mokėjimas žodžiu ir raštu apskaičiavimo metodais priklauso nuo vaikų klausimus numeracijos numerius asimiliacijos.Atsižvelgiant į šią temą kiekvienoje pradinėje mokykloje klasėje tyrimo skiriamas tam tikrą valandų skaičių.Kaip praktika rodo, dėl įgūdžių ugdymo tai ne visada pakankamai laiko yra numatyta programoje.
Suvokdami klausimo svarbą, patyręs mokytojas privalo būti įtraukti į kiekvienos pamokos uždaviniais, susijusiais su numeracija skaičiais.Be to, tai leis šių darbo vietų tipų ir jų pateikimo studentams seka.
Programos Reikalavimai Norint suprasti, kas yra būtina siekti mokytojo ir jo mokinių, pirmasis turi aiškiai žinoti, reikalavimai pateikti pagal šią programą matematikos bendrosiose ir numeracijos klausimus, visų pirma.
- Studentas turi gebėti sudaryti bet kokį skaičių (suprasti, kaip jį padaryti) ir vadina juos - reikalavimas, kuris yra susijęs su burnos numeraciją.
- studijuoja raštišką numeraciją, vaikai turi išmokti ne tik užsirašyti numerį, bet ir juos palyginti.Tačiau jie grindžiami žinių nusileido vertės iš įrašų skaičius skaitmeniu.
- su "įvykdymo", "bitų įrenginio", koncepciją "Bit terminas" vaikai mokosi antroje klasėje.Nuo to laiko terminai įrašytas į aktyviojo žodyno studentų.Bet mokytoja naudojo juos matematikos pamokose į pirmą klasę, ištirti sąvokas.
- žinoti skaitmenų pavadinimai įrašyti kaip suma šiek tiek naudotų praktiškai kalbant, toks apskaitos vieneto numeris, kaip tuziną šimtas, tūkstantis, atgaminti bet natūralios serijos numerius segmente seką - taip pat yra programos reikalavimas žinių pradinių klasių mokiniams.
Kaip naudotis darbo
siūlomą žemiau grupinių užduočiųpadės mokytojui visiškai suformuoti įgūdžius, kad galiausiai prives prie norimų rezultatų kompiuterinių įgūdžių studentams plėtrai.
pratimai gali būti naudojami klasėje per burnos sąskaitas kartojimo medžiaga, tuo išmokti naują laiką.Jie gali pasiūlyti namų užklasinėje veikloje.Dėl materialinės pratybų mokytojas gali organizuoti grupę, priekinių ir individualias veiklos formas.
Daug kas priklausys nuo technologijų ir metodų arsenalą, kuriai priklauso mokytoją.Tačiau reguliarus vartojimas iš užduočių ir įgūdžių mokymo seka - pagrindinių sąlygų, kad bus sukelti į sėkmę.
sudaro skaičių
Toliau pateikiami pavyzdžiai pratimų, skirtų tobulinti supratimą apie numerių formavimas.Jie yra reikalingi suma priklausys dėl klasių mokinių lygiu.
- Naudojant piešinį, pasakykite mums, kaip gautą skaičių.Skaityti ją (2 šimtus ir 4 tuziną 3 vienetais).Skaičius rodo geometrines figūras, pavyzdžiui, didelių ir mažų trikampių, taškų.
- Įrašų ir skaityti numerį.Lygiosios juos naudojant geometrines figūras.(Mokytojas perskaito: "2 šimtus, 8 dešimtis ir 6 vienetus." Vaikai klausytis darbo, ir tada atlikti nuosekliai ją).
- toliau įrašinėti modelis.Skaityti numerius ir parengti juos modelį.(4 ląstelės 8 vnt = 4 ląstelės 0 dešimtosios dalies 8 vnt = 408;....... 3 ląstelės 4 vnt = ... Šimtas ... Dešimt ... U = .....).
Pervardyti ir parašykite skaičių
- Pratimai Šio tipo apima užduotis, kurios reikalauja skambinti numeriu pateiktą geometrinio modelio.
- pavadinimas įrašydami juos internete: 967, 473, 285, 64, 3985. Ką jie yra vienetus kiekvieno lygio?
3. Perskaitykite tekstą ir rašyti kas skaitvardžiai: septynis automobilius vežami ... Vienas ... Vienas tūkstantis penki šimtai dvylika dėžių pomidorų.Kiek iš šių transporto priemonių reikės atlikti 2808 ... pvz dėžės?
4. Įrašykite skaitmenų skaičius.Išreikštos mažesnius vienetus: 8 ląstelės.4 vnt.= ...;8, M = 4 cm, <...>;4 ląstelės.9 dešimtosios dalies.= ...;4 m 9 dm = ...
skaityti ir palyginkite numeriai
1. garsiai perskaityti skaičiai, kurie sudaro 41 po kablelio.8 vnt.;12 Deß.;8 des.8 vnt.;17 des.
2. Perskaitykite numerį ir pasiimti joms tinkamą įvaizdį (ant lentos stulpelyje parašyta skirtingais numeriais, o kitas - ne pirma tvarka vaizduoja modelius šių skaičių, studentai turėtų nustatyti jų atitikimą.)
3. Palyginti numeris: 416 ...98;199 ... 802;375 ... 474.
4. Palyginti 35 cm vertės 3 m ... 6 cm;7 m 9 m 9 cm ... 3 cm
darbas su bitų vienetų
1. Express skirtingų bitų vienetų 3 ląsteles.5 Deß.3 vnt.= ... Akyti.... Vienetai.= ... Dešimt.... Vienetai.
2. Užpildykite lentelę:
| Modelio numeris | Vienetai 3 skaitmenų | Unit 2 išlydžio | vienetai 1 iškrovos | skaičius |
3. Užsirašykite skaičius, jei skaičius 2 nurodo pirmosios kategorijos vieneto: 92;502;299;263;623;872
4. Įrašykite savo triženklis numeris, jei skaičius yra trys šimtai vienetai - devyni.
tiek sum terminai
Pavyzdžiai užduočių:
- perskaityti ant lentos rašymas: 480;700 + 70 + 7;408;108;400 8;777;100 + 8;400 + 80. Pirmoje skiltyje Išdėstyti trijų skaitmenų numeriai, bito požiūriu suma turi būti antroje skiltyje.Susijusios rodyklėmis suma su savo vertės.
- perskaityti numeris: 515;84;307;781. Pakeiskite tiek sum sąlygas.
- Rašyti penkiaženklis skaičius, kuris bus trijų skaitmenų terminai.Rašyti
- šešių skaitmenų skaičių, turintį vieną bitų terminą.
Operacinės didelis skaičius
- bei paryškinti triženklį skaičių: 362, 7;17;107;1001;64;204;008.
- Įrašų skaičius turi 375 vienetų pirmą klasę ir antros klasės vienetus 79.Kas yra didžiausias ir mažiausias tiek draugyste.
- Panaši ir skiriasi tarpusavyje 8 ir 708 porai;7 ir 707;12 ir 112?
taikyti naują apskaitos vieneto
- Skaityti numerius ir pasakyk man, kiek dešimtys kiekvienoje iš jų: 571;358;508;115.
- Kiek šimtai yra kiekvieno įrašo numeris?
- pertrauka kelių grupių, pateisinančių savo pasirinkimą: 10;510;940;137;860;86;832.
iškrautas vertė skaitmens
- nuo 3 skaitmenų;5;6 dėti visas įmanomas trijų skaitmenų numerius.Skaityti
- skaičių: 6;16;260;600. Kokia figūra kartojama kiekvienoje iš jų?Ką tai reiškia?
- rasite panašumus ir skirtumus, lyginant numerius tarp jų: 520;526;506.
Mes galime greitai ir teisingai nusprendė,
į tokio pobūdžio darbą turėtų apimti pratimus, kurie reikalauja tam tikrą skaičių patalpinti didėjimo arba mažėjimo tvarka.Jūs galite pakviesti vaikus atkurti sutrikęs tvarką skaičių, įdėkite trūksta, nuimkite papildomus skaitmenis.
rasti skaitinių išraiškų
numeracija vertes naudojant žinias, studentai neturi nerasdami su tokiais žodžiais kaip reikšmes: 800 - 400;500-1;204 + 40. Tai bus naudinga nuolat klausia vaikų, ką jie matė, atlikite paklausti skambinti jiems tai arba kad tiek draugyste, atkreipti jų dėmesį į tų pačių numerių skaičius situaciją ir pan., D.
Visipratimai skirstomi į grupes naudojimo paprastumas.Kiekvienas iš jų gali būti papildytas savo nuožiūra mokytojas.Užduotys tokio pobūdžio yra labai daug matematikos.Išleidimo sąlygos, kurios padės jums sužinoti apie visas didelis skaičius sudėtį, turi ypatingą vietą užduočių parinkimas.
Jei šis požiūris numerių tyrimo ir jų iškrovos struktūros numeracija bus naudojama mokytojų visoje ketverius metus pradinėje mokykloje, tada teigiamas rezultatas būtinai bus parodyta.Vaikai lengvai ir be klaidų atlikti aritmetinius skaičiavimus bet kokio sudėtingumo.
