apskritai sąvoka kontrolės yra susijęs su funkcija organizavo sistemų (biologinių, techninių, socialinių) siekiant užtikrinti jų saugumą, remti veiklos režimą ir prisidėti prie programos veiklos tikslų įgyvendinimo.Mokant studentus pedagoginių universitetų vadovybė aptarė prie švietimo sistemos priede: mokyklos, vaikų darželiai, centrai papildomo ugdymo ir ttKontrolės sąvoka yra ne tik studijuoti teoriją ir pritvirtinti su valdymo užduočių pagalba seminaruose, ir dirbo per dalimi mokymo praktikoje.Studentai turi galimybę ištirti ir aprašyti valdymo švietimo įstaigos struktūrą, kurioje jie pradeda savo mokymo karjerą, o per ataskaitinį palyginti keletą sistemų, jų struktūrą ir efektyvumą.
valdymo koncepcija tampa konkrečią prasmę, kai mes studijuoti vadybos principus, typatvirtintas ir įtvirtinti idėjos, kad nustatyti atitinkamos veiklos kryptis:
- Vienybės vadovavimo ir kolegialumo, kurioje institucijoje galvutė remiantis kolektyvinio sprendimo esmės apimantys valdymo visų ugdymo proceso dalyvių organizaciją per mokytojų tarybos, įstaigos tarybos, tėvai ir tt.D.
- Mokslo principo, kurio valdymas yra pastatytas remiasi mokslo žiniomis, mokslinių tyrimų ir inovacijų vadybos srityje.
- Planavimo principas.Čia valdymo koncepcija yra vertinamas kaip plano įgyvendinimo laikui bėgant procesą, tytechnologinė koncepcija tampa padalinys planas etapais ir laiką.
- skatinamojo principas, kai darbe vadovas yra pagrįstas visų skatinančių pavaldinių, motyvacija, dėkingi, pagirti, premijas, vidutinio nusivylimas, konkurencijos ir tt rūšių
Be klasėje, mokiniai mokosi atskirti valdymo ir valdymo sistemos koncepciją.Terminas "valdymas" visada koreliuoja su bet kokia sistema.Pastaroji yra iš atskirų dalių, arba elementų, kurie yra sujungti su taisyklingu ryšiu, rinkinys.Dėl valdymo sąvoka yra sudaryti sąlygas ne tik švietimo sistemos išsaugojimą, bet ir verčiant jį į naują, labiau puikios kokybės.Terminas "valdymas" apima išsaugojimo ir vystymosi vienas elementas, o ne visą sistemą procesą.Termino etimologija atkreipia dėmesį į žodžius "ranka" ir "Drive" sudėtį, nurodant, kad asmeninis santykis atskirų elementų struktūrą, o vadovybė ne visada susijusi su asmenų ir objektų ugdymo proceso.
švietimo sistema gali būti atstovaujama kaip įvairių švietimo įstaigų, kurių veikla vienija bendri principai tiek viešojo, tiek švietimo rinkinys.Dėl švietimo įstaigų tinklas:
- švietimas ikimokyklinio amžiaus vaikams;
- bendrojo lavinimo mokykla;
- neformalusis mokymas ir švietimas vaikams įvairaus amžiaus;
- Profesionalus mokslo ir techninis išsilavinimas;
- vidurinis specialusis ugdymas;
- didesnis aprašymą švietimas;
- mokymo dėstytojų;
- atnaujinti mokytojų įgūdžius.
koncepcija valdymas gali būti priskirta švietimo veiklas, kurios organizuojamus atskirą klasę.Mokytojas turi gebėti ne tik vadovauti vaikams, bet taip pat kontroliuoti kolektyvinio mokymosi procesą.Todėl, atsižvelgiant į kursą "mokymo valdymo sistemos", mokiniai mokosi ne tik valdyti įstaigą, bet ir studijuoti žmogaus sąveikos psichologija komandoje, metodai, reglamentuojančių santykius, konfliktų sprendimo, įvairių vadovavimo stilių naudoti skirtinguose diapazonuose.
