epistemoloģija kā teoriju zināšanu attiecas uz filozofisko disciplīnās.Tā nodarbojas ar pētniecību, teorija zināšanu un kritiku.Epistemoloģija pārbauda zināšanas no amata pētnieku attiecību ar testa priekšmetu.
epistemoloģija kā teorijas zināšanas ietver objektu ar gribu un apziņu, un tēmu dabas, iebildumu viņam, neatkarīgi no gribas un apziņas par tēmu, kopā ar viņu tikai kognitīvās attieksmes.
epistemoloģija izskata jautājumus, piemēram:.
interpretāciju objekta un priekšmeta izziņas,
struktūra mācīšanās procesu,
problēma patiesības, kas nosaka tās kritērijiem,
problēmas metodes un formas zināšanu un citi
Epistemology pēta problēmas būtību zināšanudefinējot savas spējas, kā arī to, kā zināšanas un attiecas uz realitāti.Epistemoloģija nosaka nosacījumus, saskaņā ar kuriem zināšanas ir autentiska un patiesa.Zināšanu teorija ir pamats epistemoloģijas.Šīs zinātnes mērķi ir liktas analīzes vispārējiem pamatiem, kas ļauj uzskatīt rezultātu kā zināšanas par zināšanām, kas pauž taisnība, reālo stāvokli lietām.
epistemoloģija kā attīstījusies sfērā filozofisko zināšanu pat pirms veidošanos mūsdienu zinātnē.Teorētiskā un izziņas interpretācija epistemoloģijas sākas ar brīdi, kad teorētiskās konstrukcijas ārstēties no viedokļa to atbilstību patiesībai, realitāte, tas ir,viņu statusu var attiecināt uz to, ka pastāv dažu abstraktiem objektiem.Epistemoloģija balstās uz empīriskiem pierādījumiem, kas atbalsta teoriju saistībā ar to iespējamību, nosakot un analizējot tos nozīmīgu un problemātisku zināšanas.
Par izziņas process ir viens no galvenajiem cilvēku vajadzībām.
Kā daļu no filozofijas epistemoloģijas radās senatnē.Par tā izcelsmes nosacījums bija pāreja, mainīt izskatu izziņas.Viņš neuzskatīja kā dabisks process, kas ir cilvēka dabu, un pārcēlās uz vēlmi kontrolēt izziņas darbību.Ir daži posmi attīstības epistemoloģijas izraisījuši izplatīt zināšanas par faktoriem pētīta.
1. Pirmkārt, zināšanas tika analizēta kā darbība prāta.Mēs izpēte tehnika domāšanas un loģikas ir galvenais epistemoloģiskā disciplīna.
2. Šajā brīdī, metodika kļūst par galveno epistemoloģiskā disciplīna.Epistemoloģija pēta praktisko un juteklisko pieredzi, informēšana par jūtām un izlūkošanas, tehnoloģiju un eksperimentālo eksperimentālā pētījuma.
3. Šajā posmā, ņemot vērā daudzveidību pamatiem un metodēm uz zināšanām balstīta jauna skolas epistemoloģijas teorija klusuciešot zināšanas, hermeneitikas, fenomenoloģijas, semiotikas, scientisma.
Mācības notiek divās formās, uzskata par personām izziņas aktivitātes: racionāla un juteklisko.
uztveres zināšanas, jo saņemta informācija caur sajūtām un nervu sistēmu.Zināšanas patiesībā tiek uzglabāti un apstrādāti formā vizuālo tēlu.
Rational zināšanas balstās uz abstraktu, loģisko domāšanu.Izpratne par realitāti, ko veic, izmantojot vispārējo simbolisko simbolisku līdzekļiem.
kognitīvās cilvēka darbība lielā mērā balstās uz spēju racionālu zināšanām.Kamēr juteklisks cilvēka zināšanas, samērā līdzīgs zināšanām par augstākām dzīvnieku.Šādas operācijas kā apvienība, diskriminācija, salīdzinot datus par to pašu racionālu un uztveres zināšanas.
galvenie veidi sensorās uztveres ir uztvere, sajūta un veiktspēju.
galvenais veids racionālas izziņas ir spriedums, jēdziens, secinājums.
