Šiandien švietimas siekiama visapusiškai plėtoti mokinių, siekiant augti ateityje, ne tik geras pilietis ir žmogus didžiąja raide.Tačiau šis procesas yra gana sudėtingas ir keblus, nes mes visi esame skirtingi, ir masinis švietimas mokyklose apima išsamią "lygiavos".Galbūt, kai toks požiūris būtų sėkmingas, bet su visuomenės plėtros XXI amžiuje tai yra visiškai netinkamas.Taip pat reikėtų pabrėžti, kad plėtros proceso stebėsenos svarbą.Pati pirmaisiais savo gyvenimo žmonės yra panaši į molio.Kas yra "pelėsių" tai akina pasaulį, todėl jis gyvens.Mes visi suprantame, kad šiuo plėtros etapu kiekvienas gali pasiekti aklavietės arba nuotėkį visiškai kita kryptimi.
Kur vaikai užaugo jausmus?
Daugelis psichologų turi skirtingus sugebėjimus, kurie yra vienaip ar kitaip dalyvauja studento ar žmonių mokyklinio amžiaus rengimo, jie sako, kad labai mažai laiko praleido dėl pojūčių vystymąsi.Žinoma, pagrindinis uždavinys mokykloje yra šviesti vaikus, bet jausmų ugdymas yra ne mažiau svarbūs.Ji yra tiesiogiai šeimos vaikas yra labai mažas laiko periodas.Visa tai gali būti suvesta į savo gyvenimą tarp jo bendraamžių, iš mini visuomenės rūšies plėtrai.Šioje aplinkoje, ji turi visiškai žinoti jausmus, kad bus naudinga jam ateityje ir kas jį organizuoti kaip asmenį, kaip asmenį.Žinoma, iš vaiko jausmų ugdymas prasideda namuose daugiau, šį pagrindu natūra, tačiau liūto dalį žinių jis gauna ją mokykloje.Jūs turite suprasti, kad šeima kūdikis gauna tam tikras ribas jos plėtrą, kurių pagrindu jis tęs visus savo požiūrį, jausmus ir emocijas.
koncepcija moralės ir moraline prasme
Vaiko neįmanoma pakelti neatsižvelgdama į pasaulį.Jei tai nepavyksta, tada mes galų gale su jokiu teises, bei Mowgli panašumo, kurie nesupras jo svarbą visuomenei.Taigi, visas procesas švietimo turėtų būti siekiama didinti moralinius jausmus.
Daugelis nesupranta, ką reiškia sąvoka.Be to, ne visi psichologai gali paaiškinti jo prasmę.Moraline prasme - tam tikras skaičius pojūčių, suformuotas iš žmonių bendravimo ir socialinės aplinkos, kurioje jis vystosi pagrindu.Tokie jausmai yra naudingi visuomenės kontekste.Jie susidaro dėl moralinių įpročius, kurie kyla iš socialinių normų, kad egzistuoja pagrindas.
švietimo sistema fiksuoja
Kai kalbame apie dorinio ugdymo, ji yra neįmanoma atsižvelgti į koncepcijos struktūrą.Dėl panašios išsivystymo lygį būdingas jausmų valstybei.Kitaip tariant, valstybė turėtų būti suinteresuota, kad piliečiai, kurie laikys savo šalį pagarbiai ir taip paveikti jos politinį stabilumą išsilavinimą.Remiantis šiais duomenimis, galime kalbėti apie švietimo pojūčių sistemą, kuri susideda iš kelių elementų: humanizmas, patriotizmo ir atsakomybės.Visi šie elementai susirinks vienai kadencijai - moralę.Reikia pažymėti, kad šios koncepcijos negali būti laikomas vien tik moralės kontekste.Visi jie turi būti tiriamas atskirai, siekiant, kad, kiek įmanoma, rezultatas yra teigiamas.
Švietimas humanizmas ir žmogaus
sentimentalūs švietimas yra neįmanoma be pagrindinių elementų moralinio sistemos hierarchijoje.Jis susideda iš kelių lygių, kurie yra skirti užtikrinti, kad kiek įmanoma supaprastinti švietimo moralinių jausmų procesą.Todėl švietimas humaniško jausmus - tai žemiausias lygis, kad užims savo vietą visoje sistemoje moralės.Kalbėdamas apie humanizmą, turime pabrėžti, kad didžiąją dalį savo sėkmingą šeimos auklėjimo vaidina.Iki to laiko, kai asmuo patenka į socialinę aplinką, tai yra mano šeima.Štai kur jis gauna jo moralinio vystymosi pagrindus.Reikėtų prisiminti, kad nuo mažens vaikas yra panašus į kempinę.Tai tiesiog sugeria viską, ką jo tėvai mokė.Jei šiame etape užprogramuoti žiaurumą, jis bus smurtinis ateityje.Todėl švietimas ikimokyklinio vaikams pojūčių žymiai remiantis humanizmo.
metodas ugdymo humaniško jausmus
Yra daug būdų, kaip pakelti žmonijos prasme vaikas, kaip pagrindinio požiūrio į pasaulį kaip visumą.Savo esme humanizmo - augina žmogų, kuris bus ištikimas, mylintis požiūrį į aplink jį žmonės.Visi humaniško ugdymo metodai remiasi empatija - gebėjimas įsivaizduoti save kito kailyje, pajusti visas jos nuostatas funkcijų.
Yra keletas pagrindinių metodų auklėjimo humanizmo į vaiką, o būtent:
1) meilės pasireiškimas dėl paties vaiko.Kai žmogus vystosi abipusės meilės ir pagarbos savo teises ir jausmus atmosferą, jis bus ne bandyti pažeminti tokias teises ir jausmus kitiems.
2) Jis yra veiksmingas būdas pagirti už gerą požiūrį į pasaulį vaiką.
3) netoleravimas neigiamų apraiškų vaiko kitų žmonių ar juos supantį pasaulį (gyvūnų, augalų).
4) Suaugusieji turi prisiminti apie savo elgesį prie kūdikio, nes maži vaikai beveik visi nukopijuoti juos.
Šis sąrašas nėra baigtinis, todėl ji gali būti papildyta.Tačiau būdai, pateikti yra pagrindinis.
Išsilavinimas patriotizmo
Tėvynės jausmai yra antroji grandis dorinio ugdymo grandinę.Tai išsilavinimo lygis yra neįmanomas be mokyklų ir mini visuomenės dalyvavimą, kitaip tariant, klasiokais.
patriotinių jausmų - tai yra pagrindinis ryšys tarp individo ir valstybės.Prieinamumas patriotizmo žmonėms parodo savo santykį su valstybės, su kuria jis turi civilinį santykius.Švietimas šio jausmo pobūdžio yra naudinga valstybei, nes ji yra suinteresuota gauti žmonių, kurie bus taikomi esamą reguliavimo sistemą.Patriotizmo lygis priklausys nuo viso politinio klimato šalyje, kaip visuma.
Šiandien patriotinio švietimo skiriamas labai mažai laiko.Švietimas patriotinių jausmų turėtų būti laikoma pagrindu, nes tai egzistuoja kaip priedas prie šiuolaikinės švietimo sistemos.Dėl patriotizmo klausimą tinka tik tik baigė klases pamokas ginti tėvynę.Šis metodas yra iš esmės neteisinga, nes mokymo žmonėms su patriotinių jausmų procese, turėtų prasidėti daug anksčiau.Norėdami tai padaryti, atidaryti daugiau ir daugiau naujų sporto patriotinio klubai, kur jauni berniukai ir mergaitės mokysis nuodugniai šalies istoriją, dalyvauti tradicinių sporto šakų ir galės stebėti politinį klimatą valstybei.
skatinti atsakomybės
atsakingo asmens jausmas visada turės didelę pagarbą savo šalyje ir turėti humaniškas jausmus aplink jį žmonės.Atsakomybė - santykis faktorius "Aš" ir "turiu".Kai asmuo yra atsakingas, jis ne tik supranta savo veiksmų reikšmę, bet taip pat nori būti atsakingi už savo pasekmes.Bet atsakomybė turėtų būti sukurta žmonėms į visą procesą gyvenime.Tai atsitinka taip, kad žmonės gali būti atsakinga link kito, bet ne turėti, kad jausmą, atsižvelgiant į jų sveikatai.
Kaip parengti atsakomybę?
atsakomybė - tai socialiniai įgūdžiai asmenį.Jis įsigijo visapusišką vystymąsi ir švietimo srityse.Pagrindinis vaidmuo atsakomybė vaiko tėvai žaisti plėtrai.Jie nuo mažens pakloti šio jausmo pagrindą.Tačiau, nepaisant jų tėvų, jie vaidina svarbų vaidmenį kaip mokyklos, sporto klubų ir kitų socialinių grupių, kurioje vaikas vystosi.Būtent dėl šios priežasties, kad daugelis psichologų patariama siųsti savo vaikus į visų klubų rūšių, nes jie įteigti ne tik specialių įgūdžių, bet ir kitų socialiai naudingos prasmės.
viso
Taigi, šiame straipsnyje buvo suteikta faktais, kaip socialinė raida naudinga žmogui ir jo ateitį.Taip pat buvo parodytas doroviniam vystymuisi, kuris padeda vystyti vaiką atsižvelgiant į jo socialinį naudingumą struktūrą.Įrodyta, kad švietimas yra įmanoma tuo jausmų šeimos ir mokyklos lygmeniu.
