מה שאלות נענות על ידי תואר?מידע זה הוא לעתים קרובות עניין באנשים שהתחייבו בכתב של מכתב, קראו מאמר או לעשות את שיעורי הבית שלהם.כדי להשיב על כך, אנחנו צריכים רק לזכור את הכללים הפשוטים בשפה הרוסית.מידע כללי
על התארים
Adjective (שאלות יוצגו בהמשך) - הוא חלק עצמאי של דיבור.הוא משלב את המילים:
- יכול להיות ארוך או קצר, ולהשתנות בדרגות השוואה;
- לייצג סימן של האובייקט;שינוי
- על מקרים, מספר החופשה;הצעת
- לשמש כהגדרתו, או הוא חלק מנשוא.
מה שאלות נענות על ידי תואר?אנו לגלות יחד תואר
עונה על השאלות הבאות:? מה, איך, מה, איך, מי, ש, ש, ש???????
הנה דוגמא: מה?- כחול, ברזל, יבש;של מי?- של האבא שלי, סשה .
יצוין כי הגשת הדיבור יכולה להיות לא רק שלמה, אלא גם את הטופס הקצר.לפיכך, שם התואר הקצר עונה על השאלות: מה , מה, מה???ומה?
הנה דוגמא: מה?- ביטר, במאור פנים, חדש, טרי, וכך .
מהן הבעיות של מקרים של תארים?
כפי שצוין לעיל, תואר לא רק שינויים במספר ובסוג שהוא, אלא גם במקרים.אתה יכול להגדיר אותם בעזרת ידע הכללי של העקרונות של ירידה.
אז, בואו נסתכל יחד כנשען תואר יחיד נשי:
1) סוף nominative תהיה
2) בסופו של ה יחס הקניין יהיה או -s.לדוגמא, סירות (מה?) גדול (אאוץ '), מזג אוויר (מה?) של האביב (ים).
3) בסוף אפעילה יהיה -s או -s.לדוגמא, סירת (מה?) גדול (אאוץ '), מזג האוויר (מה?) של האביב (ים).
4) בסופו של הפעול יהיה -s או -yuyu.לדוגמא, סירה (מה?) הגדולה (ה), מזג האוויר (מה?) של האביב (יו).
5) בסוף יהיה מקרה אינסטרומנטלי - שני או -s.לדוגמא, סירת (מה?) גדול (אאוץ '), מזג האוויר (מה?) של האביב (ים).) במלות יחס
6 יסתיימו - שני או -s .לדוגמא, של הסירה (מה?) גדול (אאוץ '), מזג האוויר (מה?) של האביב (ים).
הקפד לזכור את הסדר של הקבוצה המיוצגת על ידי נטייה של שמות תואר.בנוסף, מומלץ לשים לב לעובדה כי בסופו של חלק זה של הנאום במלות היחס, אינסטרומנטלי, אפעילה והתאמת יחס קניין.במצבים כאלה רצוי כדי לגרום לתואר, המבוסס על המקרה של עצם.ארונות
תארים
הייחודי הגברי שקלו תארי מקרים (טבלה עם שאלות יכולה לעזור לך בהכנת שיעורי בית וכל אות) בפירוט רב יותר:
גברי ייחודי: סוף nominative
- יהיה ה, ה, או -y.לדוגמא, שולחן (מה?) גדול (אאוץ '), כיסא (מה?) Syn (ים). ה יחס קניין
- יסתיים או להיות .לדוגמא, שולחן לוז (מה?) גדול (CSOs), כיסא (מה?) (זה).
- סוף אפעילה יהיה -omu או -emu.לדוגמא, שולחן לוז (מה?) גדול (נשק להשמדה המונית), כיסא (מה?) (הוא).
- במקרה הפעול - אם עצם הנפשת, הוא נוטה, במקרה יחס הקניין, אם דומם, הוא בnominative.
- מקרה אינסטרומנטלי יסתיים של ה או -im.לדוגמא, שולחן (איך?) גדול (להם), כיסא (איך?) Syn ().
- סוף מלות היחס יהיה ה או -em.בלוז דוגמא , על השולחן (מה?) הגדולה (ה), כיסא (מה?) (זה).
תארי מקרי סירוס ייחודי סירוס
יחיד: סוף
- nominative יהיה -s או -eё.לדוגמא, ענן (מה?) מיזוג (ה), השמיים (מה?) בלוז (זה). ה יחס קניין
- יסתיים או להיות .לדוגמא, בלוז ענן (מה?) מיזוג (CSOs), השמיים (מה?) (זה).
- סוף אפעילה יהיה -omu או -emu.לדוגמא, בלוז ענן (מה?) מיזוג (נשק להשמדה המונית), השמיים (מה?) (הוא).
- הפעול עדיין, כמו בnominative.
- מקרה אינסטרומנטלי יסתיים של ה או -im.לדוגמא, ענן (מה?) מיזוג (ה), אוויר (איך?) Syn ().
- סוף מלות היחס יהיה ה או -em.לדוגמא, על ענן (מה?) מיזוג (ה), השמיים (מה?) בלוז (זה).
ללמוד השאלה של שם התואר, אתה יכול לקבוע בקלות את מותם.אם אינכם בטוחים, זה נעשה באמצעות עצם שחלק זה של הנאום.אגב, אנשים לעתים קרובות מבולבלים בסוף תואר הפעול, nominative ויחס קניין.לרדת תקין של נתונים הדיבור, הוא צריך גם לסמוך על שמות עצם.
סירוב של שמות תואר בלשון הרב
מה שאלות נענים על ידי הרבים התואר?אלה כוללים את הבאים: מה, מה?ומי?מקרי לשקול בפירוט רב יותר: סוף nominative
- יהיה ה-או -s.לדוגמא, n אוליה (מה?) גדול (ים), עצים (מה?) האם גבוה (ים).סוף יחס קניין
- יהיה -s או .לדוגמא, שדות (איזה מהם?) האם מרווח (ים), עצים (מה?) האם גבוה ().
- אפעילה תהיה סוף ה או -im.לדוגמא, n olyam (איך?) גדולה (ה), עצים (מה?) האם גבוה (זה).
- עצם הנפשת הפעול נשען על יחס הקניין, ודומם - לnominative.
- מקרה אינסטרומנטלי יסתיים -ymi או -imi.לדוגמא, שדות (מה?) גדולים (בועות), עצים (מה?) האם גבוהים ().
- סוף מלות היחס יהיה -s או .לדוגמא, של שדות (איזה מהם?) האם מרווח (ים), עצים (מה?) האם גבוה ().
עכשיו אתה יודע מה שאלות ענה ממוצע תואר, נשית וגברית ורבים והיחיד.כדי לא לשכוח אותם, מומלץ להפוך את עצמך שולחן גדול או על חתיכת הקרטון.אפשר להיכנס לכל הסוגיות הקיימות של שם התואר, כמו גם הסופים האפשריים שלהם.זה יעזור לך במיומנות ובצורה נכונה ובכתב על כל מכתב.
מה הוא מידת תארים?
יש לציין כי שמות התואר לא יכולים רק להיות שלמים ותמציתי, אלא גם לשנות את הסמכויות.תכונה זו מאפשרת לך להפוך את השפה הרוסית הדיבור והכתיבה שלנו יותר הבעה ורגשית.
אז, יש הדרגות של תארים הבאים: תואר השוואתי
- ;
- מצוין.
כדי להבין איך הם שונים ומה הם המאפיינים שלהם, אנו רואים אותם בפירוט רב יותר.תואר תואר השוואתי
תואר זה מצביע על כך שתכונה מסוימת מופיעה בנושא פחות או, לחלופין, יותר מאשר אחרים.
הנה דוגמא: מאשה יותר טוב ממני;אנטון יותר יפה ממני;התיק שלך הוא כבד יותר משלי.ראוי גם לציין
כי המידה ההשוואתית יכולה להיות:
1. פשוט.תואר זה נוצר על ידי הוספת הסיומת:
- · -e- (העיצור האחרון עשוי חלופי): מתוק - מתוק, קצר - קצר יותר;
- · -ee- או -ey- (למשל, חם - חם, נועז - נועז, יפה - היפה);
- · -she- (למשל, צעיר - הצעיר).
2. קשים.רמה זו נוצר על ידי הטופס המלא של תואר חיובי תואר באמצעות פחות או יותר (לדוגמא, היפה - יפה יותר או פחות).תואר
בתואר זה, אבל רק בצורה מורכבת ניתן לשנות בקלות על ידי מספרים, תואר מופלג לידה ומקרה
תואר זה מצביע על כך שתכונה מסוימת מופיעה בנושא בלפחות, או להיפך, ביותר.
הנה דוגמא: הוא החבר הכי טוב שלי.היא הבחורה הכי היפה בחצר.
כתואר השוואתי, מצוין, מדי, יכול להיות: פשוט
1..תואר זה נוצר על ידי הוספת הסיומת -aysh- או -eysh- (למשל, טוב - סוג, רך - הרך, יפה - היפה).יש לציין כי לעתים ההיווצרות של תואר מופלג משמשת שורש שונה לחלוטין (לדוגמא, רע -, טוב הגרוע ביותר - הטוב ביותר).
2. קשים.רמה זו נוצר על ידי הטופס המלא של תואר תואר חיובי עם מילות נוספות לפחות , רוב או ביותר (למשל, היפה - לפחות או היפה ביותר).תואר
בתואר זה יכול בקלות להיות שונה על ידי מספרים, הלידה ומקרה.
מה אני צריך להקדיש תשומת לב מיוחדת?
היווצרות תואר השוואתי ומופלג לא ניתן להשתמש בו זמנית צורה מורכבת ופשוטה.לדוגמא, לא נכון יהיה שיחק את הביטויים הבאים: יותר רגוע, יותר קשה ויותר יפה .עם לזכור את הכלל הזה, אתה יכול להימנע משגיאות אפשריות בעת כתיבת מכתבים או טקסט.
