היום הנושא שלנו - מציע דיבור ישיר.דוגמאות להצעות כאלה נמצאות בכל מקום: בספרות, מגזינים, עיתונים, חומרים עיתונאיים.כבר מהשם "הדיבור הישיר" ברור כי במקרה זה מחבר הטקסט מדווח מילותיו של אדם בדיוק כפי שהם נאמרו.
מה שמבדיל ישיר מעקיף דיבור?
בדיבור ישיר כל הצהרה שומרת מאפיינים משלה - תחביריים, לקסיקלי וסגנונים.במילותיו של המחבר, זה קשור רק לצליל והמשמעות, תוך שמירה על מבנה עצמאי.
על הצעות לעקיפות דיבור, נאומו של הסופר מעביר, ללא תכונות תחביריות, לקסיקליות וסגנונים שלה אם אנחנו מדברים, תוך שמירה על תוכן קבוע של הדוחות.ובהתאם למטרתו של המחבר וההקשר של ההצהרה ניתן לשנות.
לשקול הצעות מפורטות עם דיבור ישיר.דוגמאות של מבנים כאלה הן כדלקמן:
- איוון אמר: "בואו כיתת uberёm במהירות ובללכת לפארק»
- «היום על חום הרחוב, - אמר אנה!.- נראה שהאביב הגיע סוף סוף לעצמו ".
- «האם אתה רוצה כוס התה?" - נשאל אורחי דניאל.
עכשיו מנסה לנסח מחדש את אותה ההצעה באופן שבמקום דיבור ישיר הם משתמשים עקיפים:
- איוון הציע לסיים במהירות ניקוי הכיתה וללכת לפארק.
- אנאן אמר כי הרחוב היה חם מהרגיל והגיע סוף סוף האביב לעצמו.
- דניאל שאל את אורחיו אם הם רוצים לשתות תה.
ההבדל?ואז אנחנו הולכים עוד יותר.הצעות לתיקון
יסודות עם דיבור ישיר פיסוק
של דיבור ישיר בשידור תלויה איך את ההצעה היא ההצהרה בדבר מילותיו של המחבר.דיבור ישיר
בעסקות מוקדמות הצהרת
הכל במקרה זה עומד ("") ציטוטים.מעבר נוסף בהתאם לסוג של משפט (הצהרתי, בחקירה וexclamatory) לדבריו של המחבר עשוי להיות שונה:
- למשפטים חיווי: «דיבור ישיר" - דבריו של המחבר;
- לקריאה (תמריץ) מציע: «דיבור ישיר" - דבריו של המחבר;!
- למשפטים בחקירה: דיבור ישיר «" - דבריו של המחבר?.הערה
! במשפטי חיווי בסוף הציטוט הוא לא נקודה.אבל סימן שאלה או סימן קריאה לשים חובה.בנוסף, משפטי חיווי מצטט אחרי פסיק, כמו במקרים אחרים - לא.
לתת דוגמאות:
- «ביער היום תהיה הרבה פטריות," - אמר הסבא.
- «האם אתה חושב שהיום הרבה פטריות יהיו ביער" -? שאל את הילד.
- «כמה היום פטריות ביער!" - אמר יוג'ין.
מוכן לעבור על?דיבור ישיר
בסוף המשפטים
במקרה אחר הדיבור הישיר יכול להיות ממוקם אחרי מילותיו של המחבר.הנה, הכל הרבה יותר פשוט: רק לאחר דבריו של המחבר קדמו מעי גס, וכל הציטוט סגור שוב במרכאות.
לשקול הצעות כאלה עם דיבור ישיר.דוגמאות לכך הן כדלקמן:
- אניה אמרה: ". אני קורא ספר מעניין"
- ספרן אמר, "אתה כבר לקרוא את הספר, שלקח לפני שבוע»
- דימה אמר:? "מעולם לא קראתי סיפור מעניין יותר» הערה
! במשפטי חיווי הסגירה ראשונה מרכאות, ולאחר מכן תקופה.אבל אם אתה רוצה לשים את נקודת סימן שאלה או סימן קריאה, זה חייב להיות לגמרי בתוך מרכאות.
דיבור ישיר בין המילים של המחבר
אם לצטט מדבריו של מישהו בין שני שברי המילים של המחבר, כאילו הכללים לעיל משולבים.
כלומר, לאחר החלק הראשון של דבריו של המחבר קדמו מעי גס, ולאחר מכן לכוון אותו ואת כל סימני הפיסוק נכתבים כאילו אנחנו כותבים הצעה לכלל הראשון.
לא ברור?לאחר מכן נסה לעשות משפט עם דיבור ישיר מסוג זה:
- הוא אמר: "היום, כך נראה, זה יהיה גשם" - ולשים אותו בשקית מטרייה.
- איגור שאל, "מה שלומך?" - והכיתה חילקה זר של פרחי בר.
- קייט צעק, "מהר יותר!כולם כאן! "- והתחיל בתוקף מנופף כדי למשוך תשומת לב.
אתה כבר יודע את הכללים, אבל בגלל בעיות עם הצעות כאלה לא צריכים להתרחש בכל - רק להיזהר!
דיבור ישיר, שנקטע על ידי טקסט זכויות היוצרים
אבל זה די סוג מעניין של הצעות.
כמו תמיד מתחיל עם ציטוטי דיבור ישירים.לפני דבריו של המחבר בפסיק ומקף, ואחרי - נקודה, מקף, והמשכו של הציטוט. זה דיבור ישיר ממשיך עם הון!בסופו של ציטוטי המשפט סגורים.
מסתכל על הפרקטיקה על הצעות כאלה עם דיבור ישיר.דוגמאות שיכולות להיות מצוטט במקרה זה:
- «בואו לקנות זר פרחים - לנה הציעה.- הווה לאמא ".
- «סבתא אוהבת את השירות - אמר רומן.- סבו נתן ".הערה
!אם בשל קרע של החלק הראשון של דיבור ישיר מאבד את משמעותו ותחושה של לשון שלמות, לאחר דבריו של המחבר צריכים לשים פסיק, וההמשך של דיבור ישיר חייב להתחיל באות קטנה .
- «לא רע, - אמר איגור, - זה יהיה ללכת לאורך הטיילת בערב".
- «אני חושב - אמרתי הנערה -. החברה הבטיחה גשם"
במילים פשוט, אם ההצעה יכולה להיות מחולקת לשניים, והקורא הוא עדיין הכל ברור - הנקודה הרצויה.ואם אחד מברי דיבור ישיר בלבד אינה נושא כל משמעות, סיבה לשים פסיק ולהמשיך את המחשבה עם אות קטנה.
ניתוח משפטים עם דיבור ישיר
ניתוח מציע דיבור ישיר אינו שונה מהניתוח הרגיל.עם זאת, את הצורך, בין היתר, לשם המחבר ודיבור ישיר, לנתח אותם (כשתי הצעות נפרדות), כדי להבהיר את היישור של סימני פיסוק ולצייר תרשים.
אז בפועל העסקות המורכבות עם דיבור ישיר הן די פשוט וברורות.העיקר - כדי לנתח כל דוגמא ולנסות ליצור גרסאות משלהם למודל.
