Neretai girdime kažką panašaus: "Mano sūnus neklausė manęs;visi pasakiau jam, kaip sienų žirniai "arba" dukra niekada nelaikė mano nuomonė gyvena jo paslaptis, kurią aš skirti nenori ", ir daug daugiau.Dauguma šių problemų lengviau užkirsti kelią jų metu ne bandyti jas išspręsti dabar.
Pirmiausia, jums reikia išmokti bazinį modelį vaiko asmenybės, suprasti, ką mechanizmai vaikas susiformavo tam tikrų asmenybės bruožų.
Be šiuolaikinės akademinės psichologijos, nusprendė skirti du dominuojančius veiksnius asmeniniam tobulėjimui: Biologija (ką vaikas paveldėjo iš genų būdu tėvai) ir socialinės (įtakoje artimiausią aplinką, žiniasklaida, pedagogų darželyje, mokyklos mokytojų, ir daugelis kitų).Daugelis kalbame apie prieštaringai, kuri turi didesnį poveikį: genų ar visuomenės - ir vis dar nėra sutarimo.
Mes neisime į mokslines diskusijas, priimti eksploatuoti tik taip: genetinis paveldas yra pagrindas, kuriuo remiantis bendrovė "atkreipia" savo characterological modelis.Svarbu suprasti, kad vaikas gali paveldėti iš tėvų temperamentas, jokios galimybes, kūno sudėjimą, bendrą veiklą ir pan., D. problema yra ta, kad kai kurie tėvai nori pamatyti savo vaikus nesumokėtų sportininkų, menininkų ir matematikai, o patys šioje srityjeGalėtume nieko nepasieksime.
Daugelis tėvų nesąmoningai, o ne Žinodami vaikus išvedė bruožus, iš kurios norite atsikratyti.Kai kurie tėvai nesupranta, kaip jų vaikas sukūrė tokio pobūdžio, kur buvo trūkumų ir problemų santykiuose.Bet tai yra labai svarbu imtis idėją, kad kiekvienas charakterio bruožas, teigiamas ar neigiamas, tikrai susidaro ir remiantis realaus pagrindo.
Svarbiausia - suprasti, kad, kai tai yra formavimo tam tikrus charakterio bruožus mechanizmai.
Paimkite, pavyzdžiui, tokią bylą: vaikui visą laiką slepiasi nuo savo tėvų, kai jo gyvenimo detalės, ne pasidalinti savo jausmais, o jei yra problema, neskubėkite prašyti pagalbos pagyvenusiems žmonėms.Tai labiausiai paplitusi problema šeimose, su kuriomis susiduria kas trečią tėvų.
«Kodėl tai vyksta, kaip aš galiu būti draugas su savo vaiku?", - Klausimas motinos ir tėvo.Apskritai, pats klausimas - tai pusė problemos sprendimas, nes tai rodo, kad tėvai bando rasti įvykio priežastis savaime.Idealiu atveju jums reikia užduoti klausimą šiek tiek kitaip: "Kas yra mano veiksmai lėmė tai, kad vaikas pradėjo laikyti atokiau nuo manęs?Kaip man laimėti savo patogumu? »
Gal dabar kai ir pradeda kritikuoti, sakydamas, kad į save vaikystėje niekas nyankalsya ir padidėjusių normalių žmonių.Mes sutinkame su šiuo teiginiu, tačiau tik iš dalies.Pagrindinė problema yra ta, kad laikas yra ne tai, kad per daug informacijos, o apie vaikus poveikis vyksta labai, labai stiprus, su dauguma iš jų neigiamas.
Sprendimas
dabar kreiptis į problemą, kad, kaip įsiteikti su savo vaiku.Dėl šis pasiūlymas apmąstyti, kas mes patys lengviau OPEN: kuriame vienas esame tikri, kad mes teisingai suprantu, ar vienas iš kurių mes tikimės pasmerkimo?Atsakymas, manau, yra akivaizdus.Pasirodo, kad vaikai pasislėpti nuo savo tėvų, kas vyksta su jais yra ne todėl, kad jie nori būti nusivylė, bet dėl to, kad jie bijo sprendimo ar nesupratimu.
tai, kad vaikas yra padarius baudžiamąjį nusižengimą (tai gali būti net blogai rūšių mokykloje) ir papasakojo apie tai, tikisi supratimo, nes jis visada turi savo viziją apie tai, kas vyksta.Tačiau gana dažnai tai atsitinka, kad vietoj suprasti ji gauna tik vieną papeikimą, ir jis lieka jausmas, kad jis nesuprato, neatsižvelgė į jo viziją, kas vyksta.
Mes visada turime nepamiršti, kad daugelis vaikų, nes jų amžiaus ir patirties stokos gali tiesiog pamiršti apie tai, kas vyksta svarbą, ir jie gali būti vadovaujamasi skirtingais motyvais.Galiausiai, po išgyvena šių procedūrų nedaug, vaikai priėjo prie išvados, kad kartais tai geriau paslėpti nuo tėvų nieko, nereikia sakyti tiesą.
toliau plėtoja šią idėją savo protu, laikosi įpročio formą ir tampa charakterio bruožas.Šis rezultatas yra toks posakis: ". Sėti aktą - gauti įpročiai, sėti įprotį - gauti charakterį, sėti charakterį - gauti likimą"Ką dar pridėti?
Žinoma, niekas ragina pro pirštus į tai, ką jūsų vaikas daro, ir skatinti bet jo triukų;Ne, žinoma, reikia būti baudžiamas, tačiau tai turėtų būti daroma teisingai.
Pirmiausia bausti vaiką už savo nusikaltimą, būtinai įvertinti labiausiai veiksmus, bet ne asmuo.Pavyzdžiui, vietoj sakydamas: "Jūs esate blogai, grubus, jums turėtų būti baudžiami", - turėtume pasakyti ką nors kita: "Šis aktas yra labai negraži, todėl neįmanoma padaryti, tai jums bus nubausti."Pasirinktinai, žinoma, yra tokios pat formos, tačiau, kad visas mechanizmas aiškiai.
Be to, daugelis vaikų psichologai rekomenduoja suteikti vaikui galimybę išsaugoti savo veidą.Paprastai šis metodas naudojamas, "Aš vis dar tave gerbia".
Jo esmė yra ta, kad jei vaikas prisipažino savo nusikaltimą jums reikia kritikuoti, bet nepamirškite pridėti kažką panašaus: "Bet jūs baigsite, tiesiog pripažinti, aš gerbiu jus."Tai paprasta naudoti paskyrimas sustiprina ir vaiko protas patyrė idėją, kad prisipažinimas yra visada geriau nei paslėpti.
Apskritai, jei išgirsite apie vaiko gedimus, neskubėkite bausti jį iš karto.Pasikalbėkite su juo, suteikti jam galimybę pareikšti savo nuomonę.Tai ne tik suteikia jums galimybę suprasti savo vaiko mąstymo būdą, bet ir turimą laiko prisitaikyti jo protas klaidingą diegimą.Žinoma, visa tai užtruks jūsų brangų laiką ir daug lengviau tiesiog suduoti vaikui nusikaltėlį, nei Taisome ir paaiškinti, bet dabar yra laikas taupymas, galite rimtai rizikuoja galimybę, kad ateityje jis bus praleisti daug kartų daugiau, o ne tai, kad naudos,
nepasitikėjimas tėvais
žinoti, kad vienija visus su sudėtingu pobūdžiu vaikus?Visi jie mano, kad jų tėvai rodo supratimą jų problemas.Jie yra iš anksto sukonfigūruotas taip, kad dėl to, kad tai yra geriau ne pasitikėti juos, ir ieškoti pagalbos pusėje.Kaip rezultatas, šie vaikai dažnai patenka į neigiamo poveikio kitiems, savo ruožtu, kur gerai jie ne patarti.
skatinimas realūs pasiekimai
Aš ypač norėčiau pasakyti apie realaus (ne įsivaizduojamas) Vaikų pasiekimų skatinimo.Jūs visada turėtų atsiminti, kad vaikas, kurio aktas buvo teigiamai pasirinktas, sieks atkurti jį ateityje atgauti vyresnysis patvirtinimo.Vaikas turi žinoti, kad yra gerai ir kas yra blogai, ką girti, ir dėl šios kovos.Prisiminti vaikų poema "Kas yra gera ir kas yra blogai" yra ryškus pavyzdys dvišalio išsilavinimą.
Norėčiau atkreipti dėmesį į tai, kad jei labai ankstyvo amžiaus mokyti vaiką, kad jo akivaizdžių ir slaptiesiems veiksmai įtakoti savo likimą, kad jie tam tikru mastu lemia, koks bus jo pasirinkimas tarp gėrio ir blogio į ateitį,tai bus daugiau atsakingas požiūris daryti gera dabartyje.
Taigi, straipsnis garsaus italų pedagogas Marija Montesori, gerai atskleidžiantys ugdymo proceso esmę žodžiai:
- Jei vaikas nuolat kritikuojamas, jis išmoksta nekęsti.
- Jei vaikas gyvena priešiškumo, jis mokosi agresyvumą.
- Jei pasijuokti vaiko, jis tampa atšauktas ir nedrąsus.
- Jei vaikas dažnai gėda - jis išmoksta jaustis kaltas.
- Jei vaikas auga tolerancija, jis mokosi priimti kitus.
- Jei vaikas dažnai atlaidus - jis išmoksta būti kantrūs.
- Jei Cheer vaikas, jis mokosi tikėti savimi.
- jei vaikas pagirti, jis išmoksta būti dėkingi už.
- Jei vaikas auga sąžiningumo, jis išmoksta būti sąžininga.
- Jeigu vaikas gyvena su saugumo prasme - jis išmoksta pasitikėti.
- Jeigu vaiko paramos, jis mokosi vertinti save.
- Jei vaikas gyvena supratimą ir draugystę, jis mokosi rasti meilę šiame pasaulyje.
straipsniai Šaltinis: b17.ru
