Socialinė adaptacija - adaptacijos pirmųjų greideriai procesas naujam gyvenimui

socialinė adaptacija - tai natūrali būsena individo, pasireiškiantis prisitaikyti prie naujos veiklos, kontaktų, vaidmenų.Šio laikotarpio vertė, kai vaikas eina į mokyklą, išreikšta galimybė nenukentėjo parengti jį neįprastų sąlygų, iš klasiokų darbuotojų, santykiai su dėstytoju, naujų taisyklių ir reikalavimų.Apie tai priklausys nuo jo požiūrio į mokyklą mokytis, ir net sveikata.

priėmimas naujam vaidmeniui yra pasiekiamas tam tikras sąlygas.Žemiau - keletas iš jų sąrašo.

  1. plėtra gebėjimas išklausyti ir reaguoti į mokytojo veiksmus, analizuoti, planuoti savo veiklą ir objektyviai įvertinti rezultatus.Tai padės greitai ir efektyviai "prisijungti" sudėtingame ugdymo procese.
  2. įgūdžių tobulinimas, padedant sukurti tarpasmeninį bendravimą su dėstytojų ir bendraamžių.
  3. formavimas stabilios mokymosi motyvaciją, kuri yra išreikšta gebėjimas teisingai įvertinti veiksmus (ir jų klasiokai), naudokite vertinimo kriterijus.

socialinė adaptacija - tai svarbiausias gyvenimo etapas rūšiuotojas, priklausomai nuo savigarbos.Mokykla turi palyginti save su kitais vaikais, kurie veda į nuomonę savo sugebėjimus ir galimybes formuoti, taip pat žmogiškųjų savybių.Formavimo savigarbos procesas prasideda ankstyvoje vaikystėje, kai vaikas šeimos pradeda suprasti, kad bus kaip imtis jums.Net ikimokyklinio amžiaus plėtoja stiprų jausmą gerovę arba nelaimės šeimoje.Tuo atveju, kai šie veiksmai pateikti psichologinio komforto jausmą, savigarba gali palengvinti prisitaikymą prie mokyklos.

Tačiau, net jei socialinė adaptacija yra sėkmingas, verta prisiminti, kad kai kurias užduotis, studentas negali susidoroti savo jėgomis.Pavyzdžiui, jei tėvai rodo padidėjęs rengimo reikalavimų, jis gali gauti didesnį nerimą, baimę padaryti ką nors blogo.

socialinė adaptacija - tai sudėtingas procesas, nes šiame etape vaikas negali visiškai suprasti, kad mokyklos žinių poreikį.Todėl pagrindinis uždavinys mokytojams ir tėvams yra noras sudominti jį pritraukti į procesą.Dėl sėkmingo šio etapo rezultatas - prisitaikymas (dėl kokybės sistemos, kuri užtikrintų tolesnį sėkmingą socializaciją individo išvaizda).

socialinė adaptacija vaikams per šį laikotarpį gali būti įvairių kartų.Patys intensyvus yra pirmąsias keturias savaites mokymo.Šis laikotarpis gali būti paskirtas aštri.Daugeliu atvejų jis yra ne labiausiai teigiamą poveikį studento psichika.Interesų yra tai, kad socialinė adaptacija nuteistųjų (pagal prisitaiko prie naujos situacijos) vykdo panašią psichologinę naštą.Vaikai gana mobili psichikoje.Todėl ryškūs į prisitaikymą prie naujų sąlygų procese atsiranda per pirmuosius šešis mėnesius mokymą.Tai labai svarbu pirmą rūšiuotojas, nes yra klojant už visą vėlesnį laikotarpį mokymo ir švietimo fondas.

socialinė adaptacija - tai laikotarpis, kuris priklauso nuo daugelio veiksnių, jos žinoma sėkmė yra individualus kiekvienam vaikui.GMChutkina trys lygiai, kurie apibūdina prisitaikymą prie mokymosi proceso:

  • aukštas.Vaikas turi teigiamą požiūrį į mokyklą, tinkamai suvokti medžiagą ir lengvai užvaldo jį, domisi socialinio gyvenimo, norintis atlikti visuomenines pareigas.
  • vidurkis.Visų pirma-rūšiuotojas teigiamą požiūrį į mokymąsi.Jis yra gerai žinoma, mokyklos medžiagos išsamus ir vizualiai pristatyti ji sprendžia tipiškų problemų.Užsakymai sąžiningai atlieka.
  • mažas.Vaikų abejingi ar neigiamas požiūris į mokyklą, dažnai skundžiasi sveikata, prislėgta nuotaika vyrauja.Medžiaga sugeria fragmentus, savarankiškas darbas sunkus.

Suprantama, kad neteisingai ugdymo metodai, šeimos konfliktai, nepakankamai pripūstos / žemos savigarbos turėti neigiamą poveikį įrašas vaiko mokyklos gyvenime laikotarpį.Būtina sąlyga yra tarp tėvų ir mokytojų sąveika.