- צורה קלאסית של הסמכה בבית הספר.זה נפוץ במיוחד בתיכון בשיעורים רוסים.זה יכול לעזור לך לזהות את אוצר המילים של הילד שלך וללמד אותו לבטא את מחשבותיו על נייר.כמובן, זה יותר נוח ויותר קל לכתוב חיבורים בבית.זה נותן זמן עצום להשתקפות.גם במצב זה, אתה יכול לקחת את העזרה של הורים או אחים גדולים ואחיות, שלא רק יתקנו שגיאות דקדוק, אלא גם לעזור לשמור על הסגנון ברמה הנאותה.מה לעשות אם אתה צריך לכתוב את העבודה בכיתה רק 40 דקות?נושאי
בדרך כלל, הנושא מוצע ישירות למורה או תחילת השיעור לפני הזמן, כדי שילדים יודעים מראש מה הם יעשו בכיתה.במצב כזה, אתה יכול להתאמן בכתיבה של הבית.הנושאים הפופולריים ביותר לעבודה זו כוללים את מה שהילד יודע וניסה.לדוגמא, עובדים על תחביב, על הורים, על הסרט האהוב עליו.הנושא "הספר האהוב שלי" הוא נוח ביותר ללימוד ובמיוחד עבודתו של המורה של שפה הרוסית, כפי שהוא כולל ידע בסיסי בנושא, ואלמנטים של ספרות.בהתחשב בכך שכל ילדי שנה קוראים פחות, זה גם הזדמנות לעורר את התעניינותם בתחום זה.תנאי
כתיבת
חשיבה תכונת עבודות הוא הקפדה על התכנית.מאז היא לעתים קרובות השקע או עבודת ההכנה לבחינה, חייבת להיות קשר סיבתי ברור.לא לקפוץ בבת אחת מנושא לנושא, סטיות הליריות צריכה להיות תמציתיות ומתאימות.הבסיס של עבודות מסוג זה הוא סוג של דיבור כטיעון.משמעות הדבר היא שברגע שהנייר כבר הציע, יש צורך בהצדקה שלה.
תכנית
מאמר-טיעון קלאסי על כל נושא, בין אם זה יהיה "הספר האהוב עליי", או משהו אחר, נכתב עבור תכנית ספציפית.האלמנטים שלה לא חייבים להיות להחלפה, מאז איבדו את כל מצגת ההיגיון.הוא כולל שלושה פריטים: תזה, טיעון ומסקנות.תזה - היא הרעיון המרכזי, ואתה צריך להוכיח.לדוגמא, "הספר האהוב עליי -" "." ציפורים הקוץלמה את הספר הזה?מה זה?מהי המשמעות של זה?כל השאלות הללו צריכים תשובות.טיעונים חייבים להיות מורכבים מראיות מסוימות.זה בדרך כלל נותן דוגמאות של חיים, ספרות, ועוד.בסופו של העבודות תמיד ללכת מסקנות.הם מדגישים את העובדות הבסיסיות שהובאו במהלך הכתיבה.הטיעונים העיקריים והמסקנות להדגיש את הערך של עבודה.
"הספר האהוב עליי".כתיבת הטיעון
לעזוב את העבודה כ, עדיף לבחור "מצוין" נושאים שהם קלים יותר לחשוף.אם אין לך ברירה, אתה צריך לנסות למצוא בנקודות נושא זה שמפנה את תשומת לב במקום הראשון.אם אתה צריך לכתוב מאמר על הספר האהוב עליי, זה אומר שאתה חייב לשקול ראשון מה ספר עשה רושם עליך.בנוסף, כדאי לקחת בחשבון שהסיפור עובד טוב יותר לבחור תחושת ספק וקונוטציה מוסרית ברורה, שכן לכתוב על הסיפורים הפשוטים ביותר הם לא משופע מדי.עמידה באורך של הטיעונים חשוב גם בעת כתיבה.לדוגמא, אם כמות נתונה של עבודה לא צריכה ללכת מעבר לשני עמודים, זה לא הכרחי כדי למתוח הרכב על שלושה גיליונות.זה לא נוח, וכדי לבדוק את המורה בשבילך, כקנה מידה גדול היא קל לאבד את החוט של משמעות.
יסודות
כתיבה על הספר האהוב עליי צריכה להיות כנה במיוחד.אין צורך לקחת האחרון לקרוא את המוצר רק בגלל שזה קל לסכם בקצרה ולבודד נימות סמנטיות.עדיף לקחת סיפור באמת אהוב, זה הרבה יותר קל לכתוב על מה שאתה מעריך וכבוד.אתה יכול לעשות את סטייה על המחבר של העבודה, אבל לא ייסחף יותר מדי עם זה, לא להתרחק מהנושא.ככלל, את היכולת לשמור את הנושא במסגרת להעריך גם בעת בדיקת עבודה.לפני הכתיבה יש צורך במראש לדמיין מה לכתוב עליו.מה מסקנות אתה רוצה לבוא?מה יהיה הטיעון החזק ביותר?אבל, כמובן, הדבר העיקרי - כדי לקבוע את פיסה האהובה.טיעוני
"הספר האהוב עליי" - מאמר שאומר שכל אדם כמה וכמה פעמים.תכנית בית הספר נועדה לפתח את חוש הטעם והאסתטיקה של כל תלמיד, ולכן חשוב ללמד אותו לבטא את מחשבות בדיוק, זמן קצר אך ברור.כמובן, רוב בסיוע לטענה מוסמכת.שלב זה מציג את המורה שהילד יכול להביע את דעתם ודעה מושכלת כראוי.מה יכול להיות המקרה?עובדות חיים - זה הסוג הראשון של מחקר, אשר ניתן להשתמש בי בהרכב.דוגמאות כאלה הן תמיד אישיות בטבע, מה שאומר שמקדמים הפחתה של אובייקטיביות.הם תמיד שנקבעו על ידי תנועה "כי".לדוגמא: "זה הספר האהוב עליי, כי הדמות הראשית שלו, אני רואה את עצמי כפעולותיו והשקפותיו דומות לשלי."הסובייקטיביות היא ראויה לתשומת לב במקרה זה, שכן הוא רק שיפוט ערכי המבוסס על הדמיון של הדמויות ואת הקורא.טיעונים אובייקטיביים יותר בנויים באופן שונה: "אני מאמין שהבסיס של העבודה בסמליות של הדמויות, שדרכו אנו רואים את החטאים אנושיים המשותפים המוסרי הוא שכל אחד מהם יש לו איכות גרועה, שמקלקלת את הצד הטוב של טבעו.".טיעונים בדרך כלל שנקבעו במילות המבוא "כגון", "דוגמא", "אחת סיבות", "שהוכיח את זה."עבודות מאוחרות מסקנות
מסקנות נובעות גם ציטטו תלמיד לקרוא.הם בדרך כלל מתחילים במילים "אז", "אז", "מן האמור לעיל."אתה לא צריך להתעלל במילות המבוא ולחזור עליהם בכל.עדיף לעשות הכללה, באמצעות פניות שונות של ביטוי.העושר של השפה שלך ייבחן על ידי הבוחן במקום הראשון, כל כך מגוון של שמות תואר ומטאפורות לשחק לטובתך.
מיני-מסה "הספר האהוב עליי"
אם רב מרגישים שזה קשה למתוח עד לסכום מסוים של עבודה, זה הרבה יותר קשה הוא לזמן קצר וברור לבטא את מחשבותיהם.לעתים קרובות, שהוא מתבצע בבית ספר התיכון וגבוה ללמד את תלמידי החשיבה וממצא המדויקים של התזה.על ההזדמנות האחרונה לעבודה יחד עם המורה, כפי שהיא - בסיס לכל העבודה שלך.הרכב כולל מיני אותם הפריטים כמו רגיל, עם החריג היחיד שהם חייבים להיות יותר מדויקים וקצרים.במקרה זה, לא תוכל להשתמש בסטיות הליריות ותיאורים נרחבים.כתיבה בברכה, כולל רשימות ממוספרות, שבו כל הטענות העיקריות נכתבות בשורה חדשה.הנושא "הספר האהוב שלי" נראה פשוט וברור, אבל הכלל העיקרי כאן הוא לכבד את שלבי כתיבה.אם אתה שובר את זה, מאמר-טיעון יכול להיכנס לקטגוריה של הצגה או תיאור.זה פשוט סוגים של עבודה שאינו דורשים שימוש ברצף הגיוני.לכן, הטיעון יותר עדיף בשיעורים של שפה וספרות רוסיות.
