krievu valoda - sarežģīta parādība, gaišs, ļoti daudzveidīga.Tas attiecas uz visiem tās līmeņos.Īpaši interesantas parādības tajā var redzēt līmenī fonētikas, leksikas un gramatikas.Šie veidojumi galvenokārt vispilnīgāko formu, lai pastāstītu mums par izmaiņām, kas notiek runas un rakstīšanas laikā, reibumā pasākumiem, kas notiek sabiedrībā.Ja arheologi iegūt informāciju par "darbiem kādreizējs dienām", kas nodarbojas ar artefaktu, tad valodnieki darot to pašu darbu, pētot dzīves vārda.
Leksiskā Changeling
leksika, iespējams, visvairāk pārvietojas no valodas veidošanās.Tas ir vairāk nekā citās sadaļās filoloģijas saistīti tieši runāt ar dzīvu komunikāciju.Tāpēc, leksikas sastāvu krievu valoda ir tik bagāta, multileveledness, daudzveidīga.Papildus tradicionālajām sinonīms un antonymous grupām stājas sarežģītu korelācijas attiecības, valodnieki ir noteikuši vēl viens plaši izplatītus vārdus, ko sauc par homonīmu.Tas ir ļoti neviendabīga, tās leksiskās vienības paši veido vairākas atsevišķas filiāles.Tas, turklāt homonīmiem, homophones un homographs, kuru piemēri mums ir jāanalizē.
definīcija
termiņš ir nāk pie mums no grieķu valodas un burtiski nozīmē "pašu rakstīšanu" vai "rakstiski pats."Ko tas nozīmē?Un tas homographs - piemēri vārdus, kas ir līdzīga grafisko stilu, bet tiek izrunāti atšķirīgi un nesakrīt savā leksikas nozīmē.Ar izrunas atšķirība galvenokārt izraisa šoku nesakritību pozīcijas vai fonētiskā un gramatikas likumus.Slavenākajiem homographs, kuru piemēri pierāda šo atšķirību - un vārdu za'mok zamo'k, a'tlas un Atla s un citi.
izskaidrot bērniem
leksikas studējis detalizēti pie skolas 5. klasē, un pēc tam bija mērķtiecīga bērni netiek atgriezta pētāmā materiāla līdz gala eksāmeniem, kad jums ir nepieciešams atcerēties un organizēt visu zināšanu bāzi.Jūs nevarat teikt par citu valodu nodaļās.Tāpēc ir svarīgi, lai skolēni sākotnēji iemācījušies labi un ir viegli klasificēt dažādas valodas parādību.Paskaidrojot mācība, kas ir homographs, piemēri skolotāja ir detalizēti analizēt, pēc principa "no vienkārši sarežģīta."E., sākumā viņš skaidro, tad lūdz studentus darīt to pašu.Tas ir ļoti svarīgi šajā procesā iet pavedieni dot vārdus leksikas interpretācijas.Tikai tad būs spēcīga absorbcijas materiāla, un iegaumēšanas - apzinās.
Context vide
Tādēļ, kas nodarbojas ar teoriju, no metodoloģiskā viedokļa būtu pareizāk nenoved vienvietīgas homographs - piemēri frāzes ar paskaidrojošiem vārdiem, būs daudz vairāk redzams.Ja skolotājs raksta uz tāfeles frāzi "vecā pils, viduslaiku pils, mūra pils, pils ar augstiem torņiem, karaliskā pils", bērni būs ļoti skaidrs, ka mēs runājam par arhitektūras struktūru, dzīvojamās ēkas, un tā tālāk. D. Turklāt, tas ir iespējams sevi1-2 ieraksts ar atbilstošu priekšlikumu homographs.Piemēri: "augstā kalna stāvēja briesmīgs viduslaiku pili.Viņš bija ieskauj necaurejams akmens sienas. "Tagad homogrāfs: asprātīgs atslēga, atslēga, salauzta slēdzene, atslēga uz rāvējslēdzēju.Bērni uzreiz noteikt, ka šie piemēri ir prātā mehānismu slēgt neko.Un turpinās to darīt virkni "Daddy aizcirta durvis jaunu uzticamu atslēga.Mēs nevaram būt bail par drošību savā dzīvoklī. "Ja skolotājs klasē šādās klasēs laiku pa laikam atgriezties pie šo materiālu, tas būtu izdevīgi valodas prakse studentiem.
tuvu, bet ne identisks
Protams, bērns ir grūti saglabāt atmiņā visu informāciju laikā mācekļu un tās sākotnējā formā saņemto lai tos eksāmeniem.Pirmā lieta, ko viņš sāk apmulst, kad materiāls leksikoloģija zaudē nozīmi - (.. Sinonīmi, antonīmi, homonīmi ir jāatceras spēcīgāk, T, lai viņi diferencēt funkcijas izteiktākas), ko homographs un homophones.Homophony parādība ir balstīta uz tuvumā, skaņu ("fons" - skaņas).Jā, šie vārdi ir rakstīti tāpat pārāk bieži (ne vienmēr!), Bet viņiem ir tāda pati akcentu, un pie homographs - nē.Homophones - ir: sīpoli - augu un sīpoli - ierocis, izkapts - matu un pinumu - Lauksaimniecības tehnika, gripa - slimība un sēne - Augu (dažādas grafiskās čaulas pašā fonētiskās klīrensu!).
Sistemātika homographs
homography problēma Krievijas lingvistu ir sākuši nopietni nodarboties ar to, 21.gadsimtā.Līdz tam laikam, šī lingvistiskā parādība redzējis virspusēji.Mūsdienu filoloģijā, papildus grafikas homographs (. Ti E., Tīrā veidā) ir piešķirtas:
- vārdus, kas rakstīti pats un attiecas uz to pašu daļu runas, piemēram, miltu "un mu'ka;
- plānots dažādu daļu runas vārds piederums: zvo'nok un zvono'k;
- situācijas homographs: at Ko'li - ja ".
dažādi uzdevumi, lai palīdzētu studentiem izklaidējošu ievirzi iekļūt dziļāk noslēpumos krievu valodas un tikt galā ar savām īpatnībām.Un pārliecinieties, lai mācītu tos izmantot vārdnīcas, ieskaitot vārdnīcas homographs!
