Worldwide, termins attiecas uz konkrētu formu zinātnes cilvēka darbības un vēsturiski vērsta uz zināšanu, izpratnes un transformāciju objektīvu realitāti.Zinātniskie secinājumi ir fakti uzmanīgi sistematizētas procesā mērķtiecīgu izvēli.Arī jēdziens zinātnes un zinātniskās darbības nozīmē klātbūtni vispārina teorijas loģiski pārbaudītus hipotēzes, likumi (gan pamata, gan privātās), kā arī dažādas metodes.Apkopojot, zinātne var saukt gan vēsturisko un pastāvīgi attīstās sistēmu zināšanu un prakses, pamatojoties uz tiem.
pašreizējā struktūra zinātne ir kolekcija daudzās nozarēs - ļoti plaša, bet ir integrēti.Zinātniskā darbība ietekmē burtiski visu, sākot no jautājumiem, kas veido pasauli un visām dzīvajām būtnēm tajā, un beidzas ar "" radības kroni, - Vīrietis.Kopumā veidu zinātniskās darbības var iedalīt tiem, kas pētītu dabas likumus, visu tās resursu attīstību un pārveidošanu par labu cilvēks - dabas un tehnisko zinātņu, un tie, kas studē sociālo pusi dzīves, tās dažādās parādības un likumus attīstības - sociālajās zinātnēs.Pēdējais, cita starpā skar pats cilvēks, ir sabiedrības loceklis, un ir izpētīt virkni filozofisku disciplīnu, tostarp abstrakto likumiem cilvēku un dabu, sabiedrībā, kurā cilvēki pastāv, un likumiem viņa domas.
zinātne mūsdienu pasaulē nozīmē izmantošanu daudzu izpētes metodēm: eksperimenta - par dabaszinātnēm, statistika - plašākai sabiedrībai.Turklāt pastāv vispārēji zinātniski līdzekļi darbības, piemēram, analīze, atskaitījumu, indukcijas, sintēzi, kā arī dažādas pieejas (sistēmisku vai varbūtība).Katru zinātne, kā, piemēram, sastāv no diviem līmeņiem: pirmais sauc empīrisko - ir svars uzkrāto visā pastāvēšanas cilvēces faktu zināšanas laikā ir rezultāts novērojumiem un eksperimentu rezultātiem.Otrais līmenis - teorētiskā summa empīrisku datu, kas izteikta teorijās formulētajiem zinātnieki, likumiem un principiem.Turklāt jēdziens zinātne nav atdalāma no zinātniskajiem pieņēmumiem, pamatojoties uz faktiem un hipotēzēm, kas vēl ir jāpārbauda.
Zinātne un zinātniskās aktivitātes, kas mūsdienu pasaulē ir ļoti svarīga, jo tā veic daudz funkciju.Pirmkārt un galvenokārt, tas ir svarīgi, sabiedriskajā dzīvē - ir galvenais kognitīvo funkciju dēļ, kas pastāv uzkrāšanās un aktīvi izmantot zināšanas, kā arī to pārveidošanu par hipotēzēm un teorijām.Turklāt, kognitīvo funkciju zinātnes ir aprakstīt un organizēt iepriekš saražoto zināšanas, kas ļauj iegūt pieredzi un dot citiem paaudzēm pieejamu veidā.Vēl viena funkcija, kas ietver jēdzienu zinātnē, ir aizpildot pilnvērtīgu cilvēku pasaulē objektīvas zināšanas, kas tieši saistīti ar dabu un sabiedrību, tāpēc, ka ir veidošanās visu cilvēka personu.
izglītības funkcija zinātniskās darbības ir paredzēts, lai aizpildītu nepieciešamo informāciju par izglītības procesu, citiem vārdiem sakot, bez tā nebūtu veidošanās apmācību kā šādu, tās metodes, formas un metodes.Bet ap vidu XX gadsimta zinātnes koncepcijas un papildināta ar praktiskas funkcijas, ka zinātne beidzot pārstāj būt vienkāršu teoriju un kļūt par produktīvu spēku, jo īpaši, kas ieviestas vairumā dzīves jomās - izglītībā, medicīnā un pat dzīvību.
