מה שאני מתכוון האגדות של פושקין?

משורר רוסי גדול כתב בחיי כל כך הרבה אגדות (כפי שמחושב על ידי החוקרים - 7-9).אבל הם כלולים בצדק ברשימה של יהלומים, לא רק רוסי, אלא גם ספרות עולם.מה דרך של האגדות של פושקין עבור רבים, אנשים רבים זוכרים אותם מילדותם מאוד?השאלה היא לא רטורית.בגלל עבודות אלה, מוכרים לכל אדם רוסי, כאילו סוג של אוצר לאומי, לא נותן את התיאור מלא ולא בהשוואה.אנחנו נוהגים לומר שיש לנו את הכיכר האדומה, תיאטרון הבולשוי, המשורר פושקין, Hermitage ... כן, בסדרה זו, כנראה - לא יותר, לא פחות.סמל

של ספרות הרוסית

יכול לומר בודאות כי לכל גיל - פושקין!זה מתחיל בילדותו ועד לקשישים של מלווה אותנו דרך חיים.אבל השאלה "מה אני מתכוון לאגדות של פושקין" האם רלוונטית, בעיקרון, בכל גיל עם מסוים - שירה - מצב נפשי.אפילו ילדי בית ספר יודעים הקדמה המפורסמת לשיר "רוסלן ולודמילה", המתחיל במילים "יש עומד עץ אלון ירוק."ושמות כמו "סיפורו של צאר Saltan", "סיפורו של הכהן וBalda עבודתו", "הדייג ודג הזהב", פשוטו כמשמעו, על שפתי כולם.

תכונות ייחודיות

מה שאני מתכוון האגדות של פושקין?עבודות אלו שונות בעיקר מהיצירות של סופרים אחרים (אותה אנדרסן או פרו) שהלבוש בצורה הפיוטית המושלמת.במקומות מסוימים, זה מזכיר שירה עממי (אבל לומר שזה עיצוב שלם, עדיין לא יכול), במקומות מסוימים - אמרות וקצב קבוע.וככלל - עבודות נפלאות של מחבר, שלא כמו כל דבר שהוא לחלוטין מקורי ובכפוף לתכנית הכללית של המשורר יצירתי.כל הסיפורים באופן ברור בשורה עלילות, הדמויות נראות ונפח בהיר, נכתב בפירוט.ותמונות כל כך פיוטיות, המציאו אמן על ידי המחבר, הוא זכרו היטב וילדים, ומבוגרים (דרך אגב, זה ידוע כי אלכסנדר ראשון אפילו לא תכנן לכתוב אגדה היא לילדים).

פושקין

מה שאני מתכוון האגדות של פושקין בהקשר תרבותי ספרותי וכללי?אנחנו יכולים לומר כי המשורר וסיפוריו כמה מרגעי השיא של החוויה הפיוטית של הילדים הראשונים עבור אנשים רבים.סגנון Ladnost, הצגה סבירה של לאום, הפשטות לכאורה של העבודות - כל עיכוב "מהילדות" בלבם של ילדים ליצירת טעמם הפיוטיים ואהבה של ספרות רוסית.לכן, השאלה "מה זה אומר לי סיפורים של פושקין?" רבים אומרת: "! כמעט כל"אחרי הכל, את עבודתו של המשורר מאז ילדות לחנך הטעם הספרותי שלנו, לומר את מה שצריך להיות שירה האמיתי (ילד או מבוגר - אין הבדל).ולאחר מכן לאורך כל חיים ימשיך ללוות אותנו, להביא לשינויים בהבנה של שירה.בהקשר זה מעניין להבין את התפתחותו של המשורר לכולנו: אחרי הכל, אגדה, לקרוא (או לשמוע) ילד, שונה בהרבה מאותה הקריאה על ידי מבוגר!בואו ננסה שוב ושוב אנו קוראים שכל אחד מאיתנו יכול היה לענות על השאלה, "מה שאני מתכוון לאגדות של פושקין?"