולם, של:

אני כבר הגעתי למוסקבה היום.- היום הגעתי למוסקבה.

הוא איבד את המפתח שלו.- הוא איבד את המפתחות שלו.

ליצירת צורות שליליות של הפועל מחוברת לחלקיקי העזר הוא לא:

הוא לא מוכן למבחן באנגלית.- הוא לא להתכונן לבחינה באנגלית.

הם לא באו הביתה עדיין.- הם עדיין לא הגיעו הביתה.

טופס בחקירה של מתוח

ההווה המושלם כדי לבנות את סוג השאלות הכלליות בקטגורית זמן עזר ההווה מושלם יש / יש להציב בתחילת המשפט:

האם אי פעם היה ביוון?- האם היית אי פעם ליוון?

האם היא בוגרת האוניברסיטה השנה?- היא בוגרת האוניברסיטה השנה?

ליצור סוג מיוחד של שאלות בשימוש סדר המילים הבאות: מילת השאלה

1);

2) יש / יש לי;

3) הנושא;

4

) תואר פועל של זמן (אם בכלל), הנשוא, וכן הלאה דוגמאות ד

:.

מה שיש לה רק מבושל?- מה היא רק מבושלת?

איפה הלך הערב?- איפה שיש לך הלך הלילה?

נכון או לא?

כפי שהוזכר קודם לכן, קטגוריה זמנית זה נוצר באמצעות טופס מיוחד של משמעות הפועל.באנגלית להקצות פעלים רגילים היוצרים את העבר פשוט ולהציג מושלמים מתוח על ידי הוספת סוף פעלי -ed, ולא סדירים.הווה מושלם - זה הזמן שבו השימוש בם הוא נחוץ.

אבל, למרבה הצער, חלק זה של הנאום גורם קושי תלמידים רבים.פעלים חריגים יוצרים צורה זמנית של אלגוריתם מיוחד, זה לא נותן שום כללים.למעשה, ולא כולל אותם לא יכול להיות שם, כמו בשפה האנגלית יש יותר ממאה.דוגמא

פועל לא סדיר: ללכת-הלך-הלך (ללכת).המילה הראשונה - הפועל פועל, והשני משמש כדי לציין את הזמן שחלף (זה גם נקרא הטקס 2), והשלישי משמש להביע פעולה בלשון ההווה מושלמת.בסוג זה של פועל הוא לא שיטה מיוחדת ליצירת הטופס הראשון או שני של הטקס.הדרך היחידה לצאת מהמצב הזה - דחס.אין שום דבר רע, אז בעצם כל הפעלים "בדיון", הם נזכרו במהירות ובמוטבע היטב בזה.חברי

נאמנים

כשימוש בו זמנית תוארי פועל של זמן:

  • כבר - כבר:

אני כבר עברתי את הבחינה שלי.- שכבר עברתי את הבחינה.

  • רק - רק:

יש לך רק זכה בפרס!- אתה פשוט זכה בפרס הגדול!

  • אי פעם - פעם:

האם אי פעם היה למילאנו?- האם היית אי פעם במילאנו?(כפי שבא לידי ביטוי בפועל "להיות" מתנה מושלמת)

  • לפני - לפני לפני:

מעולם לא פגשתי אותו לפני.- מעולם לא פגשתי אותו לפני.

  • זאת - עדיין, עדיין, עדיין:

לא הייתי עייף עדיין.- אני לא עייף.ניתן לראות

החל מהדוגמאות המלוות את תוארי פועל ממוקמים אחרי פועל עזר.יוצא דופן היא המילה "עדיין".ניבים כמובן קשור

ישמשו בכל מקרה ספציפי של מתוח הווה מושלם.אבל הנוכחות של מילות אלה היא רמז מסוים להכרה בקטגוריה זמנית חדשה.

מופעי

כפי שהוזכר קודם לכן, זה זמן משמש כדי להפנות את מעשה ההשפעה שבוצע בעבר.בנוסף, זמן הווה המושלם במקרים הבאים: 1.

כאשר אנשים מדברים על הפעולה, מבלי לציין את מועד השלמתה:

הוא עשה את כל העבודה שלו.- הוא ביצע את כל העבודה שלו.

2. כאשר הפעולה נגמרה, אבל פרק הזמן שבו בוצע, לא הסתיים.

להשוות:

יש לי ארוחת בוקר הבוקר.- היה לי ארוחת בוקר הבוקר.(בוקר עדיין לא נגמר).

היה לי ארוחת בוקר הבוקר.- היה לי ארוחת בוקר בבוקר (פעולת ערב היום בעבר) זה.

3. המתוחים מושלם הנוכחיים עשויים לשמש כדי להתייחס לפעולות הקודמות, כגון:

לקחתי את המעיל שלי לפני שיצאתי.- אני לובש את המעיל שלי לפני שאתה עוזב את הבית.

הווה מושלם

לעומת רציף

הווה המושלם כדי לזהות פעולות שהחלו בעבר וממשיכות עד היום, משמש הווה מושלם.הצעות:

אני גר שם מאז 2000. - אני גר כאן מאז 2000.

היא עבדה כאן כמזכירה במשך 5 שנים.- היא עובדת כאן כמזכירה במשך 5 שנים.

במקרה זה, עכשיו זה הזמן המושלם מאוד הדוק לקטגוריות הזמן השונות - רציף הווה מושלם.כמו כן יש לציין את הפעולה, שנמשך מנקודה מסוימת בעבר להווה.אדם אוכל בנאום זה זמן, רוצה להראות את זרימת התהליך של הפעולה, משך הזמן שלה.

דוגמא:

אני כבר טסתי במטוס במשך 3 שעות.- אני טס במטוס הוא כבר 3 שעות (מסומנות בתהליך).

מה שמייחד את העבר פשוט המתוח של זו הושלם?הקושי העיקרי

בהטמעת הפעם הוא שהתלמיד דוברי הרוסי לעתים קרובות לא יכול לדעת את ההבדל בין לשון העבר וההווה המושלם.לבחור בין זמנים אלה לא הפך לדילמה אמיתית ומכשול אינסופי לקבלת כישורי השפה הדרושים כדי לזהות מקרים ספציפיים של השימוש בם.

1. הווה מושלם מציינת את התוצאה, ואילו פשוט העבר מתייחס לפעולה שהושלמה בעבר, שאין לו מה לעשות עם זה.

להשוות:

בקרתי במוזיאון לפני כשבוע.- הלכתי למוזיאון לפני כשבוע.

יש לי רק ביקר במוזיאון הזה!התערוכה היא באמת שווה לראות.- יש לי רק ביקרתי במוזיאון.התערוכה היא באמת שווה את זה כדי לראות אותו.

במקרה הראשון, הפעולה הסתיימה והמשפט האחרון רק מציין את העובדה של ביקור במוזיאון, במקרה השני הוא קשר ישיר עם ההווה - הוא התוצאה, כלומר, אנשים מקבלים הנאה מההתבוננות בציורים.יתר על כן, בדוגמא הראשונה הוא לזמן המסוים - לפני שבוע, שהוא המאפיין העיקרי של לשון העבר פשוט.

2. אם השאלה מתחילה במילים כאשר, במקרה זה, במקום העבר פשוט מושלם מתוח משמש כיום.

להשוות:

האם אי פעם ראית את הבחורה הזאת?- האם אי פעם ראית את הבחורה הזאת (באופן כללי)?

מתי ראית את הבחורה הזאת?- כשאתה רואה את הבחורה הזאת (יודעת פרק זמן המסוים בעבר)?

האם יש לי קבוצת הזמן מושלמת בפי

לעתים קרובות, דחס שולחן ענק עם הזמן, פעלים חריגים, ומורכבויות אחרות של השפה האנגלית, הרבה אנשים לא מבינים את המשמעות של התנפחות שפה כזו, ששמע אותו זר לא מסובך כל יום.ואכן, תושבי מדינות מסוימות באופן דרסטי פשוטים אנגלית שכחה זמנים רבים ותופעות תחביריות אחרות.לכן, נשאלת השאלה: האם זה שווה לסבול ולהבין את כל זה, אם זה לא שימושי?

שווה, משום שהוא בטוח לבוא שימושי.אחרי הכל, אנגלית - לא רק בצ'אט עם זר על סקייפ בשפה "שבורה".זה: כתבי עת זרות

  • ;יצירות מופת ספרותיות
  • של סופרים מפורסמים בעולם - דיקנס, תקרים, הארדי;הזדמנות
  • לעבוד בחברות זרות גדולות להיכנס אוניברסיטאות יוקרתיות, לעשות שיעורים ואחרים.

כך, מוזרויות דקדוק לימוד השפה האנגלית היא חובה.לאחר יחידות לקסיקליות, כמו חרוזים מתוחים על דקדוק צימוד חוט.מושלם

הווה - תופעה מורכבת, אבל קלה להבין תלמיד שקדן.על מנת להטמיע אותו בחוזקה במוח, יש צורך לבצע תרגילים מתאימים תרגול דקדוק, קריאה ככל האפשר על ספרות קלסית זרה - כי איפה עוד אתה יכול למצוא שפע של צורות לשוניות?פעיל להשתמש הדקדוק החדש בדיבור, במידת האפשר.