pie Krievijas nodarbības skolēniem pavadīt morphemic analizēt dažādus vārdus teikumā.Šis process ir diezgan sarežģīts, un studenti ir bieži steigā un veikt elementāras kļūdas, kas var izvairīties, ja jūs zināt noteikumus kompetentas analīzes, un tos īstenot praksē.
Kas būtu nekavējoties pievērst uzmanību?Sākt morphemic analīzi, lai noteiktu daļu runas vārda.Ir svarīgi izlasīt piedāvājumu uzmanīgi, lai izvairītos no pārpratumiem, piemēram, īsu komūniju un apstākļa vārds.Kad analizējot vārdu par sastāvu jābūt iespējai piešķirt daļu no sava vārdu veidošanas.Lai saprastu, ko nozīmē vārds nes.
Pirmkārt, ir jādefinē rediģējamu vārdu vai nav.Daudzi negrozāma formulējums vispār nav galotnes, piemēram, apstākļa vārdi, nenoteiksmē formā vārdi, gerunds, vietniekvārdu.Piemēram, vārds "labs" nav gluži beigas, pēdējais burts - piedēkli.
tad vajadzētu piešķirt galotni, kas ir izklāstīta pasta kastītes.Vārds jābūt samazinās vai konjugāta.Daļa, kas ir pastāvīgi mainās, un sauc beigas.Lūdzu, ņemiet vērā, ka ir vārdi ar vairākām galotnēm, ka daļu pamata.Piemēram, vārdus "divsimt", "shestIetazhkA."
Morphemic analīze var atklāt vārdus kuriem neeksistē galotnes.Ir vārdi ar null-izbeigts (galda, meita varoni), un bez tā (ņemt, uz priekšu, uz sāniem).Tādējādi izruna vārdu beigās nav skaņas un burtu beigās nav burti.
Mums vajadzētu spēt atrast formatīvo morfēma piestiprina vai pavadot morphemic analīzi vārdiem.Ne vienmēr skolas programma ir vērsta uz šo kontu, lai sīkāk pateiks to, kas pieder pie tā.
Pirmkārt, beigām kādu piedēklis, priedēklis "NAI", kas palīdz izveidot vispārākajā īpašības vārdu vai apstākļa vārds (augstākā, vismaz).Otrkārt, piedēkļi, kas norāda uz pakāpi, salīdzinot ar apstākļa vārdu un vārdu (dārgāks, spēcīgāka, klusāk) un piedēkļi (verbs obligāti - gaidīt), galotnes - Grigorievich, Tb, TI (run, apgulties, Bear), piedēkļi, participles (pārtikaNolasa darbību), gerunds (rotaļīgi apdomāt).Treškārt, veidošanos lietvārdi daudzskaitlī (dēls, dēli, cilts, cilts.)
Pēc tam izcelt pamatu, tas ir, daļu no runas, kas, bez veido piedēkli.Savā vēstulē viņa uzsvēra vienu līniju.
Tad definēt prefiksu (apzīmē, uzsverot augšējā labajā leņķī) un sufiksus (apgriezts leņķis).Noteikti nākt klajā ar citu vārdu ar tādu pašu prefiksu vai sufiksu.Ir vārdi, bez pielikumiem.Piemēram, vārds "iet" nav prefiksu, un "ieradās" ietver priedēkli "Kad".
Ja izvēlaties vairākiem saistītiem vārdiem, ir iespējams atrast daļu, kas tiek atkārtots pastāvīgi visas no tām.Tas būs norādīts ar loka saknes morfēma.Ir vārdi ar vairākām saknēm.Šādā savieno patskanis ir apņemta aplī (cauruļvads).
daži padomi, kas jums jāzina, lai pienācīgi veiktu morphemic analīzi vārda:
sākt analizējot vārdu vienā teikumā ar to vērtību, kāda daļa no runas var attiecināt.Piemēram, vārds "prieks»:
A) Viņa laimīgi skrēja mājās.Priekšlikums - dialekts vēstules - piedēkli, beigas nav šeit.
B) Viņa acis mirdzēja, un viņa seja ar prieku.Šajā gadījumā - īsu apzīmētāju.Tāpēc ir tieksme uz personu, dzimuma un numuru.Beigās - No vēstules.
Mums ir jāzina, kāda maināms vārdus.Viņiem nav galotnes, tie tiek izmantoti neizmainītā formā vienmēr.Šie ir daži prievārdi (zem, uz, in), apvienības (ja tas), interjections, gerunds (sēdus, lasīšana), apstākļa vārdi (ja, pēkšņi, skaists), lietvārdi nav samazinājies (kafija, sautējumi, mēteļi).
Nekad morphemic analīze jāsāk ar definīciju saknes vārda.
vispirms ir jānosaka, vai pastāv prefiksu un sufiksu.Un būt pārliecināti, lai atrastu vārdu, no kuras tas tika sākotnēji veidojas.
At nodarbības nepievērš nekādu uzmanību uz tādiem jauniem morfēmas piemēram Postfix un interfiks.Bet, lai pienācīgi padarītu morphemic analīzi, viņiem ir jāzina un jāspēj piešķirt, zinot, kas tas ir.
Vārds BEACH, mazgāt izvēlēto daļas runas un CL CR ir piedēklis tas ir, tiem, kas ir pēc piedēkļa, beigās vārda.
interfiksami sauc savieno patskaņu e un o maisījumos vārdiem.Piemēram, helikopteri, SEMICVETIK, zmeElov.Na krievu nodarbības skolēniem pavadīt morphemic analizēt dažādus vārdus teikumā.Šis process ir diezgan sarežģīts, un studenti ir bieži steigā un veikt elementāras kļūdas, kas var izvairīties, ja jūs zināt noteikumus kompetentas analīzes, un tos īstenot praksē.
