analītisks ziņojums ir dokuments, kas ļauj pedagoģiskie darbinieki aprakstīt un apkopot savu pieredzi uz noteiktu laika periodu.Raksturīgi, ka papīrs sastāda beigās mācību gada un apraksta darbības skolotājs vai pasniedzējs attiecīgajā periodā.Tomēr dažos gadījumos, piemēram, attiecībā uz konkurences vai atestācijas noteiktā laikā var palielināt (parasti 3-5 gadi).
analītiskais ziņojums skolotāja vajadzētu ne tikai ietver profesionālās darbības rezultātus, bet arī, lai parādītu viņiem praktisko vērtību, demonstrējot nozīmību darbu.Protams, šis dokuments ir pirmais saturēt ciparus.Tomēr, ja ziņojums ir piepildīta ar skaitļiem, diagrammas, tabulas, ka nav komentāru, tas nebūs ļoti pārliecinošs.Par loģisku saikni starp galveno tekstu un citu elementu dokumenta trūkums (diagrammas, attēlus un tā tālāk.) Var radīt sarežģījumus uztveres.
Vēl viena kļūda, kas ir kopīgs starp tiem, kas veido analītisku ziņojumu, - lielu skaitu diskusijas par dažādiem izglītības tēmām apgalvojumiem, papildu nosacījumiem.Vēlams, ka vairāki aizturēti šeit, apstiprināts ar reāliem faktiem.Un, protams, tie būtu kā uzticams.
Analītisks ziņojums pedagogs jābūt arī jēgpilna.Tabulas un diagrammas, kas parāda rezultātus bērniem vajadzētu būt krāsains un pierādīt apmācību efektivitāti.Izmanto, lai raksturotu metodes un pieejas ieteicama gadījumos, kad skolotājs savā darbā pievieno vai maina tos.
Īpašas prasības attiecībā uz struktūru ziņojuma, nē.Tāpēc skolotājam ir tiesības izvēlēties loģiku, kurā tas ir iespējams sakārtot tekstu tā, ka saturs ir pēc iespējas pieejamāku un efektīvi pārstāvētas.
Galvenais, ka būtu ietver analītisku pārskatu: titullapa, satura rādītājs, pamata teksts, pielikumi (ja nepieciešams).Ir nepieciešams pakavēties pie šīm tēmām.Sākumā norādīto informāciju par dokumenta autora, viņa darba stāžu, virzienā tās darbību.Tam seko tūlītējai satura.
Vēlams norādīt, kā zināšanas un prasmes studentu gada sākumā (ja šis kritērijs ir rādītājs vispārējo sniegumu), un beigās Pārskata perioda.
Analītisks ziņojums - dokuments, kas palīdzēs skolotājam efektīvi iepazīstinātu ar savu darbību.Prezentācijas stils būtu vienkārša un skaidra.Ir ieteicams lietot vismaz tehniskā ziņā, kas varētu nesaprast persona, kas strādā kādā citā jomā.Šī dokumentācija tiek izsniegta skolotājs vai, ja nepieciešams, skolotājs var parādīt sava darba rezultātus.Regulāra dokuments ļaus skolotājam iepazīstināt savu darbību lielākā pieejamā veidā, pat lajs šajā jomā.Dokumentu nepieciešama sertificēšanai vai pārbaudei darbu skolotāja augstākas iestādes.
