Bendriausia prasme masyvą - iš dalykų, susijusių viena su kita bet kurios bendros žemės kolekcija.Be to, jei elementas A yra susijęs su elemento B ant bet kurios asocijuotos atributo, ir elemento B yra susijęs su elemento C nėra būtina, kad asociatyvinio serijos, A buvo susijęs C. Pavyzdžiui, esant žodžio "vasarą" gali būti taip masyvą paminėti: Seapaplūdimys, smėlio ir ttKiekvienas iš eilės žodis yra susijęs su ankstesniųjų, bet nebūtinai prie vieno stovintysis prieš ankstesnį.Tai serijos masyvą.Taip pat yra eilutės, kurioje visi elementai yra, kurias sieja vieną bendrą funkcija.Daugiau informacijos apie šią problemą išmanantis rinkinių teorija.
Asociatyvūs serijos dabar yra plačiai naudojami įvairiose srityse žmogaus pažinimo.Su tyrimo asociacijos gali suprasti psichologinę būseną atsakovui, jo požiūrį į gyvenimą ir net galvoti funkcijų.Norėdami tai padaryti, jis atliko vadinamąjį Association eksperimentą, kuriame subjektai skatinami pasirinkti žodį ar skambutį, susijusią su tam tikru nuoroda.Asociacijos eksperimentas yra žinoma Luscher spalvų testą, kaip konkrečiam spalvų paletę, susijusio su jos vidaus narių teisių projekcija noras.
Vis dėlto, verta pabrėžti, kad atskirų asociacijos schemos įvertinimas yra ne visada tinkamas.Kiekvienas gali pavadinti savo Association masyvas į bet kokį žodį, nes asociatyvus ryšys susidaro įgyti patirties procese.Kiekvienas turi savo.Bet normalus nuo psichologiniu požiūriu, žmonės turės panašų Association seriją.Tačiau vienas iš pagrindinių simptomų šizofrenija yra būtent disociatyvus mąstymo buvimą.
labiau pagrįsta naudoti asociacijos eksperimentą vertinant ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikų vystymąsi.Dėl mokymo vaikų šiandien yra dažnai naudojama vadinamoji asociacijos žaidimą, kai jums reikia išsiaiškinti keletą dalykų už tam tikrą funkciją arba rasti bendrą pagrindą pora.
masyvą taip pat naudojamas individo lygio erudicijos ir bandymai IQ įvertinimu.Nepaisant plataus paplitimo šio vertinimo intelektinių gebėjimų tipo, jis vis dar turi tam tikrų trūkumų.Tai, kad vienu atveju, asmuo gali sukurti tinkamą skaičių suvienijantį arba sujungti objektus bendro pagrindo į mąstymo procesą, o kitas - kaip ankstesnės patirties rezultatas.Taigi, pirmuoju atveju mes susiduriame su intelektualiai pajėgesnė požiūriu logiška-man, o antrasis - su žinių ir apmokyti.
Tačiau kai kurie mokslininkai mano, kad gebėjimas greitai organizuoti informaciją ir rasti loginius ryšius visada apmokytą intelektualiai loginio vieneto rezultatas.Mokymai turėtų prasidėti kuo anksčiau, vaikystėje, ir atliekami plačiausią paraiškų.
