עם בסיס ראיות חותכת נקבע כי אדם כל החיים ועוסקים רק שבלומד.לכן, השאלה מה בית הספר היא תגובה ישירה - זה חיים.ללמד כל דבר אחר אדם לא יכול להיות בכפייה.אבל המאמן אתה יכול להיות.אבל גרר את המידע נעלם מהר יותר מאתר שנשפך.
אדם חופשי לומד ו, ויעילות יותר.נאלצתי מעכב את יכולות בעיקר נפשיות.זה די מובן הוא שאנשים מסוימים בתוך תחומו של אינטרסים השיגו שלמות מדהימה.ובתחום ידע מקצועי, אשר לעתים קרובות ניזונים אדם, הוא צולע בשתי רגליים.בית הספר
- מקום של "בית הספר" משמעות הלקסיקלית הזמן הפנוי
מגיע מלטינית.מילה זו מתייחסת לזמן שהנו ללא הטרחה של מקבל הבטן שלך ולרצות את גוף בשר ודם, שהוא,פנאי זה.העובדה שיש לנו זמין כעת, קוראת הספר הוא לא תמיד נכון.יש הרבה מגבלות בלתי סבירות.הופק לומדים את הדברים שנחוצים רק למי שילמד.
וזה בסדר, כי תלמידים וסטודנטים, לעתים קרובות באופן לא מודע, להתעלם מכל, וזה בניגוד לצורך הטבעי של יצור רציונלים ללמוד.אם אדם מנסה פורמט ל, אז פעולה זו ניתן להשוות לפשע.הסתרה של מידע, מה שזה לא היה, זה הגניבה הישירה של כל האנושות.יצור רציונלים חופשי
יכול ביעילות יוצאת דופן לקלוט וסכומי תהליך של מידע שייקח המילניום יותר מאחד, עד מכונות כאלה תיווצר, אשר בהיבט זה יהיה שווה עימו.דוגמא תהיה כל ילד קטן רגיל.במשך שלוש שנים הוא לומד בשפת האם של שלמותו, ואיתו כל הסטנדרטים האתיים של האנשים, ולכן אפילו לא זיעה של עבודה נפשית.בית הספר
צריך להיות בית ספר
אף אחד לא הכחיש את בית הספר בעל חשיבות רבה בחיי אדם, אבל זה לא יזכה בבית הספר עצמו ככזה.אנשים מאושרים צעירים עצמם.וזה עולמם הפנימי המלא באפרוריות של חיי בית הספר המודרניים שאווירה מיוחדת שלאחר מכן עולה על דעת עם הנוסטלגיה הכואבת.הרעיון לאסוף את הילדים במקום אחד ולהתייחס אליהם היה חוויה גדולה של האנושות.לא צריך לסנן את הידע ולדבר באותו הזמן שאנשים צעירים לא מבינים.הם חיים.והם מחליטים מה טוב ומה רע.אחרי הכל, מה בית הספר?האי הזה, שבו יש נוער משגשג בדהיית האוקיינוס חי כי, למעשה, רק צריך השחלה הופיעה בצבעים אלה.תכנית לימודים מודרניים
פרופורמה חינוכי
הן מיושנות, גרועים, הספרות הרוסית neverny.Velikaya הפילוסופיה העיצוב שלהם, כדוגמא, לאחר אימון בבית הספר גורם לאנשים חולים.בגדול, כמעט מיליון עיר בחנות ספרים לשנה קנתה שני עותקים של יצירותיו של פושקין.אחת - "סיפורו של תרנגול הזהב" הציורים;שני - "מלכת הפיק" בלי תמונות.והעיר היא לקרוא.זהו בית ספר ... חוסר של פרדוקסים
כאשר החברה שלנו היא מודעת עד כמה חשוב מילת בית הספר, ואז נעלמים פרדוקסים מוזרים ומקוממים.האיש שכל חייו רוצה להיות שף לעבודה כטבח, לא מבקר ספרות.אנחנו חייבים לתת לצעירים את ההזדמנות ליצירת, במקום להרכיב אותם כמו שהם לא רואים את עצמם בעתיד.
הפרדוקס הגדול ביותר הוא ש, לאחר שאיבד את המילה "בית הספר", אנחנו silimsya להעלות את יוקרתה.דור שלם, שהוכשר בשנתי ה -60, שנות ה -70 וה -80, בתנאים כלכליים שהשתנו לא מוצא את מקומו בחיים.וכי אלה כבר לשוליים, שלמד בבית הספר הוא טוב ומצוין.בניגוד troechniki, המותאם כדי לא מאוד בחריצות שולט מידע המיותר, את דעתם נשאר uncomplexed.הפרדוקס - הפוטנציאל של התלמיד מסוגל והחרוץ ביותר ההרוס.האם זה טוב?יש הבנה בקהילה שבית ספר זה?ולמה שהיא אפילו הומצאה על ידי בני אדם?
תן לאדם ללמוד מה שהוא אוהב תקשורת
לפעמים כיף לצחוק עם העובדה שבאמריקה ארבעים עד חמישים אחוזים מהאוכלוסייה אינם מודעים לעובדה שכדור הארץ מסתובבת סביב השמש, שמעה על גלילאו גליליי וג'ורדנו ברונו.וZadornov לתמוך בם בזה, קורא אמריקאים מטומטמים, ואפילו אידיוטים.הוא עדיין גר במושגים הישנים של מה שהוא בית ספר.את עצמו אליו באמת ללמוד, לחשוב ולהבין שבגלל אנשי טיפשים בעיקרון לא קורים.עלינו לזכור שלה רק את מה שאתה רוצה, ולא תקוע בסדר.
האם צריך להיות חינוך חובה?איכר
שאוהב את ארצו ורואה שדה של עבודה שטוחה, נוספת להסביר שכדור הארץ הוא עגולה, שמַכרִיעַ anapest שונה מכך וכך.ואנחנו צריכים להסביר, ואז לא יודעים איך האנשים בכפר כדי לחזור לשדה לא צומח עשבים שוטים.כל מיהר amphibrachs עקיצה, גם מי שהיו מסוגלים לדבר עם פרות ללא כל הכשרה נוספת כבני אדם.ולמה?כן, כי גם את המילה "איכר" מזוהה עם אדם נחות בתודעה הציבורית.וזה לא נכון.ידע של אורגניזם חי הוא בעל ערך רב.בית הספר שובו
הוא בדיוק המטרה שהיה במקור, המדינה שלנו הוא העושר של כשרון הטבע של העם שלנו להפוך לשגשוג כזה, שאין פצצות יכבשו את העולם כולו.בכל מקרה, באמת רוצה להאמין בזה.
