toks dalykas kaip kompetencijomis grindžiamo požiūrio į švietimą, pasirodė anksti dvidešimt pirmojo amžiaus.Dėl šios priežasties buvo daug diskusijų dėl problemų ir būdų modernizuoti švietimo Rusijoje tema atsiradimas.
kompetencija požiūris į profesinį švietimą apima žinių ir įgūdžių studentams meistriškumą į bendrą kompleksą, o ne atskirai, kaip anksčiau buvo priimtas.Dėl to visiškai kitokia sistema metodų tapo pasiryžę mokytis.Atrankos ir nustatymo struktūros pagrindas yra laikoma, įskaitant švietimo kompetencijos ir jų veikimą.Taip jau atsitinka, kad institucijos negali tinkamai suformuoti kompetencijos studentų baras, kuris yra reikalingas veiksmingas paieškos problemų sprendimus visose veiklos srityse ir tam tikrose situacijose, šiuolaikinių sąlygų greitai pakeisti visuomenės nuomonę, kuri nuolat susidaro naujas veiklos sritis, taip pat naujosituacija.Švietimo tikslas yra suformuoti pagrindines kompetencijas.
kompetencija požiūris į švietimą visame pasaulyje šiandien yra labai populiarus, ir vidurinį išsilavinimą, ir aukštojo mokslo baigimo, ir kelti kvalifikacijos lygį ištrauka.
šio požiūrio į mokymąsi patrauklumas yra tas, kad ji turi didelę praktinę ir filosofinę orientaciją.Kai jį naudoti, pagrindinis švietimo tikslas formuoti vyras galėjo įvaldyti teisingą elgesį, be to, gavo žinių, įgūdžių ir charakteristikų save, kuri ateityje padėtų jam spręsti siekiant sėkmingai įgyvendinti planuojamą veiklą rinkinys.
Kitaip tariant, studentai turi tuo baigimo metu turi žinių spektrą ir įrodyta įgūdžius, taip pat įgūdžius už specialybės studijos.
paaiškėja, kad kompetencija - tai nėra įprasta žinios ir įgūdžiai, ir tokių elgesio formas ir asmeninių savybių, kurių reikia tam tikro elgesio sėkmės meistriškumą.Daug dėmesio skiriama mokymo ir asmenybės bruožų, įsitikinimų, emocijų, savigarbos, ir gebėjimas užmegzti ryšius su kitais žmonėmis.
Taigi kompetencija požiūris į švietimą ir mokymą, laikomas sudėtinga.Studentai mokomi tik žinių, kad jie turės parengti reikiamu kompetencijas.Vielos ir psichologinis mokymas parengti reikiamas sistemas, plėtoti esminius savybes asmeninio augimo, atsižvelgiant į priemonės ir tikslias algoritmai sėkmę ateityje.
Pagal savo pobūdį, kompetenciją požiūris į švietimą yra labai kryptingai.Yra mokymo kažkas, kas gali puikiai atlikti tam tikrą veiklą, ir nebus paprasti tarnautojas bendradarbiau.Firmos mokymo dažniausiai naudoja šį metodą, nes nė vienas iš darbdavių nenori imtis dėl darbuotojo, kuris žino daug įvairių teorijų daug padėtį, bet nežino, kaip jį išversti į realybę.Ir atsižvelgiant į tai, kad plėtra ir darbuotojų mokymas organizacijose vyksta su aiškiai nustatytais tikslais tolesniam verslo, ir švietimas turėtų būti struktūrizuotos.Dėl šios priežasties, daugelis įmonių mano, kad kompetencija modelis į personalo valdymo ir personalo mokymo sistemos srityje pagrindas.
kompetencija požiūris gali padėti daug tobulinti profesinio mokymo sistemas.Jauni specialistai, studentai per jį, jaučiasi labiau pasitikintys darbo rinkoje, tai yra lengviau prisitaikyti prie naujo darbo.
