Saskaņā ar metodi, ir virkne darbību un metodes, ar kuru praktiski un teorētiski var mācīties un apgūt realitātes.Sakarā ar metodi persona bruņots ar noteikumu sistēma, principiem un prasībām, izmantojot kuru var sasniegt, un, lai sasniegtu šo mērķi.Kam pieder viens vai citu metodi, var saprast, ka, kādā secībā un kā veikt noteiktas darbības kā risinājumu problēmai.
pētījums metodes jau sen nodarbojas ar visa jomā zināšanas - metodoloģiju zinātniskajā pētniecībā.Tulkojumā no grieķu termina "metodoloģija" tiek tulkots - ". Doktrīnas metodes"Pamati mūsdienu metodikas tika likti mūsdienu zinātnē.Piemēram, Senajā Ēģiptē ģeometrijā tas ir veids normatīvo prasību, ar kuru noteica secību procedūru mērīšanai zemesgabalu.Pētījums metodoloģija iesaistīti un zinātnieki, piemēram, Platons, Socrates, Aristotelis.
Studēšana modeļus cilvēka izziņas darbības, metodoloģija zinātniskās pētniecības attīstās uz tās pamata metodēm tās īstenošanai.Galvenais uzdevums ir izpētīt metodoloģiju dažādu metožu raksturojums pētniecības, piemēram, izcelsmi, raksturu un citu efektivitātes
pētījuma metodoloģija sastāv no šādiem līmeņiem.
1. Konkretonauchnaya metodika - koncentrējas uz pētījumu metodoloģiju un metodes.
2. zinātniskā metodika - ir mācība par metodēm, principiem un veidiem, zināšanas, kas darbojas dažādās zinātnēs.Šeit stāvēt metodes empīrisko pētījumu (eksperiments, novērošana) un vispārējo loģiskās metodes (analīze, indukcijas, sintēze, uc).
3. Philosophical metodoloģija - ietver filozofisko pozīciju, metodes un idejas, kas var tikt izmantotas zināšanas visās zinātnēs.Runājot par mūsu laiku, šis līmenis ir gandrīz nekad nav izmantots.
jēdziens zinātniskās izpētes, balstoties uz pašreizējo metodiku ietver šādas:
· pieejamība objekta pētījuma;
· Izstrādāt metodes, atklājot faktus, formulēt hipotēzes, norādot iemeslus;
· skaidrs sadalījums hipotēzes un noteiktu faktu;
· Prognozēšanas un skaidrojums par notikumiem un faktiem.
zinātniskās pētniecības nolūkos - ir gala rezultāts, kas iegūts pēc sanāksmes.Un, ja katrs metodi izmanto, lai sasniegtu noteiktus mērķus, metodika kopumā ir paredzēts, lai sasniegtu šādus mērķus:
1. identificēšana un izpratne no virzītājspēkiem, pamati, pieņēmumi, likumiem, kas regulē darbību izziņas aktivitātes, zinātnes atziņām.
2. organizēšana projektēšanas, veikt tās analīzi un kritiku.
Turklāt mūsdienu metodoloģija zinātnisko atziņu īsteno mērķus, piemēram:
3. Lai pārbaudīt realitāti un bagātinot metodoloģiskos instrumentus.
4. savienojuma starp domāšanas cilvēku un viņa realitāti location.
5. Meklējot savienojumi un attiecības realitātē un garīgās darbības praksē zināšanas.
6. Izstrādāt jaunu attieksmi un izpratni simboliskā sistēmām zināšanas.
7. pārvarēšanai konkretnonauchnogo universāluma domas un filozofijas naturālisms.
metodoloģija zinātniskajā pētniecībā - ir ne tikai kopums zinātniskas metodes, un pašreizējā sistēma, kuru elementi ir ciešā mijiedarbībā ar otru.No otras puses, tas nav iespējams piedēvēt dominējošo stāvokli.Neskatoties uz to, ka metodika ietver arī dziļumu iztēles un elastību prāta, un attīstību iztēli, kā arī spēku un intuīciju, tas ir tikai papildu faktors radošajā attīstībā personas.
