formā esejas piedāvā modernus skolēnus uzrakstīt eseju kā daļu no eksāmenu par krievu valodas un literatūras, un bieži vien uzņēmumi piedāvā konkursu par šādu darbu pieņemt darbā jaunus darbiniekus.Jāatzīmē, ka prasības attiecībā uz studentu darbu nedaudz pretrunā ietvaros žanra.Bet, ka tā var, jums ir nepieciešams, lai nokārtotu eksāmenu, un vēl viens materiāls par šo tēmu nebūs lieki.
kaut ko, un domāju
Ne vairāk un ne mazāk, un pirms 435 gadiem, Monteņs ieviesa jēdzienu eseju žanra.Latīņu sencis vārda tulkots kā "koeficientu" un nākt uz krievu valodas ir franču, termins ir vairākas nozīmes: tas tiek izmantots, kad runā par skici, skice, mēģinās zināmu pieredzi un pat tiesas.Acīmredzot, pēdējā un konstatējusi, ka skola parādījās jauna veida rakstisku darbu: rakstot esejas par literatūras vai krievu valodā.
Krievijā, precīzu interpretāciju šajā žanrā parodiju tradīciju - "izskatu un kaut ko."Šajā gadījumā vairāk nekā vajadzīgs ironija, jo tas nav iespējams nosaukt labāko mazapjoma prozaisku darbu bez sastāvu, kas balstīts tikai uz personīgo viedokli un pieredzi, nav apgalvot, ka ir izsmeļošs tēls objekta.
Pilnīga brīvība materiāla piegādes un iespēja pašizpausmei veikti populārs žanrs esejas ne tikai, lai pārbaudītu zināšanas un prasmes skolēniem, bet arī viens no galvenajiem kritērijiem, personāla atlase dažādās organizācijās.Šā testa rezultātus, lai palīdzētu darba devējiem, kuri vēlas redzēt savā komandā domāt radoši un ar atzinumu cilvēku.Tāpēc ikvienam vajadzētu iemācīties rakstīt esejas par literatūru.Piemēri veiksmīgai darba vienmēr noderēs nākotnē.
lielu telpu pašizpausmi
eseju rakstīšanai attīsta radošās domāšanas iemaņas un rakstisku paziņojumu, kas ilustrē idejas ar pieredzi un argumentāciju secinājumiem.Iezīmes šī žanra:
- atlīdzību visā darbā ar vienu jautājumu, vai kādu konkrētu tēmu;tur var būt plašs problēmu analīze;
- lirika, balstoties uz personīgo pieredzi un iespaidiem, tāpēc pilnīgs interpretācija par tēmu nav iespējama;secinājumus var saukt personīgu iemeslu dēļ;
- rakstot esejas par literatūras liecina jaunu vārdu jebkāda iemesla dēļ, un, neskatoties uz subjektīvo krāsojumu, raksturs produkta var variēt (vēsturiskā un biogrāfiskā, filozofiskā, izdomāts, literāro kritisku, žurnālistikas, zinātnes un tautas);
- visvērtīgākais lieta šajā žanrā - identitātes autors;saturs ir jābalstās uz viņa domas, jūtas un perspektīvas.
Žanrs funkcijas
Protams, no skolas esejas esejas nevar pieprasīt stingru atbilstību visām pazīmēm žanra, bet tas nesāpēs, lai tos zināt.
1. Salīdzinoši maza apjoma.Literārajā darbā viņš var būt no grāmatas lapā līdz vairākiem desmitiem.Lielākajā daļā Krievijas augstskolās ir pieļaujams līdz 10 A4 lappusēm datorsalikuma, un, piemēram, Hārvardas, nevar pārsniegt divus.Strādāt, kad eksāmenu ir pietiekami, lai 300 vārdiem.
2. īpašs.Pietiek apsvērt vienu problēmu uzrakstīt eseju, esejas par literatūru.Piemēri ir jāapstiprina tas tika ierosināts, radītu iekšējo vienotību.
3. Runā ar draugu.Ka šāda jāapsver autors lasītājam, un tad tas būs vieglāk, lai izvairītos no stingra vai mentora tonis, sarežģīts, sajaucot izpratni par struktūru.Ja jūs uzskatāt, pētniekus no žanra, jūs varat uzrakstīt labu eseju, tikai persona, kas pieder tēmu, un ar nosacījumu, ka tas ir svarīgi, lai autors.
4. paradoksāli.Savienojuma savstarpēji izslēdzoši priekšlikumi, aphoristic teicieni un definīcijas, raksturlielumi parādības no negaidītu ceturksnī - tas ir raksturīgi darbos mākslinieki, kas katru reizi pārsteidz lasītāju un radīt, lai atspoguļotu.
5. trūkums formālās ietvaros.Šis žanrs nav pakļauta loģiku, viss balstās uz asociācijām.Bet princips "visu ceļu apkārt," jums ir nepieciešams, lai uzzinātu, lai skolu esejas par literatūru, kuru piemēri ir, ja ir vēlēšanās, var atrast un lasīt, tomēr nedaudz regulēta.
6. Runājot žurnālistika.Pasniedzot citu lasītāju, jūs vienkārši pateikt, bet jāuzmanās no vieglprātīga toni.Arī pieņemams šablonisks frāzes, slengs, saīsināti vārdi.Tam ir jābūt liesmas vēlme dalīties savās domās.
struktūra skolu esejas
Pirms sākat, tas ir svarīgi, lai izlemtu par tēmu, kas ir tuvu iekšējo stāvokli autors.Un arī noteikusi mērķi rakstveidā: ko teikt par jaunu, lai veiktu uzdevumu esejas - piesaistīt uzmanību.Tas ir labāk, lai nekavējoties novērtēt un vajadzīgo apjomu.
Kā minēts iepriekš, darbi šī žanra nav stingri vai obligāti kompozīcija - vajadzēja brīvība un lidojums domas.Bet, runājot par studenta darbu, jums ir veikt piemaksas par mazo dzīvi un literāro pieredzi jauniešiem.Protams, viņiem ir nepieciešams atbalsts, paraugu esejas, esejas par literatūru, lai studenti priekšroku dot paredzamo struktūru tekstu:
- Tēzes (personīgās domas), kā likums, izvirzīja sākumā.
- argumenti (pierādījumi) atbalsta viedokli autors.Kā argumentu, jūs varat izmantot zināmos faktus, notikumus, parādības sabiedriskajā dzīvē;pamatojoties uz personīgo pieredzi un autoritatīvu atzinumus zinātnieku un statistika;attiecas uz produktu literatūrā.Optimālais argumentu skaits - divi.
- Ievads - tas ir vērsta uz problēmu, kas tiks apspriests.
- Secinājumi - autora personīgais viedoklis par šo jautājumu.
Lai ievērotu struktūru nepieciešams, lai pareizi sadalītu punktus.Neaizmirstiet, ka eseja žanrs literatūrā nav iespējama bez izteiksmīga (emocionālā) un mākslas (Fine līdzekļu izmantošanu).Labāk ir izvēlēties vienkāršu, īsus teikumus, atšķirīgs tonis un nolūkam paziņojumiem.Riepu in conjunctionless un nepilnīgus priekšlikumus palīdzēs izvairīties liekvārdība.
Klasifikācija pēc dabas
Iespējams, nav tēma, uz kuru nebūtu iespējams uzrakstīt eseju.Latitude jomās nepieciešama saprātīga pieeja.Tātad, arguments var būt:
- garīgā un reliģiskā;
- mākslas un žurnālistikas;
- literāro kritisku;
- filozofisks;
- mākslas, vēstures.
domas veidā
Jebkura ideja var laist literārā čaumalu.Tas dos interesi un novitāte esejas par literatūru.Piemēri par to, ko jūs varat uzrakstīt sastāvu, var saskarties ar neparastu risinājumu:
- epistolārs žanru (vēstule);
- dienasgrāmatas (notikums vēsturē);
- liriskas miniatūras (apraksts);
- pārskats (kompetentā atzinums);
- pants (medijos).
izvēle pēc uzrādīšanas metodei
Par eseju veidi var būt:
- analītiskā (balstījās uz analīzi);
- kritisks;
- atgriezeniskā (personiskā reakcija uz kaut ko);
- stāstījums;
- aprakstošs.
Ir divas pieejas
nepieciešams rūpīgi sagatavoties rakstiski esejas par literatūru, jomām, kurām ir strīdīgs lēmums.Kas tas ir?Piemēram, sniedz pamatotu novērtējumu par vispārējo morālo parādību - tātad subjektīva rakstīšanas darbību.Šī eseja identificē daļu autora personību.Un, ja tēma prasa pētījumus, lai risinātu šo problēmu piemītošo jebkādā profesionālo darbību, tad tas ir būt objektīvs eseja, kurā priekšmets izmeklēšana vai aprakstā ir galvenais autors Viņam paklausa.Kā likums, skolas esejas ir rakstīti šādas valodas vai literārām tēmām.
eseja par konkrētā teksta
vērts mājokli specifiku rakstot galīgo darbu eksāmenu par krievu valodu.Jūs varat izmantot klišeja par eseju.Saskaņā ar literatūras, tas ir labāk, lai izvairītos no ekrāna darbos.Tātad, izmantošanas krievu valodā, ir nepieciešams uzrakstīt nelielu opuss konkrētā teksta.Un, ja jūs atceraties struktūru esejas, ir papildu punkts: nepieciešamība, lai atspoguļotu situāciju autora (slavenais rakstnieks, zinātnieks vai žurnāliste), un paust savu attieksmi pret to.
balsti var kalpot izpausmi:
- novērtēt (ko);
- atklāt būtību (ko);
- izteikt savu pieeju;
- pieņemam, ka;
- balstoties uz savu izpratni;
- atšķirt jēdzienus;
- uzskatīt par pamatotiem;
- pievērst uzmanību;
- pierādīt pārliecinoši;
- definēt būtību;
- uzsvērt steidzamību.
Kā izvairīties no kļūdām
kurš brīdināja apbruņots.Tas ir nepieciešams, lai atkārtoti lasīt slavenā eseja par literatūru, kuru piemēri būs paraugs.Brīvība nozīmē neierobežotu radošo žanra, bet nepilnības runas vadīt lidojošus domas tur.
1. Pārbaudiet visu.Un ne tikai pareizrakstību.Lasīt skaļi vajadzību labākai izpratnei.Ja mēs paklupt - tāpēc es satiku neveiksmīgi kārtas, un ir jānomaina.Nav jābūt neskaidras izteiksmes.
2. Mēs pierādīt prasmīgi.Ideja par eseja ir spilgti, un nav jābūt mazāk interesants piemērs, kas apstiprina to.Tas bija blāvi un nepārliecinoši argumenti, lai samazinātu darba.
3. Noņemiet lieko.Tipisks kļūda ir ļoti garš ievads un detalizētu atstāstījums par darbu, pieņemts kā argumentu.Liekvārdību atšķaida ideju.Esejas jākoncentrē ap vienu ideju.Lieks detaļas un traucējošos noplicināt to.
4. īsumā.Sagatavošanās eseju par literatūru slēpjas mācīties, kā rakstīt īsus teikumus (tas nenozīmē, ka tikai vienkāršs un vienzilbīgs pārdomām).Long sintakse neietekmē emocionalitāte novērš iespiedumiem sadalījumu.Tas ir nepieciešams, lai izmantotu conjunctionless un nepabeigtos teikumus.
5. Rakstīšana ir skaidrs.Nav nepieciešams kādā eseju, lai parādītu savu zinātnisko erudīciju.Teksts ir paredzēts, lai lasītājs-draugs, tāpēc nevajadzētu būt jebkura nepazīstamu vārdu, nepieciešams izmantot vārdnīcu vai enciklopēdija.
Opus par galveno
Ja rezultāts darbiem skolas - novērtējums, konkurences esejas par darbu var mainīt visu savu dzīvi, un tāpēc ir nepieciešams, lai rakstīt to kā pēdējo mēģinājumu.Visas domas ir jānoslīpē, arguments veidojas par loģikas un rakstīšanas stilu principiem - perfekta.Un mums ir jāatceras, ka tas nav eseja, esejas par literatūru - piemēri literārajos tekstos ir maz nozīmīga.
norāda, ka darba devēju intereses:
- jūsu ļoti individuālu novērtējumu;
- spēja izteikt domas uz papīra;
- līmenis prasmes;
- sirsnība un godīgums;
- spēja būt ironiski un joko;
- pozitīvs skatījums uz dzīvi.
esejas par literatūru par tēmu kara
piemēri citu cilvēku darbu, var izmantot tikai, lai veiktu pārskatīšanu.Plaģiātisms - nepateicīgs uzdevums.Ja kāds var uzrakstīt eseju, kāpēc nav jums iemācīties to darīt?Vismaz, lai sāktu, kā šis.
«Pasaka par Vasil Bykov" Sotnikov "tiek uzskatīts par produktu ne tik daudz par karu, bet par cilvēka morālo izvēli.Par ko tas atkarīgs no?Nu, tāpēc, ka to nevar tik: kritiskā situācijā, pirms lēmuma pieņemšanas, kāds saka: "Man ir jādara tas, ko es ir mācīts vecākus, kā izglītot pedagogus, pretējā gadījumā visi uzskatīs mani slikts cilvēks."Es piekrītu, ka tas ir ticams.Es pieņemu, ka morālās izvēles sagatavoja visu iepriekšējo dzīvi.Tas ir tik dabiski, ka cilvēks, kā veikt izvēli starp diviem āboliem.
Šeit tas ir - karātavas ar pieciem cilpas.Pieci notiesāts uz nāvi: meitene, Basia, vecais Pēteris, trīs bērnu māte un partizānu Demchiha: Zvejnieks un Sotnikov.Vai viņi ir izvēle, lai paliktu dzīvs?Jā.Pēc izpildes vienas cilpas palikt tukša būs. "
ieraksts tur.Darbā izvirzīti.Pirmais arguments sākusies.Tad jūs varat paļauties uz dzīves faktiem un visu pilnīgu atsaukšanu.
Eseja rakstiski nav grūti, ja jums ir kaut ko teikt un kaut ko dalīties.
