saskaņā ar Creative projekta skolu atsaucas uz neatkarīgu studentu aktivitāte, aizpildot noteiktu posmu apmācībā.Šis darbs parāda, kā spēcīgas prasmes bija students klasē tehnoloģiju.Turklāt šī aktivitāte var atklāt individualitāti bērnam un viņa spējām.Creative projekts veicina izpausmi iniciatīvas, attīstot loģisko domāšanu kādā konkrētā jomā.
Šo darbu var veikt kā studentam, kā arī bērnu grupu.Tā sastāv no vairākiem posmiem: sagatavošana, procesu un gala.Lai sāktu izvēlētos tēmu izklāstīt pamatojumu tās nozīmi.Creative projekts būtu mērķis ir radīt jaunu, konkurētspējīgu produktu, kas būs pietiekami piedāvājumu, un, lai apmierinātu cilvēku.
Starp par darbības novērtēšanu bērna mērķu jāatgūst savas spējas šajā jomā.Galu galā, studentam ir ne tikai darīt, bet arī novērtēt savu darbu.Pēc tam, kad ir izvēlēta tēma projektu, jums ir nepieciešams attīstīt vairākas iespējas tā īstenošanai.Nākamais ir izvēle materiālu un rīku, jums būs nepieciešams.Tas ir atkarīgs no šo tēmu, kad projekts ir radošs tehnoloģija.Pavārmāksla absolūti nepieciešama citus īstenošanas līdzekļus, nevis, piemēram, tamborēšanas vai modelēšanu.
Process solis ietver procesu veic operāciju, pielāgojot tos.Svarīgi šajā posmā ievērot drošības pasākumus, darba kultūru.Tas samazina iespējamo kaitējumu, un sekmēs optimizācijas procesā.
Pēdējais posms ietver testēšanu produkta (ja piemērojams), dokumentāciju un aizstāvēt projekta.Jūs varat arī darīt nedaudz tirgus izpēti, un apsvērt ražošanas izmaksas un reklamētu produktus.Piemēram, radošs projekts Tehnoloģijas "tamborēt" var ietvert dažādus produktus, kas būs noderīga ikdienā (salvetes, galdauti, un D. tā tālāk.).Šis svarīgais oriģinālo produktu, kas nodrošina pieprasījumu pēc tā.
Lai veiktu radošu projektu, studentiem tiek dota šādus ieteikumus.Šī aktivitāte ir pašattīstība, bet tā izpilde var iesaistīt draugus, vecākus, un tā tālāk. D. Izvēloties tēmu, ir jāapsver, cik tas ir vajadzīgs, noderīgs, ja nākotnē.Darba summa, kas jums ir nepieciešams plānot iepriekš, nosakot, vai students spēs tikt galā ar to pēc šī perioda.
projekts veicina radošās spējas un talantus atsevišķu skolēnu, tāpēc ir svarīgi, lai izmantotu šo metodi klasē tehnoloģiju.Šī darbība, tāpat kā jebkurš cits, ir jāatbilst vides aizsardzības prasībām.Jāatceras, un veselība ir students.Tādējādi darbu, kas var kaitēt studentus nedrīkst veikt.Novērtēt darbību bērnu vajadzētu būt saskaņā ar steidzamības pakāpi un projekta sarežģītības.Ir arī nepieciešams apsvērt šo iespēju, jo oriģinalitāti un spēju prezentēt savu projektu vislabāk.
