8 במרץ - חג אור ייחודי, כאשר בכל רחבי ברכו יפות נשים, נערות, הבנות.באותו מזל טוב ואפילו "שירי הלל שבחים" יורד גשם באותו יום בשפע.נשים מברכים בכל מקום: בעבודה, בחנות, סלון יופי ובמקומות אחרים.תשומת לב מיוחדת ניתנה דמי חגים, ומורים בבית הספר.בשלב זה מארחי נושאים בקרים ובערבים.כיצד לארגן ולהפעיל מערכונים קומיים ב -8 במרץ בבית הספר?
הסצנה 1: "אל תשכחו את אמא»
אחת של המשחק הפשוט והמאלף ביותר נחשב לסצנת הופעות "אל תשכחו את האמא שלי".לקחת חלק בזה יכול להיות עד שמונה אנשים.בכיכובם של: אבא, אמא ושני בנים.לקלעים שאתה צריך לשחזר את המטבח.לכן, מהקישוטים שאתה צריך:
- 4 כיסאות;שולחן
- ;
- חלון דמיוני עם וילונות ופרחים בסיר;כמה מחבתות
- , צלחות וסכו"ם;פרחים מלאכותיים או טריים
- .סצנות
תסריט ועלילת
על פי התסריט של מיני-סצנות ב -8 במרץ במשפחה הולכים אבא, אמא ושני בנים.הפעולה מתבצעת ביום האישה הבינלאומית.ראשית, יש את האמא.זה מורה בבית ספר יסודי לשעבר, אשר משוחק במטבח, מבשל, מנקה, ובה בעת עריכת השולחן.היא שומרת מציצה בשעונו.המטבח כולל אבא.הוא מתיישב ליד השולחן.זה ואחריו שני בנים.כמו כן, לשבת.אמא שמה את כולם בקלות.
מדמה שמשהו נשפך מתוך הסיר על הצלחות.במהלך הארוחה, שני האחים בהתלהבות לדבר על איך מחר יהיה לברך הכיתה ומוריהם ב -8 במרץ.מתחבר אבא שצריך לבחור מתנה לבוס שלו.אמא מקשיבה ונותנת עצות שימושיות.אחרי הארוחה, כולם קם מהשולחן ולרוץ.אישה מנקה את הכלים בשתיקה, לובשת סינר, כפפות גומי והתחילה לשטוף.מתנות
לאמהות ידי נשים
הבאה בסיפור מיני סצנות ב -8 במרץ זינוקים לחדר אחד הבנים, האמא שלי מושכת מכביסה ומושבים ליד השולחן.הוא שואל את האמא שלו כדי לסייע בייצור של כרטיסים לאהב את המורה בכיתה.אמא זורקת את הכל ועוזרת לו.הוא בורח, בשמחה מקפצת.היא פועלת בשנייה - ושוב מסיחה את האמא משטיפת כלים.גם הוא צריך, עזרה.
אמא עוזרת להפוך אותו מלאכות יפות למורה לאנגלית האהובה עליך.הילד בורח.שלישי מגיע האפיפיור, שמביא קטלוג של מתנות ומציע את אשתו כדי לסייע לו בבחירת מתנה לבוס שלך.לאחר מכן, כל שלושת הגברים נלבשים סביב החדר בחיפוש חולצות מגוהצות הלבנות.אמא נותנת את כל שלוש של חולצתו ואבא עוזר לקשור עניבה.אחרי כל ההכנות לסעודה מעל, על פי הסקיצות לבית הספר "מצעד 8", שלושה גברים הוסרו.אמא נשארה לבד.היא סוף סוף domyvaet מנות ויושבת על כיסא.וילון.
«אל ישכח אמא": המערכה השנייה
במערכה השנייה, ואביהם של הילדים חזר הביתה.כל ארבעה מהם להיפגש שוב בשולחן.Perching.אמא מעמידה אותם מזון.הערב.הם השראה לדבר על כמה נפלא ברך את חבריו לכיתה, המורים, ועמיתיהם.האמא שלי מקשיבה ונאנח.פתאום טבעות פעמון דלת.אישה מגיעה לדלת.מאחוריו הם הילדים של כיתות יסודיים.
הם משכו את פרחי אמא, ממתקים וברכה קראה את השירים.הרעש בנים ואב החוצה.הם רואים את התמונה הזאת ולהבין שב-8 במרץ הם היו מסוגלים לברך את כל הנשים מלבד אשתו ואמו.כל שלושה בשקט לקחת על העטיפה ובשקט לעזוב את החדר.עם זאת, במערכונים מצחיקים זה ב -8 במרץ לא נגמר שם.המשך יבוא ...
כעבור כמה דקות, הם חזרו עם זר ענק של ורדים.כל אחד מהם מתאים לידי אמא בזרדים וזר מימוזה.לנשק ולברך.אחר כך הם נפרשים בפני הקהל.בשלב זה, המחבר אומר שאנחנו לא צריכים לשכוח שהאמא היא גם אישה.הוא סיים את נאומו במזל טוב לכל האמהות, המורים, וגבירות הנוכחיות.
סצנה 2:. "הקסם של הבקבוק»
תרחיש נוסף היא וריאציה של רעיון שנקרא "הקסם של הבקבוק"סצנות פעולה מרס 8 לילדים בבית המשפט הרגיל, ולכן, מהנוף תצטרכו חנות גדולה, פנס רחוב ועלווה נוי.
בסיפור, הילד מגיע במורד הרחוב.הוא שורק ופחית ריקה כדורגל.פתאום הוא רואה את התמונה הבאה: הזקן יושב על ספסל עם תיק ועיתון.ואז הוא קם והולך, ומשאיר את המקרה.ילד יתאים ופותח אותה.כי יש לו ג'ין.
הוא אומר שיבצע כל שלוש משאלות.הילד, בתורו, מספר את האשף היום כי, 8 במרץ, והוא לא יודע איך לברך את חבריו לכיתה, המורים ואמהותיהם.ג'ין מבטיחה לעזור.פעולות
בסצנות 2: "הקסם של הבקבוק» ג'ין
מוחאים כפיו שלוש פעמים ואומרת שהילד עובר לקרנבל בריו דה ז'ניירו בסצנות השלב הבאות.מרס 8 לתלמידי תיכון, מורים והורים - חופשה בלתי נשכחת, ולכן ייצוג צריך להיות בהיר ובלתי נשכח.
אז מופיע על במה רקדנים ורקדניות בתלבושות בהירות עם נוצות.הם רוקדים ממבו במוסיקה מלודית לוהטת.בסופו של ילדי ריקוד קשת וללכת.אז ג'ין מוחא שוב את ידיו ומביא את הילד למקסיקו.שוב ללכת רקדנים עם כובע, סומבררו ומראקאס גדולים.ריקוד.הפעם השלישית
ז'אן נושא ילד בטקסס, שבו הבוקרים ריקודי ריקודים.לאחר הריקוד, ג'ין אומר לילד שעמד בכל שלוש משאלות.ילד תודה ג'ינה לסיור צבעוני והרעיון למתנה.ואז הוא אומר שהוא החליט לברך את כל הנשים לרגל, כפי שעושה ברוסיה.בשלב זה, הוא אומר שירי ברכה.מתברר הילדה עם הסל הגדול של פרחים והמוזיקה נותנת להם לכל נקבת האורחים.וילון.
מרס 8: סצנות (בית ספר יסודי) בנוסף
להצגות יומיות בבית ספר גבוהות וחגיגות שנערכו בבית הספר יסודי.לדוגמא, לסצנות שתצטרכו:
- 7 תלמידים;
- 4 מורה;עופרת
- .
מגיע לתלמיד הראשון הסצנה.הוא אומר את המילים הבאות: "תוכל ליהנות מהיופי של הטבע!כמו אור והיום כיף.שלג בחורף ונטיפי קרח נמסו.צלצול טיפות וציפורים שרות מחוץ לחלון. "מופיע התלמיד השני: "יש הגיע חודש מרץ.קרח נמס.האביב הגיע ונותן מצב רוח שמש אמהות, הסבתות ומורים שלנו. "בשלב הבא של החג מתחיל מערכונים קומיים.ב -8 במארס בבית הספר צריכים להיות מאושר ומעוניין.
הולך מגיש במה: "הכי יפה ונפלא על הקרקע - את המילה" אמא ".בכל השפות שזה נשמע לא פחות נחמד ועדינות.האמא שלי ידיים עדינות וחרוצות, עיניים טובות וחיוך.שלה הרגישים ביותר ולב גדול, כך שהיא אוהבת את כולם ולא משאיר אף אחד בצרות. "דבריו של
השני במערכון ברכה להורי
אף אחד לא מתווכחים עם העובדה שהיא חשוב לכל הנשים של ה -8 במארס.סצנה למורים ולהורים צריכה לשאת רגשות חיוביים, מלווים בריקודים, שירים ושירים.לכן, פעולה נוספת מתקיימת במעגל של שחקנים-מורים.על במה יש המורה הראשון: "בשטח, הרבה אנשים טובים שיודעים להעריך את השכן החסד ואמפתיה.אבל חשוב מכל זה הופך את האמא ".אז היא אומרת לי השיר "פתוחה לרווחה את העיניים."
על במה, יש מורה שני: "אני תמיד ממליץ לכל רחבי עם האמא שלה.סיפרתי לה על איך עבר היום, על ילדים, על עמיתים.היא תמיד תומכת בי בזמנים קשים, מספקת הוראות ועצות מועילות ".
נכנס מורה שלישי: "בבוקר, אני רואה אותך, אמא.אתה budish ואומר שזה זמן להתעורר.אתה חבר נהדר וsovetchitsa, תקווה ותמיכה.עדיין יש לך זמן, ואת כל האהבה.אתה הכי טוב בעולם. "עכשיו מחכה לתורם מערכונים רציניים ומעט הומוריסטיים ב -8 במרץ.ילדי בית הספר התאספו קרובים לנשים - אמהות, סבתות, מורים, אחיות, דודות.תלמידים ביום זה להקדיש ההופעות שלהם לכולם.מזל טוב
לנשים מקסימות
התלמיד הראשון אמר: "אנחנו אוהבים אותך, האמא היקרה שלי!למה שאתה אוהב, ולפעמים לנזוף.אבל הביקורת שלך תמיד המקרה.אנחנו זוכרים ומעריכים את זה.תמיד שם בשבילך, אנחנו יכולים לפנות למועצה.אתה עונה לנו בלי עורמה: יושר ובהגינות ".תלמיד השני
: "בחום ובקור, שמחה ועצב תמיד איתנו, אמא שלנו.זה מחזיק אותנו לילות ללא שינה.מלמד חסד וסובלנות, הגינות ונדיבות. "תלמיד שלישי
: "כשאמא שלי לא היה בבית, כל מה שהוא עצוב וקודר.אבל כשאמא שלי מגיע בבת אחת הוא נופל למקומו. "סטודנט
הרביעי: "טוב והסבתא האהובה שלנו.אתה גם אמא.יש לך כבר נכדים.אתה צייתן וטוב מזג.דאג לנו ולהכין עוגות טעימות. "סטודנט
החמישי: "הסבתא שלי - הטוב ביותר!היא תמיד מוזמנת לבקר, להאכיל עוגות, עוגיות ועוגות טעימות.כל שנעשה לשתות תה, מכבד את האגדה ולשים למיטה. "סטודנט
שש: "טוק טוק.היינו מתדפקים על דלתות בחודש מרץ.הוא ממהר לברך את כל אמהות, הסבתות ומורים בחג האביב ויום האישה הבינלאומית. "
תלמיד שביעי: "כל המערכונים מצחיקים ב -8 במרץ לא יכולים לעשות בלי השירים ושירים.לכן, אנו אומרים לי ראשון שהפסוקים, ולאחר מכן לשיר. "
אחד התלמידים דקלם שיר ברכה.לאחר השיר שהוא משחק על ידי מקהלת הילדים של האמא.קריין: "כל האמהות, הסבתות, הבנות, והמורים, אנו מברכים ב -8 במרץ.אנו מאחלים לכם הצלחה וסבלנות! »מסקנת
ב, יש לנו הצעתי לך מערכונים קומיים מחוספס ב -8 במרץ בבית הספר.בהתבסס על אלה, ניתן ליצור תסריט משלך והצהרה מעניינת לקראת החג הנפלא הזה.
